淄博高新区第一中学劳动教育开展情况

淄博高新区第一中学劳动教育开展情况

为加强学校劳动教育，把劳动教育贯穿学校教育各方面，构建具有学校特色的中小学劳动教育体系，根据教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》和淄博市《关于加强全市中小学生家庭劳动教育的通知》等文件要求，结合学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以课堂教学改革为突破口，加强劳动基地建设，以实践育人为基本途径，组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，探索劳动教育的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活技能，促进学生全面发展。

二、组织领导

为有序推进劳动教育的实施，实现劳动教育的目标，成立劳动教育工作领导小组，名单如下：

组长：杨长征

副组长：张晓  赵鹏    张照臣

组员：全体中层领导、级部主任、副主任、班主任

三、基本原则

(一)育人为本。坚持立德树人为根本，引导学生树立正确的劳动观，准确把握劳动教育的价值取向。

（二）遵循规律。将劳动实践教育有效融入到学生日常学习生活中，根据义务教育学段特点，选择恰当的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，做好劳动保护，确保学生人身安全。

(三)实践导向。强化实践体验，让学生亲历育人的过程，提高育人的实效性。

四、具体安排：

1.开设劳动教育必修课程。平均每周不少于1课时，不得挤占、挪用劳动实践时间。并在课程表上注明，确保开齐、开足。

2.在学科教学中有机渗透劳动教育。中小学道德与法治（思想政治）、语文、历史、艺术等学科要有重点地纳入涉及劳动相关中华民族优良传统的内容；数学、科学、地理、技术、体育与健康等学科要注重培养学生劳动的科学态度、规范意识、效率观念和创新精神。在其他学科教学和团队活动中要有机融入劳动教育内容。要建立劳动教育融入学科教学的具体实施机制，确保教师在教育教学中落实到位。教师备课要有相应的内容。

3.学校校内劳动实践。一是设立学生劳动值日制度，在校园、教室、走廊卫生保洁以及环境绿化美化等方面为学生提供劳动机会，凡是学生力所能及的劳动任务由学生自主完成，明确班级和学生的职责；二是定期组织卫生大扫除。组织学生参加校园劳动时，要加强安全教育和劳动防护，保障学生安全和身体健康。班主任分配落实责任，并对学生劳动情况进行评价；三是设立餐厅劳动周，以初一学生为主，德育处负责组织评价；四是开设陶艺、木工、金工等劳动课程。注意保留作品和备课。五是要劳动教育与校园活动结合起来，在学校体育节、艺术节等活动中为学生提供劳动机会和劳动成果展示平台。六是学校设立劳动实践基地。食堂西边空地开辟为劳动实践基地。

4.家庭劳动实践。学习劳动技能，以家长为主，教会学生家务劳动基本知识和技巧，每学期至少学习掌握1-2项家庭劳动技能，增强动手实践能力，培养自立自强品质。此项由德育处根据市里的劳动清单，做好家庭劳动记录表，对学生做好劳动评价，并记入学生综合素质档案。

 

 

 

淄博高新区第一中学

                                          2022年9月

淄博高新技术产业开发区第一中学 劳动教育图片及课程表(见附件)