淄博高新区第二小学艺术工作自评结果

艺术源于生活，生活中处处充满了艺术，我校艺术教育本着"让学生创造自己的艺术生活”办学理念，面向全体学生，全面落实美育，促进学生审美素质纵向发展。现将学校艺术工作自评如下:

一、艺术课程

我校切实贯彻国家对于学校艺术工作的要求，认真落实国家对于艺术课程的规定，一至五年级每周安排2节音乐课，2节美术课，并要求不以任何理由挤占艺术课时，保证课时足量。同时，我校大力开发艺术特色课程，如三到五年级的尤克里里课;非遗俚曲社团课、创意美术课等。

二、艺术活动

我校的艺术教育突出美育宗旨，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义等美育主题教育。如我校开展的“艺心向党”系列活动，诵红色诗词、演红色课本剧、我向党来唱支歌、我为党来写支歌等多项内容，全校学生于六一儿童节一起弹唱歌曲，向党献礼。同时各班为选拔演出节目，大力发动全班同学，做到人人参与，人人展示。

三、艺术教师

我校共有艺术专职教师12人，教师全部具有大学本科学历，其中2人硕士研究生学历。学校鼓励并支持艺术教师积极参加市级、区级等各级部门组织的各项学习与培训，开阔教师眼界，加强艺术教师的交流，通过带进来和走出去，不断提升教学质量。重视艺术教师的校本教研和培训。通过教研组活动，来统筹艺术活动的规划和开展，提升教师教学水平，让老师们在工作中相互交流，学习新本领，提高自身能力的同时，落实于课堂。

四、条件保障

学校重视艺术教育经费的投入。不断改善艺术教育条件，学校专门配有3间音乐教室、一个舞蹈教室、两间美术教室和一个书法教室，并为尤克里里、音乐信息化教学等特色建设提供设备支持，确保艺术教育发展的基本需要，并保障艺术特色发展的需要。

五、特色发展

我校将艺术教育常现工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持特色与国家课程相结合，课内学习与课外社团相结合，普及美育与提高艺术特长相结合。一方面要求艺术老师不断探索优质的教学模式，提高课堂教学质量;另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术活动，如送节目到社区、到敬老院等活动，做到艺术活动的生活化和多样化。目前学校开设合唱、聊斋俚曲、舞蹈、书法、陶艺、民俗画、朗诵、戏剧等社团，要求艺术教师辅导好每一个社团，并在学期末对辅导教师进行优秀辅导员的认定。

六、学生艺术素质测评

学校每年开展学生艺术素质测评，所有学生均参加艺术素质测评，学生艺术素质测评率达到100%，对于测评结果不合格的学生及时辅导并再测评，给出基于孩子个人成长的纵向评价。

今后我们将继往开来，通过美育落实立德树人的根本任务。通过艺术学科教学培育学生的创新素养，引导学生学以致用，用所学来创造自己的艺术生活。学校也将加强文化艺术环境建设，推动学校艺术发展再上新台阶！

                         淄博高新区第二小学

                             2022年10月