淄博高新区实验小学2021年度学校各项工作完成情况

一年来，淄博高新区实验小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻执行党的教育法规、政策，在扎实做好疫情防控工作的同时，围绕学校三年发展规划和年度工作目标，持之以恒突出内涵发展。“根文化”、“集团一体化办学”“家校共育”“智慧校园”“课程建设”等品牌取得凸显成果。依据《淄博高新区中小学教育督导基础性指标》进行认真自查，现将情况总结如下：

一、本年度获得主要成绩

一年中获得的集体荣誉有26项：山东省中小学课程实验基地、2020年度山东省素质教育先进单位、2021年度山东省素质教育先进单位、山东省幼小衔接试点校等。通过学校和老师们的积极参与，本年度教师各级各类获奖共175人次，其中文章发表10余人奖，教师课堂教学方面获奖25人次，教师个人获奖100余项。学生在国家级、省、市、区各级各类比赛中获奖800余人次。

二、落实办学理念，凸显学校特色品牌

（一）落实根文化理念

基于多年的“根”文化品牌，在学校管理系统、教师发展系统、学生成长系统三大根系的基础上，进一步形成了“培根固本、养正厚学”的办学理念，构建了“教师之德”“教师之学”、“学生之德”“学生之学”课程体系，学校的办学理念已深入人心，赢得家长的认可、社会的赞誉。

（二）构建智慧校园新生态

系统构建智慧环境、智慧学习方式和评价方式。在智慧环境构建方面在全市率先全部教室实现智慧黑板应用，并用集控系统进行管理和应用，各种数字终端和学校师生之间实现无缝链接。

智慧学习方式方面，本年度在延伸多年的个性化学习经验基础上，在不允许学生带平板进校园的大环境下，以二年级级部为主尝试智慧卡进行课堂互动教学的探索，让学生通过按键上传学习结果，教师第一时间就可以对学生的知识掌握进行评估，并有针对性的讲解，提高课堂教学效率。

（三）促进国家课程校本化实施

学校形成了系统的“培根”校本课程，包括立人之根课程、文化寻根课程，个性成长课程、拥抱未来四大体系。2021年6月参与淄博市“十三五”规划课题《儿童视角下综合实践活动课程实施策略的研究》已结题，2021年7月淄博市小学校本课程网络教研执教公开课《“根”理念下的校本课程建设》。特色课程《我爱上学》涵盖了每个年级段不同的内容，推荐参加山东省优秀课程资源评选；学校重视幼小衔接工作，学校入选为山东省幼小衔接试点学校。语文学科的《慧写作文》正式出版并成为学校的习作品牌；数学学科的《小练兵》成为提升学生数学素养的重要实践内容；剪纸课程推荐参加教育部第二届中小学综合实践活动课程资源评选。山东省课程专家张斌博士亲自到校指导学校课程建设，提出宝贵建议，并作为优秀资源在全省推广。学校被省教科院评为山东省课首届课程实验基地学校。

三、加强内部管理， 提升学校内涵发展

（一）发挥党支部的战斗堡垒作用

坚持党建工作与业务工作融合，以党建工作统领学校各项工作。实施“主题党日+”，落实“三会一课”和创城、抗击疫情等志愿服务活动；对党员严格管理，实现量化积分考核，每个季度形成个人和支部的问题清单，并及时整改督查落实，广大党员在教育工作中开展“双亮”“双报到”等工作，在教师中起到模范带头作用。重视党风廉政建设，通过签订廉政责任书，廉政党课、查摆廉政风险点，观看廉政警示片等进行廉政教育。学校党支部在组织建设、发展党员和常规工作开展方面受到各级领导好评，被推荐参加淄博市党建示范点评选，受到评审领导好评。

（二）优化校干队伍建设

学校管理干部根据管理职能分配一览表，每位校干挂包教研组或级部，做到明确职责，分工合作，增强校干主动服务意识。学校工作形成工作计划表单，明确时限和责任，每周发布，让全体教师一目了然。结合教育系统“抓作风、强管理、提质量”专项整治工作，开展一对一调研的校干调研工作，对教学团队进行了优化调整，集中实现内涵发展的突破。

（三）加强教师队伍建设

工会积极发挥桥梁与纽带作用。加强了师德建设，利用学习是首要工作论坛，先后开展了师德建设月、师德建设周、师德演讲、每月师德学习活动，达10余次以上，与教师签订承诺书、责任书五次。充分发挥工会职能，先后开展了2021年庆元旦联欢晚会、妇女节、健康节、教师节等文体活动，调动了广大教师工作的积极性。

（四）做好民主管理工作

在学校党政领导下，顺利召开了工会换届选举大会，为学校全面建设和谐校园提供了精神动力和智力支持。高度重视校务公开工作，对考核方案、竞聘方案等重大事项严格按照民主管理的程序进行民主修订，在职称评定、教工考勤、师德考核等方面实行公开制度，接受全体教职工的监督；定期开展民主评议学校、征集金点子活动，为学校发展献计献策。

（五）创建省级文明校园

文明城市和文明校园创建工作是一项政治性、社会性很强的工程，因此把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。成立了由校长为组长的领导小组，及时传达学习文件和会议精神，组织全体教职员工做好各项创建准备工作。利用宣传阵地和校园文化，营造良好的氛围，从根本上保证创建工作的顺利评定。2021年11月，高新区实验小学顺利通过省级文明校园评选工作，确立为省级文明校园。

（六）推进现代学校制度建设

坚持依法治校，规范办学水平。建立健全《学校章程》，各项工作有法可依，有章可循，有条不紊。学校成立了三级家长委员会，参与、监督学校的管理，对学校工作有知情权、评议权，营造了良好的教育环境。学校内部建立岗位责任制，理清了部门职责，政令畅通，工作效率高。建立了自我规划、自我检测和自我整改提升的自主管理机制，各部门每月总结得失，经验分享，大大提高了管理水平。

四、教师管理，提高专业素养

（一）严格落实上级各项培训。学校严格按照市区要求，认真组织教师参加省市各项学科继续教育报名考试、网上学习，作业、考试；参考率、合格率达到100%。圆满的完成了互联网教师专业发展培训，信息化2.0培训学习。积极组织教师参加区级及以上部门组织的培训活动，截至到目前为止参加培训活动达90次以上；本年度继续引进郑杰校长的培训学习，通过合作学习理论与合作策略优化使用的课堂教学培训，做到了合作策略进课堂，合作策略规范使用的初见成效；本年度在区里的大力支持下引进全国基础教育优秀成果后“茶馆式”教学成果，成立校长任组长的核心团队进行学习、课堂实践，课堂有了一定的改变。

（二）加大教学常规的过程管理

教务处规范教学常规管理，教学常规检查实行抽检和月检相结合的检查制度，重视二次备课和课后反思的撰写，检查后及时进行反馈与整改，发挥检查的督促和指导作用。各学科定期进行学科素养评价，落实“双减”政策，实行分层作业设计，创新实践作业形式，一二年级采用多元化评价方式，促进学生全面发展 。

（三）主题教研引领 科研带动教学

以全面提高教育教学质量为目标，以骨干教师进行主题式研究为引领，注重过程管理，进一步增强我校教师教科研意识，以科研带动教学，切实提高教育教学质量。语文组教学特色，依托书香校园建设培养全校师生的阅读兴趣，在全校形成了浓厚的读书氛围，师生共读一本书，整本书阅读等成为推进全校师生阅读的有力抓手。借助单元整体教学。数学组教学特色，尝试以“学为中心”、后“茶馆式”教学理念和合作学习方式进行课堂教学改革。以益智器具、思维导图和拓展训练题和探究性实践作业为载体促进学生思维力发展；以数学阅读、拼贴设计等活动激发学生学习兴趣，以竞赛促进学生长足发展。2021年12月科技节组织学生参加现代七巧板、魔方等比赛。12月数学组各学科进行级部计算小明星、巧算小达人、优秀作业展评等比赛。英语组利用课前热身学唱字母歌，在打好语音的基础上，扎实有效开展了英语自然拼读教学，依托“大概念”单元整体教学设计，借助学习单拓展语篇，一个学期下来学生能识认教材词汇和部分课外词汇，语篇输出有所提高，单元整体教学拓展了学生的英语思维，提高了学生学习能力。

（五）科研氛围浓郁，科研成果丰硕

本年度，严格按照上级要求开展相应教育科研工作。学校科研管理机构健全、制度完善。学期初制定教科研工作计划，学期末及时进行工作总结，学校制定科研工作激励措施，激发教师参与科研的积极性，有专用科研经费今年共花费29681.05元。同时，在老师们的积极参与和骨干带头引领下，进行课题研究，积极参加各类教科研培训，在教科研方面取得了累累硕果。

2021年6月，《小学微型写作课程的开发和应用研究》获得淄博市优秀教学成果一等奖；《“培根”课程建设与实施研究》获得淄博市优秀教学成果二等奖；2021年5月，丁玉校长主持的国家级课题《小学“互联网+”家校共育实践研究》顺利结题、许萍校长主持的市级课题《儿童视角下综合实践活动课程实施策略的研究》顺利结题；晏璟校长主持的国家级课题《STEM理念下小学综合实践活动课程实施的策略研究》12月顺利结题；杜毅老师主持的省级子课题《基于小学语文学科核心素养提升的阅读教学策略研究》12月顺利结题；申红云主任主持的区级课题《小学数学学科中促进学生思维力发展的实践研究》正在结题。2021年，李妍静老师主持的省级课题《“双减”背景下小学语文课堂作业设计的有效性研究》申报成功；丁玉校长主持的区级课题《少先队活动中传承红色基因的实践研究》申报成功；周津茹主持的区级课题《汉字文化视角下小学识字教学的实践研究》申报成功；马洪智老师主持的区级课题《“齐长城”淄博段研学课程开发研究》申报成功。越来越多的青年教师也积极参与到课题研究中来。本年度成功立项省级课题1个，区级课题3个，校级课题10个；顺利结题国家级课题2个，省级课题1个，市级课题1个。区级课题1个正在结题。

四、德育管理，深化育人氛围

（一）加强班主任队伍建设

完善班主任管理规章制度，规范班主任工作要求。每学期坚持开好“四会”，即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。为不断提升德育教师队伍的专业化，每月开展青蓝班主任工程交流会议，年轻班主任按时填好帮扶记录，，并让优秀班主任介绍班级管理经验。为更好的做好级部班主任队伍建设，召开了每个级部的班主任会议，把级部工作做好。

（二）德育工作规范有序，主题教育活动多样

学校积极完善德育、全员育人各项制度，制定计划、措施，明确分工，保障工作有序开展，高效落实。德育教育做到全员育全人，各班级、任课教师按时开展导师制和班教导会座谈，发现问题，商讨解决方案。并在全校开展“一对一”谈话活动，保证全校1400名学生全部进行交流；并积极开展“大家访”活动，全校教师参与，保证每个孩子的家庭都去到。借助校内、校外等实践资源，扎实开展公民道德、民族精神、理想信念、法制教育、心理健康教育、安全法制教育、“三节三爱”和环境教育，学生日常行为规范和文明礼貌教育，培养学生良好的道德品质和健全的人格。例如“学党史国史” “我们的节日”“童心向党”等活动，开展大型系列活动10余次，细化支撑性活动30余次。活动形式丰富、成效显著，其中“红动齐鲁红心向党”活动被多家媒体进行报道。

   （三）做好书香校园建设

本年度，学校严格按照淄博市图书进校审查委员会提供的目录进行图书征订工作，发放致家长的一封信，做到订阅公开、透明、自愿的原则。

学校高度重视大阅读活动的开展和书香校园建设，努力打造打造良好的师生阅读氛围。2021年添置适合教师阅读的报刊七十余种，图书室新增图书千余册供师生阅读。学校图书室、各楼区的图书吧、各班的图书角全天向师生开放。学校的视讯平台、名师工作室平台、慧写平台有丰富的试听资料供教师、学生学习。学校引入超星阅读系统，给每位教师和学生注册了帐号，实现了电子阅读和纸质阅读相互促进。学校的书香校园网和超星阅读网，记录了学生阅读的过程，成长曲线让教师及时把握学生阅读状况。开展读书节活动，丰富多彩的淘书乐、讲故事比赛、阅读新星评选、书友队、书香班级、书香家庭、我的好书推荐等推动了学校读书活动的开展。学校成功获得“淄博市书香校园”称号，在第十届淄博市中小学生读书节活动中取得优异成绩。

本年度学校严格按照《淄博高新区实验小学图书进校园审查机制》要求进行图书进校，现在学校总藏书量达到51525册，学校学生数1400人，人均图书超36册，2021年新购图书1500册，年平均新购图书数量6321册，年更新率超2%。同时，根据教师需求订阅教育教学等报刊杂志，图书室正常向师生开放，供师生借阅图书，并以班级为单位在图书室进行阅读课，营造浓厚的书香氛围。

五、少先队工作，巩固养成教育成果

（一）建强队伍，点燃红色引擎

学校少先大队于2021年12月22日开展大队委换届选举工作，12月29日召开第四次少代会，成立少工委，规范基础队务。12月26日学校大队委员5.6中队成子琪被推选参加淄博市第七次少代会，积极展现了学校少先队员的精神风貌。顺利举行“红领巾心向党，争做新时代好队员“分批入队仪式，全面落实 “红领巾奖章”争章，44名少先队员获区级二星章表彰，四七启航中队和三一书香中队获二星章集体。

（二）多元阵地，筑造红色摇篮

充分利用校园有效资源，利用室外展板、黑板报等宣传阵地，每月确定红色教育主题进行墙面的装饰，使队员们随时随地都能感受到浓浓的红色教育氛围。在学校的微信公众号上定期推送对红色教育的活动报道，形成与社会、家长的良性互动。狠抓升旗仪式，每周实行中队轮流升旗制，为少先队员和各中队搭建了展示风采的舞台。

六、艺体活动，为特长学生之魂

（一）艺术活动精彩纷呈

积极开展校内社团活动，辅导与训练能做到经常化、制度化，学校提供了15个功能室和运动场地，成立了17个精品社团，共有14个辅导老师，并从校外聘请4名专业教师。目前参与学生1006人。音乐学科以“器乐进课堂”活动为切入点，以“人人会乐器，人人有才艺” 为培养目标，让这美妙的音乐属于每一位孩子！美术学科以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以美术综合学科渗透为特征，以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造学生热爱的美术课堂。

（二）体育比赛各显神通

提升大课间，各类运动训练队队员齐整，训练有素，学生技能精湛。教练员熟悉掌握特长生情况，通过全校开展的每人掌握两项体育技能的措施，各体育教师向训练队精准提供队员。学校人、财、物保障措施到位，为取得优异成绩奠定了坚实的基础。本学年取得的成果有：淄博市“市长杯”足球赛小学男子乙组冠军，体育道德风尚奖；高新区足球联赛男子甲组第三名，男子乙组第三名；淄博市智运会女子个人第三名和第七名，团体第三名；淄博市第十一届全民健身运动会搏击48KG男子第三名；体育教师一师一优课、基本功大赛、优秀教练员、优秀裁判员等十余人次。

七、安全工作，强化安全意识

以终为始，多措并举，预防为主，落实为根。建立安全工作责任制和责任追究制。完善各类安全台账。做到详细、分类合理。召开专题会议4次，各班根据主题开展主题班队会、培训学习会等各类活动，预防火灾。学校全体师生参加防火知识考试、消防演练等。对校内易发事故及重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面的常规检查和安全隐患排查工作，开展5次深入全面的常规大检查，建好记录，消除了重点隐患。

提高安全意识，抓好安全教育,开展了形式多样，内容丰富的各项活动。严格落实保安队伍“三化”建设，安保队伍过硬，警务器械齐全。安全教育扎实有效。各班自办了“安全教育专刊”4期黑板报;内容涵盖“交通安全常识防中毒、防溺水”等。建立健全“六校长”并如期入校开展活动。每月一次主题演练活动。增强学生的安全意识、实操实练、提高自我实践能力。

落实疫情防控常态化，成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，制定完善疫情防控工作方案和和各项制度，落实“两案九制”点对点，人对人工作，明确属地管理原则，做好疫情防控知识培训及心理健康辅导。

严格落实学生缺课追踪制度，因事需做好记录，事出有因；因病需掌握第一手病情，做好体温等健康监测，做到早发现、早报告、早治疗、早预防，坚决杜绝传染病或疫情的流行和蔓延。

八、财务、人事、后勤、宣传、满意度工作

（一）严格制度，科学管理，做好保障

加强固定资产和低值易耗品的管理使用以及清查力度，严格遵守财务制度，开源节流，做到收支平衡，认真做好校内人事制度改，建立了科学合理的“教职工考核制度”和“教职工职称评定制度”，考核公平、公正、公开，使用考核结果对教师进行绩效发放和职称评聘推荐，激发了教师的工作积极性。后勤管理实现岗位责任制，建立周例会制度。学校实施食堂标准化工程，坚持月度自查和迎接食药局季度检查，本年度代表淄博市迎接山东省食品安全城市验收，顺利通过。

（二）学校宣传工作再上新台阶

宣传成绩在全区名列前茅。充分利用了高新区教育信息网和学校微信平台的宣传阵地，《山东少儿电视台》等媒体都对学校发展进行了相关报道，网络发稿300多篇。《让阅读看见信息的力量》、《浅谈生活实践促进语文学习》等10几篇论文在国家级刊物上发表；淄博日报、大众网等十八家媒体对学校“垃圾分类进校园”活动进行系列报道，引起社会广泛关注和盛赞。淄博电视台今晚十八点对学校的垃圾分类进行宣传，山东教育卫视多次对学校的艺术活动及“探月之旅”劳动教育及研学活动进行专题报道。

（三）满意度工作再提高

金杯银杯，不如老百姓的口碑。为让全社会关注教育，让家长了解学校教育的办学理念目标和教学质量，每年一度的满意度调查如期进行。我校在籍教师学生参与率100%，学生家长对学校整体评价优秀率98.64%，教师对学校整体评价优秀率100%，家长问卷优秀率高于去年五个百分点。问卷中问题比较突出是家长对学生的劳动教育和家长学校工作了解不足，今后我们要加强学生劳动技能实践教育和家长交流沟通培训工作。

淄博高新区实验小学全体教职员工在各级党委、政府及教育主管部门的领导、支持下，将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，创教育强校，把学校建成品位高、特色明、现代化的未来学校。

 

                                 2022年1月14日