淄博高新区第二小学教学管理工作章程

淄博高新区第二小学教学管理工作章程

第一章  总则

第一条 为进一步加强和规范教学管理，全面落实规范化办学，提高教育教学质量。根据有关政策、法规，结合我校实际，特制定本规程。

第二章  教学组织

第二条 学校建立校长、教学副校长、教务主任、教研组长、备课组长所组成的教学管理系统,全面计划、组织、指挥、调控、检查和总结学校的教学工作。

第三条 校长是教学管理的第一责任人。分管副校长是教学管理的直接责任人，主持学校教学管理工作。教务主任是学校教学管理执行者，主持学校教学日常工作。教研组长和备课组长是学校最基本的教学教研管理者和执行者。

第三章  教学常规及管理

第四条  坚持德育为首的教育方针，认真贯彻《基础教育课程改革纲要》和“国家课程标准”，开齐课程、上足课时，建立正常的教学秩序，决不允许出现空堂、缺课的现象。

第五条  坚持德、智、体、美、劳全面发展的原则，教师要上好每一门学科，上好每一节课，面向全体学生，面向学生的每一个方面，发挥学生的主体性，让学生生动活泼地主动发展，培养兴趣，发展特长。        

第六条  加强教学常规管理，抓好教学的基本环节。

1.教学计划：做到从分析整册教材入手，分析单元重点，落实课时教学，突出如何落实本学科的研究方向。

2.备课：做到备教材、备学生、备教法、备教程，既要设计教师如何教，更要考虑学生如何学，突出实效性。

备课包括集体备课与个人备课。其基本程序是：个人备课——集体研讨——二次修改，在二次修改的基础上形成个人教学设计。基本要求如下：

（1）集体备课

教研组长组织先周集体备课，做到研究课程标准、教材及其他资源，分析学生的认知基础和情感基础，准确把握教学重点难点，预测学生的认知障碍，重视教学活动的预设与生成，重视练习的分层设计与巩固。

（2）个人备课

准确表述教学目标，分析学情，确定教学重难点等内容，教学反思一周一次。

3.上课：做到目的明确，内容正确，教法得当，学法适宜，环节紧凑，语言准确，板书工整，效果良好。

（1）教师提前 2 分钟待课，严禁迟到，不得拖堂。

（2）教师及时调控与组织教学，在主动、活泼、有序的课堂氛围中与学生展开交流，课堂中注意培养学生的自信心和良好的学习习惯，进行科学的学习方法指导。

4.作业设置：做到符合学科课程标准规定的范围和深度。

（1）关注学生的个体差异，作业进行分层设计，增强作业的层次性、适应性、可选择性，满足学生的不同需求。

（2）严格控制作业的“量”，一二年级不留书面家庭作业，三四五年级学生的作业总量不超1小时。

（3）作业要做到及时、全批全改，做到布置一次，批阅一次，不累批、隔批、漏批、错批。

5.教务处每月组织教学常规检查并及时反馈总结。 

6.课外活动与辅导：做到指导学生参与读书、科技、体育等丰富多彩的课外活动；根据学生实际状况，对学生的疑问及时辅导。

7.改革考试办法和学生评价制度。做到学科多元化评价，一二年级不进行书面测试，三至五年级每学期进行一次测试。学生成绩实行“等级+评语”的评价模式，等级可分：优秀、良好、达标、待达标。不允许以任何方式公布学生的成绩，不允许按考试成绩给学生排名次等。

第七条  重视艺术教育，上好艺术课，开展各种艺术活动，陶冶学生情操，培养学生健康的审美情趣。

第八条  重视“健康与体育”工作，认真抓好体育与健康课、课间操、眼保健操及各项体育活动，保证学生每天有一小时以上的体育活动时间；保证每学期组织两次视力检测；保障学生每天睡眠时间不少于10小时。

第九条  对学生安全教育常抓不懈，培养学生的安全意识和自护自救能力；凡组织学生参加的一切活动，均要采取妥善保护措施，保障师生安全。

第十条  学校根据各级教育部门规定订购教材和教学用书，除此之外，任何人不得向学生摊派购买资料、书籍。

本规程自2021年9月1日起执行。

 

 

淄博高新技术产业开发区第二小学

                                2021年8月