2022年基础教育段跨学科学习的策略研究培训2022.8

学无止境共成长 新的学期再续航 

——2022年基础教育段跨学科学习的策略研究培训

为更好地解读中小学义务教育课程标准，基于新课标要求的“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”，加强学科间相互关联，2022年8月23日，高新区教研室特邀山东大学生物研究院冯力骏教授为全区的数学、科学、信息技术及初中理化生教师进行了关于“基础教育段跨学科学习的策略研究”的培训。高新区第二小学全体数学、科学和信息技术教师参加了本次培训。

本次培训分为两个部分，首先冯教授详细介绍了“跨学科学习”相关的理论知识与实践经验，提出“跨学科学习”概念三要素，理解跨学科概念并应用于真实情境，在过程中列举了一些贴近生活的教学案例，分析案例的教学思路、教学过程、案例评析，为教师的教学及教学研究提供了新的方法指导。接着，段勇主任对本次培训做了总结性发言，鼓励教师在冯教授的报告中加深对“跨学科学习”的理解，在教学实践中积极运用。从不同的角度理解新课标中启用的教学概念，化为自己的知识结构。

通过本次培训，参会教师深刻理解了“跨学科学习”，并认真做好培训记录，反思学习心得。新的学期，新的开始，在专家讲座的指导下，教师们将所学积极运用到课堂教学中，提高专业素养，在教学实践中不断进阶!