召口中学体育教育发展年度报告

召口中学在教学工作中，高度重视体育教育，将体育教育贯穿于人才培养和人格塑造全过程，力求促进学生身心健康发展。

一、体育课程建设

我校切实贯彻国家对于学校体育工作的要求，认真落实国家对于体育课程的规定。体育课是学校体育工作的中心环节，我校有集中公开学校体育课并且课时足量，不以任何理由挤占体育课时，同时我校体育训练（包括每天一小时体育锻炼、大课间体育活动）均有足额完成，并且设置春、秋季运动会两次体育比赛。

二、体育教学改革

1.丰富的体育社团课程

以传统、优势、新兴体育运动项目为纽带，在课后服务时间开设精品社团，每周两次，每次两课时，在运动项目普及的基础上，实现运动竞技水平的提升。目前已建成4个体育类社团，包括田径、篮球、足球、羽毛球社团，学生的运动技能和竞技体育整体水平明显提升。

2.课程改革践行“学会、勤练、常赛”

体育课堂遵循体育教育规律，采用循序渐进、因材施教、分层教学，教会学生健康与安全知识、基本运动技能、专项运动技能、体能锻炼方法，为健康人生奠基，为运动竞赛护航。

课程以大单元教学为模式，每个大单元进行纵向和横向的设计，保证学生能够在中学阶段进行阶梯性的发展，身体得到充分的锻炼，体能和相关技能得到提升。

三、体育教师配备

在师资方面，我校体育教师师资充足，现任专职体育教师共有7人，教师每周定期开展集体备课、校本教研，定期参加培训、继续教育，同时我校也在积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。期望通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，促进其健康茁壮地成长。

四、体育场地设施

在设施方面，我校体育场地设有田径场（300米）1块，足球场1块，篮球场2块，排球场2块，器械体操/游戏区域面积达13420平方米，体育馆1座，学生体质测试室1间，体育场地、器材均足量达标，体育场地平整、整洁，符合要求，体育场馆管理规范、安全运行，体育场地、器材等有专人负责。

六、学生体质健康测试

在学生体质健康测试方面，我校设有专门学生体质测试室1间，并且定期有开展全体学生体质健康测试，其中98%以上学生达到标准合格等级，74%以上学生达到标准良好等级。同时我校妥善保存学生体质健康测试数据，并按要求上报体质健康测试数据，每年公布健康测试总体结果，并根据测试分析结果，因材施教，分类指导，把握学生体质发展趋势，最后我校会将学生健康水平列入其综合素质档案，为学生终身体育打下坚实基础。