中埠镇小学教育教学质量提升 三年规划（2024-2026年）

中埠镇小学教育教学质量提升

三年规划（2024-2026年）

 

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，发展素质教育。以全面、系统、扎实的质量观为引领，继续狠抓精细化管理；加强教材教法学习，全面提高教师素质；加强课堂教学管理，全面创建有效课堂；加强毕业班管理，夯实学科基础知识，为实现我镇整体教育教学高质量发展而努力。

二、工作目标

贯彻落实淄博高新区“强师德师风 抓教育教学”工作会议精神，用三年时间，通过深化改革，形成有利于我校教育教学质量提升发展的新形态，通过狠抓一日常规、师资培训、课堂教学、毕业班管理，落实质量精细化管理及责任措施，促进全镇教育教学质量的全面提升。在全区小学质量监测中，教学质量力争一年一小变，三年一大变，每年有二个名次以上的进步，使我校教育教学质量综合测评中在全区位居中等名次。

三、工作措施

（一）深化教育教学改革，打造提升质量氛围

全方位开展师资培训，提高教师素质。实施的主要措施有：

1.每学期组织小学教师分年级、分科目开展教材学习并结合抽考科目进行试卷分析。

2.创造机会开展培训活动，采取“走出去、请进来”的方式对全镇教师进行培训，特别是加强青年教师的业务培训，学习先进经验，开阔视野，更新观念，提高教学水平。

3.组织教师学习新课标，研究新教材、探讨新教法，培养教师的专业素养，实现教师的专业成长。

（二）开展“关爱学困生”专项活动，提高学困生成绩。

1. 要树立“关爱学困生，全面发展，共同提高”的理念。“把关爱学困生”活动作为今后教学教研工作的重点来抓。要求结合各班实际，定对象，定内容，定目标，定期检查验收。

2．要班拟定“关爱学困生”活动方案(包括指导思想，帮扶对象、帮扶内容、帮扶目标、活动形式、检查验收时间)。倡导把“关爱学困生”活动的效果与教师绩效挂钩。

(三)狠抓教学管理常规，完善质量监控机制。

1.严抓管理常规。一是围绕学生核心素养，完善相关管理制度，如校本教研制度、教学常规制度、教师备课、上课及作业批改等制度；二是进一步落实责任，校长要亲自抓常规，教学工作要做到层层有人抓，层层抓落实，并建立学校教学管理和教师教学常规问题档案，确定整改措施、整改期是抓教师教学常规，主要是抓备课、上课作业批改辅导、考试五个环节的落实，四是强化过程管理，实行精细化量化管理继续抓好质量监控，确保教学有序高效。

2.完善目标考核制度。建立以质量为导向的目标管理考核制度。加大教学成绩和教学常规检查成绩在年度考核的比例。

3.严抓考纪考风，建立和完善一套考场及考生规则，坚决杜绝各类考生弄虚作假，违规作弊的行为，并对考生违规作弊和在考务工作中失职的个人进行通报批评或从严处理。

（四）科学育人，培养学生全面发展。

坚持立德树人，科学育人，健全德智体美劳全面发展的人才培养体系，强化品格和价值观教育、体育健康教育、美学教育、劳动教育，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、着力培养“爱阅读、爱艺术、爱实践、爱创造”的新时代学生。

1.抓学生学习能力的培养。学校的一切活动都是围绕学生展开的，学生学习能力得到了提升，学校的教育教学质量也就会有提高。要重视引导学生把“学”落到实处，教师在课堂上要引导学生学会预习、学会交流、学会合作、学会展示、学会质疑等。

2.更加注重综合能力的培养。开设经典诵读、书法课，每学期开设“阅读交流周”，展示各校开展阅读成果交流展示会。丰富课外阅读，培养学生阅读能力。加强学习兴趣小组和社团组织建设，开展丰富多彩的课外活动培养学生的实践能力和科学素养。

3.增强学生体质。根据《国家学生体质健康标准》制定我校的实施方案，建立健全学生体质健康档案，加大体育设施设备投入。保证在校学生每天一小时体育锻炼，加强日常训练。

4.提高美育质量。促进学生德智体美全面发展。配齐音乐、美术器材开齐开足音乐、美术课。学校每年举办一次“艺术节”。

（五）抓好五年级教学和期末统测，提高教学质量。

加强对学困生基础知识训练，切实提高毕业生的学习成绩。定期召开毕业班研讨会，认真查摆问题，总结教学经验，使毕业班教学工作目标明确，针对性强同时要加强质量分析，强化查漏补缺，关注学困生的帮扶，实现共同提高。

四、明确责任，加强领导

学校成立教育教学质量提升领导小组。

组  长：向忠

副组长：龙涛 成峰 辛菲菲

组  员：鲁莹 宋琼 宋慧 各教研组长

五、工作安排

年份	质量提升工作目标
2024年	1.组织教学常规工作检查； 2.组织学科抽考力争全面提高教学质量； 3.组织召开毕业班研讨会，提高毕业班质量； 4.教学质量在全区比2023年有一至二个名次进步。 5.组织期末统测，表彰优秀学校及优秀教师个人。
2025年	1.组织开展小学生诗文朗诵（演讲）比赛； 2.组织常规教学工作检查： 3.组织召开毕业班研讨会，举行毕业班模拟考试。 4.加强考纪考风教育，杜绝考试弄虚作假。 5.教学质量比2024年有三个名次的进步。
2026年	1.组织教学常规工作检查及作业书写抽查； 2.组织毕业班研讨会，举行毕业班模拟考试； 3.组织期末质量统测，加强质量监控，力争教学质量达到全区中上水平。