标题: | 中埠镇小学2021-2022学年度学校工作总结 | ||
---|---|---|---|
索引号: | /2022-5286490 | 文号: | |
发文日期: | 2022-10-12 | 发布机构: | 高新区文教与卫生事业中心 |
中埠镇小学2021-2022学年度学校工作总结
本学年,在高新区文教卫生行业党委的正确领导下,学校认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,抓好意识形态工作;遵守政治纪律和政治规矩,坚定“四个自信”,增强“四个意识”,做到“四个服从”。丰富学校发展内涵,提升办学品质,全面提高教学质量,现将本学年工作总结如下:
一、加强党风廉政建设,筑牢思想政治阵地
(一)推进科学民主管理。学校领导班子认真贯彻落实党风廉政建设责任制,班子成员都能够严格要求自己,做到廉洁自律,确保教育工作风正源清。学校大笔开支严格执行政府采购制度,工程项目建设坚持多人在场,领导班子集体研究;学校重大决策和事关教职工利益的方案制度,能广泛听取意见,召开专门会议集体研究,民主决策。坚持民主程序,立足公开、公平、公正原则,实现教职工民主管理、民主监督,让“权力”真正为民谋福利、办实事。
(二)完善意识形态建设。学校将意识形态工作纳入重要议事日程,严格落实意识形态工作责任制,贯彻落实上级决策部署,将意识形态工作纳入民主生活会和述职报告。学校加强德育和思想政治工作,全面强化思政课建设,加强抵御渗透和防范校园传教宣传教育;以党建带团建队建,有效发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。通过组织教职工学好用好“学习强国”App,把学习宣传的成效转化为高度的政治自觉和政治能力。
二、建设优秀教师队伍,强化教学制度管理
(一)加强师德建设。学校组织全校教师学习五项管理相关规定,做到依法管理,依法执教。增强了全校教师的服务意识,努力提高服务质量。全校教师严格遵守法纪,自觉抵制和纠正不正之风,以学生为本,建立“师生人格平等”的价值观,“高度尊重学生”、“全面依靠学生”的行为观。不放弃任何一个学生,任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生,认真遵守教师职业道德规范,恪守师德规范,坚决抵制有偿家教。
(二)强化教学管理。继续推行集体备课、听课、月考、评估、“人盯人”等一系列制度。严格执行“教师教学业绩分层分档管理方案”。严格执行请假制度;加大检查力度,坚持一日课堂教学逐节检查、并如实登记,考勤每月公布一次;与教研室合作,进行作业、教案、听课笔记检查,狠抓落实,及时反馈,褒优贬劣,奖勤罚懒。
三、重视学生养成教育,推进素质教育发展
(一)重视培养学生养成良好的学习习惯。积极指导全体教师树立正确的教育观念,促进全体教师着眼于中等学生的发展,抓中间促两头。积极培养与生理卫生、学习方法有关的学习习惯。组织了全校范围的读书节活动,提高了学生对阅读的兴趣,培养了学生的阅读能力,促使学生从优秀的文学作品中汲取养料,促使学生的素质全面发展。
(二)积极组织学生参加艺体科技活动。为推进艺术类课程开设,学校进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究,培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。学校根据学生的特长和爱好,成立若干个社团,每周二、三、四、五开展活动,让学生的个性得到发展,能力得到提高。
四、提升学校教师素质,促进教师专业发展
(一)继续教育。认真组织、贯彻实施、确保合格率。按照市区要求,认真组织教师参加省市各学科继续教育考试报名、网上学习、作业、考试,教师参考率、合格率达100%以上。
(二)校本培训。依托团队、发展个人、促进整体提升。鉴于我校年轻教师较多、教学水平尚浅的现状,为切实促进教师专业水平提高,也为各类赛事作准备,我校建立并实行教师发展性评价制度,发挥学科教师专业发展团队作用,抓好过程研究,形成富有学校特色的“521”校本培训体系。
(三)课题研究。创造条件、初步探索、提升科研能力。挖掘资源,将校内外已立项结题的课题分享给老师们,通过经验借鉴,让老师熟悉了解模式,启迪课题立足点;已经通过区立项的课题,按照要求完成相关阶段的任务,没有区级及以上立项的老师,进行校级课题研究或准备,围绕自己亟需解决的教学难题或者比较感兴趣的点进行课题研究或者写总结反思。
五、依托德育活动载体,开展特色班队活动
(一)培养自主能力,规范少先队阵地建设。做到少先队教育阵地有形化,加强各中队文化建设,做到班班有特色,充分发挥阵地在学校少先队工作中的作用;规范升旗仪式,采用演讲与国旗下展示结合的方式,挖掘丰富的教育价值,让每个队员都能通过国旗下展示获得锻炼的机会。
(二)加强活动育人,开展少先队特色活动。依托“我们的节日”“我的中国梦”等主题教育实践活动,大处着眼,小处落点,充分发挥少先队员的主动性和创造性,不断培养队员核心素养。本学年开展了“新学年入学礼仪式”“向国旗敬礼——我和国旗合个影”“‘红领巾心向党’故事大王比赛”“‘红心向党 献礼百年’红歌传唱比赛”“助力防疫 我在行动”等活动。
(三)关爱困境儿童,做好贫困生资助工作。开展贫困生认定、资助工作。贫困生资助工作坚持实事求是、客观、公平、公正、公开的原则,真心为家庭困难的孩子着想,把这项工作落到实处。本年度我校共认定贫困生19名,通过家访实地了解学生家庭情况,认定程序严格。
六、抓好学校安全工作,维护校园安全稳定
(一)加强领导、明确责任。学校成立了以校长为组长,以分管副校长为副组长、各班主任为成员共同参与的安全领导小组,工作中明确分,工落实职责,学校与安全工作小组成员及班主任层层签订了安全管理目标责任书,学校定期或不定期检查监督,形成了安全工作人人想,人人抓的良好局面。
(二)积极开展安全教育活动。开展内容丰富,形式活泼的的安全教育活动,利用主题班会时间召开国家安全日、防溺水、消防防震、假期安全、食品卫生安全等形式多样的活动,学校根据上级要求是学校实际,发放防溺水致家长的一封信319张,回收319张,回收率100%。
(三)抓实抓好疫情防控工作。坚决落实疫情防控工作督查督导责任,全面监督检查学校疫情防控工作,以精准、有力、有效的监督执纪问责,压紧压实主体责任,强落实、重督导,以有力的监督保障执行,牢牢守住校园疫情防控安全线,为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
七、取得成绩
(一)学校荣誉
2022年2月,学校被山东省青少年科技教育协会、山东省人工智能协会、山东省物联网协会授予山东省人工智能科普活动优秀组织单位。
2022年4月,学校被中共淄博市委教育工作委员会授予红旗党支部。
2022年6月,学校被高新区文教卫党委评为五星级党支部。
(二)教师荣誉
2021年9月,鲁莹、赵政、张冉、宋琼老师获2021年高新区“一师一优课,一课一名师”一等奖;孟宇、刘楠、宋文珍老师获二等奖。
2021年9月,赵政、冯玉洁、刘龙老师在2021中小学教师信息技术创新与实践活动中荣获二等奖。
2021年9月,张国庆老师在高新区体育活力校园优秀案例评选中荣获二等奖。
2021年10月,张永芳老师在2021年淄博市中小学班主任基本功比赛中荣获一等奖。
2021年10月,刘龙老师在全国中小学实验教学工作创新优秀案例评选中荣获一等奖。
2021年10月,张国庆老师被评为高新区最美教师。
2021年10月,许珊珊老师被评为高新区优秀班主任。
2021年11月,薛溦老师被评为高新区小学数学教学新秀。
2021年11月,刘龙老师被中国科协青少年科技中心、中国宇航学会评为2021年全国青少年航天科普活动优秀指导教师。
2021年11月,在第二届淄博高新区教育公共服务平台空间评比大赛中,成峰、张晓萌老师荣获“教师空间”评选一等奖,冯玉洁、宫珊珊、宋琼老师荣获“教师空间”评选二等奖;张永芳老师荣获“班级空间”评选一等奖,宫珊珊老师荣获“班级空间”评选二等奖。
2021年11月,张国庆老师在2021年高新区第二届中小学体育教师教学基本功大赛中荣获二等奖。
2021年12月,张国庆、刘龙老师被评为高新区优秀裁判员。
2021年12月,张国庆老师被评为高新区防疫优秀工作者。
2021年12月,刘楠老师被评为2021年百灵艺术节优秀指导教师。
2022年2月,成峰老师被中共淄博市委组织部评为2021年度“灯塔一党建在线”优秀学用典型。
2022年2月,成峰老师被山东省2021年度人工智能科普活动优秀科普教师。
2022年3月,张国庆、刘龙老师在山东省学校安全教育与管理成果评选中荣获二等奖。
2022年3月,刘龙老师在“全国第七届教科版小学科学优秀课评选”省级选拔活动中荣获三等奖。
2022年6月,成峰老师被评为高新区人工智能编程大赛优秀指导教师。
2022年6月,成峰老师被评为淄博市青少年创意编程与智能设计大赛优秀指导教师。
2022年6月,张国庆、成峰老师被评为高新区青少年毒品预防教育先进个人。
(三)学生荣誉
2022年4月,学校组织三、四、五年级学生参加了高新区教体中心组织的高新区人工智能编程大赛,本次比赛共有131人参赛,44人获奖,其中,一等奖2人,二等奖16人,三等奖26人;
2022年5月,学校组织创客社团学生参加淄博市教育局、淄博市科协举办的第三届淄博市青少年创意编程与智能设计大赛,本次比赛共有22人报名参赛,18人获奖,一等奖2人,二等奖7人,三等奖9人;
2022年6月,学校组织学生参加了2022年NOC原创未来编程选拔赛,其中,王梦泽同学获得全国一等奖,晋级全国总决赛,有3名同学获得全国二等奖,10名同学获得全国三等奖。
2022年6月,在中国航空运动协会组织的国际航联青少年航空绘画大赛中,梅乐萱同学获得优秀奖。
八、存在问题及努力方向
一学年来,学校取得了一些成绩,但工作中也存在着许多问题和不足,主要是:
(一)部分教师表现责任心不强,固步自封,方法落后、知识陈旧,跟不上时代的教学要求。
(二)辅导员队伍的专业化素养亟待进一步升高。
(三)家校联系不够密切,家长学校活动的开展不够丰富有成效。
我们相信,在各级领导的鼎力支持下,在社会各界的关心帮助下,在全体教师的共同努力下,我们有信心开创学校工作的新局面,更进一步,再创佳绩!