中埠小学教师职业道德考核办法

中埠镇小学教师职业道德考核办法

为贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，进一步加强教师职业道德建设，全面提高教育教学质量，根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》和《中小学教师职业道德规范》《淄博市中小学教师职业道德考核办法》等文件精神，结合我校实际，制定《中埠镇小学教师职业道德考核办法》。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以《教育法》《教师法》《义务教育法》等法律法规和国家、省有关教师职业道德的规定为依据，以爱岗敬业、关爱学生、教书育人为核心，围绕全面实施素质教育战略主题，遵循教育规律和学生身心成长规律，引导教师树立高尚职业理想，不断提高思想政治素质和职业道德水平，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力、善于创新的高素质教师队伍，全面提升育人质量，办好人民满意的教育。

二、考核原则

（一）以人为本、激励为主。坚持教育为主，重在规范，充分调动广大教职工的主动性、积极性和创造性，鼓励教师通过集体教育和自我教育不断提升道德素养。

（二）客观公正、实事求是。要做到规范程序、依法办事，充分尊重教师的民主权利，实行考核标准、考核过程和考核结果三公开，充分体现考核的公开、公平和公正，力求全面客观、实事求是地评价教师的职业道德情况。

（三）奖优罚劣、促进发展。充分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导教师认真践行师德规范，不断提高师德修养。

三、考核对象

全校在岗教师。

四、考核内容

评议内容：职业道德考核内容主要包括《中小学教师职业道德规范》规定的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面。（见附件一）

过程记录（由分管领导按记录情况计分）：

（一）师德学习（10分）。按照学校要求，按时学习师德相关法律法规，认真撰写师德笔记、心得体会等。

（二）师德活动（10分）。积极参加学校组织的志愿服务、师德教育、征文等活动。涉及评选类活动，校级加0.2分，区级加0.3分，市级及以上加0.5分以上；涉及比赛类活动，按照校级一等奖0.15分、二等奖0.1分、三等奖0.05分加分，上一级翻一番加分，同一称号不同级别取最高分。

（三）师德日常考核（40分）。由每天的值班成员进行检查，检查的内容主要是“大型集会”、“日常值班”、“十条禁令”等，对违反相关规定的，通知本人并如实记录个人师德日常考核。按时参加学校组织的升旗、出操、周例会、专家报告会、工会活动、学校安排集体加班等集体活动，自觉遵守集会纪律，迟到、早退、离会等一次扣0.1分，旷会一次扣0.5分。教师上课期间要严格自律，为人师表，凡出现旷课情况者每次扣0.5分、空堂者每次扣0.2分。领导值班检查过程中每发现教师有工作期间网购、课上玩手机、工作期间做与教育教学无关的事情等违反师德现象扣0.1分；因体罚学生被家长找到学校的，一次扣0.5分；因教师个人原因被家长投诉到区及区级以上教育部门的，一次扣4分；因教师教学中忽视安全措施而造成学生伤害的，一次扣4分。

五、考核形式和程序

(一)考核形式与办法

师德考核与教职工年度考核结合进行。

师德考核分=评议分(40分)+记录分（60分），成绩共计100分,折成10%加入年度考核，以此总分作为个人年度考核成绩。

评议采取自评、教师互评和考核工作小组评议相结合的方式。

(二)考核程序

1.自评。被考核人个人总结、述职，填写《淄博市中小学教师职业道德考核鉴定表》。

2.民主评议。由互评、考核领导小组评议构成，分值各占50%，由师德考核工作小组组织全体教职工对被考核人进行量化评议。

3.将民主评议和过程性考核结果汇总，由师德考核工作小组按照分数高低划定考核等次。

4.拟定为优秀等次的人员在本单位范围内公示，公示期不少于5个工作日。

5.师德考核结果写入《淄博市中小学教师职业道德考核鉴定表》，书面通知被考核人，并由本人签署意见。

被考核人对年度考核结果如有异议，可以在接到考核结果通知之日起5个工作日内向师德考核领导小组申请复核，单位师德考核领导小组在5个工作日内提出复核意见。

六、考核结果确定和使用

（一）考核结果的确定

师德考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

优秀：思想政治素质高，坚持党的路线、方针、政策，遵纪守法，贯彻国家的教育方针；模范践行师德规范，认真履行岗位职责，敬业奉献；关爱学生，依法执教，清正廉洁；善于学习，勇于创新；工作责任心强，教育教学能力强、提升快，工作业绩突出；坚持教书育人，为人师表。师德考核评议满意率高。

合格：思想政治素质较高，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，贯彻国家的教育方针；自觉践行师德规范，能够正确履行岗位职责，爱岗敬业；关爱学生，廉洁从教；自觉学习新知识、新理念；有较强的工作责任心，教育教学能力不断提高，工作成绩好；坚持教书育人，品行端正。师德考核评议满意率较高。

基本合格：思想政治素质基本合格，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，贯彻国家的教育方针；能践行师德规范，履行岗位职责；师德考核评议满意率基本合格。

不合格：思想政治素质较低，组织纪律意识差，工作责任心不强，履行岗位职责差，不能很好地完成教育教学任务。师德考核满意率低。

凡有下列情况之一者，考核等次定为不合格：

1.散布、传播违背党的路线、方针、政策的反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息，参加或组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的；

2.以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；

3.干扰、阻挠对违规办学行为调查处理的；

4.对工作敷衍塞责，在工作时间玩网游、炒股、从事与教育教学无关活动的；

5.在课堂上吸烟、接打电话或酒后上课的；

6.因失职、渎职造成安全责任事故的；

7.讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，影响学生身心健康的；

8.违反规定授课、随意调整课程和课时，作业量明显超过规定时长和以分数作为评价学生的唯一标准的；

9.从事有偿补习活动或者动员、组织学生接受有偿补习的，在校外机构兼职兼课，经教育后仍不改正的；

10.利用职务之便收受家长、学生财物或者通过擅自向学生推销或代购教辅资料和其他商品谋取私利，通过不当手段向学生宣传推荐招生谋取私利的；

11.违反上级规定收费项目和标准擅自收取学生费用的；

12.指责、训斥学生家长造成不良影响，经教育仍不改正的；

13.有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；

14.其他违反教师职业道德规范行为，造成不良影响的。

（二）考核结果的使用

1.师德考核结果作为表彰奖励、职务评聘、教师资格认定的重要依据。评选表彰条件中对师德有要求的，严格按照师德考核结果推荐申报。评聘教师职务、认定教师资格，同等条件下，当年师德考核优秀者优先。

2.对师德考核不合格的教师实行“一票否决”：年度考核不得定为合格及以上等次，一年内不得申报高一级教师职务，不得参与评优奖励和派出进修学习，按有关规定扣发绩效工资；对严重违反职业道德的教师，依据有关规定视情节予以行政处分、调整岗位、校内待岗、解聘教师职务，直至取消教师资格，属违法犯罪的，移交公安司法机关处理。

 

 

 

淄博市张店区中埠镇小学

二〇二二年九月二十八日

附件一

教师职业道德考核内容