标题：	2022-2023学年第一学期淄博高新技术产业开发区第一中学骨干教师示范课方案
索引号：	/2022-5271134	文号：
发文日期：	2022-09-28	发布机构：	高新区文教与卫生事业中心

2022-2023学年第一学期淄博高新技术产业开发区第一中学骨干教师示范课方案

发布日期：2022-09-28

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淄博高新区第一中学2022-2023学年第一学期

“教学评一体化”骨干教师示范课方案

一、活动目的

本次活动目的在于通过各教研组的优秀教师课堂教学展示，充分发挥骨干教师的示范和引领作用，引导全校老师落实“夯基础，提质量”目标，提高教学效率，提升教育教学质量。

二、活动主题

夯基础提质量

三、活动时间

2022年9月13日---9月16日（第三周）（文化课）

9月19—9月23（第四周）（综合学科）

四、讲课教师

学校各学科骨干教师、学科教研组长

五、活动具体安排：

2022-2023学年第一学期骨干教师示范课

科目	教师	时间	地点	课题
语文	郗欣甜	9月14日上午第2节	录播教室	《三峡》
数学	王璇	9月14日下午第5节	录播教室	认识分式
英语	顾红燕	9月15周四第4节	录播教室	Birthday Food Around the World
物理	纪爱芹	9月14日周三下午第6节	录播教室	探究串并联电路的电流特点
化学	李晗	9月13日周二下午第6节	录播教室	溶液的形成
生物	高扬	9月14日周三上午第3节	录播教室	两栖类和爬行类
历史	杨青青	9月16日周五下午第5节	7.18教室	甲午中日战争与列强瓜分中国的狂潮
道法	荆哲	9月14日周三下午第7节	8.4	网络生活新空间
地理	亓玉花	9月16日周五下午第6节	8.6教室	黄土高原
音乐	赵文静	9月23日周五上午第3节	音乐教室	歌剧之夜
体育	王新章	9月22日周四第七节	田径场	身体素质练习
心理	王静静	9月23日周五下午第7节	6.6教室	学会倾听
信息	郑晓星	9月20日周二下午第6节	五楼微机室	Algodoo——探究光的传播规律
美术	孟令社	9月19日周一下午第5节	7.2教室	构图的作用

六、示范点

1. 教学评一体化教学设计。示范教师认真进行教学评一体化教学设计，课标分解和评估要点设计准确，目标、活动和评价体现一致性。

2.课堂模式。课堂呈现模块化合作明礼教学模式，规范展示小组合作，充分体现学生的合作技能。课堂时间规划合理，小组合作应用恰当。

3.课堂检测和作业。示范教师的课堂要充分展示课堂上夯实基础的措施，时机，组织方式，课堂检测和作业设计内容要分层，并且与目标相一致。学生在课堂上全面参与课堂，积极思考，扎实掌握知识，锻炼思维，体现出对学科核心素养的培养。

七、活动要求

1.同学科教师参加本学科听课，教研组组织好听课秩序；其他老师本着学习交流的原则，根据时间自愿选择听课。

2.每节示范课结束后，同学科老师写出听课报告并上交。教研组长或备课组长组织听课老师进行集体评课，做好评课记录，及时进行总结反思。

附：“教学评一体化”合作学习示范课标准

淄博高新区第一中学“教学评一体化”合作学习示范课标准

课堂环节	评价标准
候课与上下课礼仪	候课任务布置清晰，并指导学生做好候课准备；上下课礼仪完整，师生互动较好。
激活旧知导入新课	设计与新知识有关的旧知识，帮助学生温故知新。新课导入生活化、趣味化、情境化，能够起到激发学习欲望；
呈现目标	通过恰当时机和方式分模块呈现学习目标，目标可测、操作性强，让学生清楚目标，激发学生学习动机，从而提高学习效果。
教学模块	模块清晰，目标明确，主题凝练。模块与模块间自然衔接。
新课探究	自学精讲，学生根据导学案或老师要求自主学习，培养学习能力。
	根据模块，明确合作点，能使用恰当的合作策略进行交流。要求任务清晰，指令明确，语言规范，手势到位，组织有序。
	能使用恰当的合作策略，操作步骤清晰，过程有序，重视合作技能的培训，展示点评环节规范。
	启发性问题设置恰当，能真正启发学生思考，锻炼思维品质。
	体现德育与学科内容的渗透，培养正确的价值观。
	学生展示形式多样，展示语言规范，呈现出基本的合作技能，展示后及时点评反馈。
	教学活动与教学目标和评估任务达成一致
	各个模块能落实夯基础提质量目标
巩固提升	精选习题，当堂检测，检测题分基础和拓展，保证充足的训练时间，检测题体现目标的达成度，当堂反馈。
评价总结	教师能够及时评价，课堂小结学生能够运用自己的话进行小结，方式多样。
作业布置	当堂布置作业，作业与目标一致，关注差异，体现分层布置作业，分层作业布置明确，必做和选做学生清晰，有实用性。
信息技术	能恰当使用信息技术熟练使用一体机，展示信息技术培训内容;运用信息技术手段辅助教学，提高课堂效率和反馈。