标题: | 淄博高新区第一中学音体美综合学科综合考核办法 | ||
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索引号: | /2022-5283469 | 文号: | |
发文日期: | 2022-10-09 | 发布机构: | 高新区文教与卫生事业中心 |
淄博高新区第一中学综合学科考核办法
为进一步加强教职工队伍建设,促进教师专业成长,完善音体美等综合学科的考核机制,科学合理评价教师的工作实效,现制订综合学科考核办法如下:
一、指导思想
为全面落实国家课程方案,多角度考核教师的德、能、勤、绩,本着公平公正、注重实效的原则开展考核工作,激励广大教师的工作热情,引领教师的业务全面发展。
二、基本原则
1. 以德为先。注重教师的师德建设,师德表现首先在工作岗位尽职尽责。
2. 以绩为据。注重教师的实际工作业绩,用工作业绩衡量教师的业务发展。
3. 以人为本。尊重教师,尊重教育规律,充分体现教育的特点。
四、考核对象
学校在编教职工(含人事代理人员)。包括音乐、美术、体育、心理、微机等学科。有特殊情况的对象按以下意见处理:
1.考核年度内病、事假累计超过半年的,不参加本年度的考核;
2.当年受行政警告处分的,参加年度考核,但不得确定为优秀等次;受其他行政处分的,在处分期内参加年度考核,只写评语不确定考核等次,在解除处分的当年及以后,其年度考核不受原处分影响。
五、考核内容
1.职业道德(满分20分)。根据学校的师德考核意见进行考核。
2.工作表现(满分10分)。学校管理人员根据教师的日常表现,从工作态度、工作落实、责任担当、工作效果等方面进行综合的考核打分。
3.工作能力(满分35分)。主要从工作量、常规工作、个人专业发展、创新工作能力四方面考核。
4.工作业绩(满分35分)。从育人成绩和教学成绩两部分考核。
六、考核标准及计分办法
(一)职业道德(满分20分)。根据《淄博高新区第一中学教师职业道德考核办法》考核计分。
(二)工作表现(满分10分)。
1.勤(满分4分):根据《淄博高新区第一中学考勤办法》考核得分。
2.全勤奖励(1分)。
3.日常表现(满分5分):学校考核小组根据日常工作表现民主评议得分。
(三)工作能力(满分35分)。主要从工作量、常规工作、个人专业发展、社团管理和功能室管理等五方面考核。
1.工作量(8分)
依据山东省五四课程设置方案,按照学期初工作安排,各学科根据年级实际工作需要,原则上以平均每周12-14课时(一课时=课时数+教案数)为标准工作量,满工作量计6分,此项最高得分8分。只有工作量达到14课时上线时,才能另外在2分之内酌情加分。
(1)工作量只计算实际工作日的课时及教案,若请假自行调整,没耽误工作,只计考勤,不扣工作量。若因请假影响教学工作,则在计算工作量时扣除请假期间的课时及教案数,若长期请假,聘请代课老师的计入代课教师的工作量。
(2)课间操、活动布置等列入工作量计算,按照每周平均1课时计入。兼职功能室常规管理任务的教师认真履行职责,并按照要求完成任务,根据检查情况达到工作量上限的在1分内酌情得分,达不到工作量上限的计入工作量。
(3)中途接班的教师按照实际任课总数计算课时量。
2.教师专业发展(7分)
(1)学校根据学科特点组织开展业务素质考核,促进教师不断学习提高业务素养。(2分)
(2)个人专业发展(5分)。根据教科研处的有关规定和检查得分。课题研究(2分);论文及公开课获奖(3分)
3.教学常规(12分)
依据教学部门的教学常规检查办法、检查标准得分。
(1)计划(1分)
(2)总结(1分)
(3)备课(2分)
(4)听课(2分)
(5)课堂教学(4分)
(7)集体教研(4分)
(8)满意度调查(2分)
4.社团得分。根据社团的积分办法考核得分。(3分)
5.功能室管理得分。根据检查情况得分。(2分)
(四)工作成果(满分30分)
1.德育工作成果。(满分2分)
有社团的教师主要关注社团成员的思想动态,每月与社团学生就文化课学习成绩、思想动态等进行1次谈话,并做好记录。此项1分,通过查看谈话记录与问询学生赋分,每少一人次扣0.05分。2.每学期与社团学生家长进行一次单独交流或家访,并填写记录表由家长签字并附有照片。此项1分,学期末通过查看记录与问询学生家长赋分,每少一次扣0.1分。3.无社团的此项成绩按照文化素养学科办法执行,根据级部安排挂包学生。心理学科主要是看个体辅导的情况得分。
2.教学工作成果(包括社团)。(满分28分)
根据实际教学任务考核。
(1)根据学科日常教学内容进行测试,根据各学科的优秀率、及格率排名得分(满分5分)。
(2)音乐、美术、体育、信息技术等相关技能测试,随机抽测学生技能。(10分)。
(3)开展校内活动情况得分,根据学科特点开展校内的展示活动,形式不限,参与面广。学校根据组织活动次数和质量打分(5分)
(4)各类竞赛活动得分。根据学生获奖的奖励办法,计算参与学生的平均分分等相应赋分(8分)每学年度不同类别的比赛可以提供三项体现最好成绩的计分。升学可以作为学生获奖计算,市实验特长生相当于市级比赛一等奖,五中、十一中相当于市级比赛二等奖,十七中及其他学校相当于市级比赛三等奖。
(心理、地方等学科学校组织测试,根据上述教学成绩第一条得分。其余分数按照学生评教、考核小组打分、日常教学任务完成情况得分。分别占该项的20%,40%,40%得分。)
五.说明
1.突出贡献。在学校参加的专题评选中成绩突出的备课组根据参评的级别给予加分,国家级2分,省级1.5分,市级1分,区级0.5分。
2.考核结果的应用。根据人数比例,体育单独拿出指标;其余根据本学科本学年贡献得分的均值确定排名。在工作表现等方面给予体现。备课组内根据成绩排名得分。
淄博高新区第一中学
2018年12月