张店十一中安全应急预案汇编

 

 

 

 

 

学校应急预案汇编

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

张店区第十一中学

2022年8月

 

 

 

 

张店区第十一中学应急组织机构

一、应急领导小组：

组  长：魏俊峰

副组长：张  敏  边秀青  王新星

成  员：罗建明  张永利  宋  艳  张  群  董倩倩  毕玉金  薛  磊  朱有涛

职责：

1.加强应急工作领导，制定应急工作预案，健全应急工作队伍，明确应急工作职责，落实应急工作责任，完善各项应急工作措施。

2.采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

3.调动一切积极因素，恢复教育教学秩序，全面促进校园安全稳定。

二、应急工作小组：

组长：张  敏  

成员：王新星、罗建明、张永利、宋艳、张群、董倩倩、毕玉金、薛磊、朱有涛及各班主任

职责：

1.利用校内配置的器材及有关设施，全力进行扑救，尽力控制灾害蔓延，抢救人员脱离危险，配合专业救护人员迅速施救。

2.迅速与110、119、120等救护部门取得联系，引导救护人员和设施进入灾害现场；负责与有关单位的联络工作；及时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。

3.第一时间疏散全体师生，迅速转移到安全地带，并负责重要物品的转移和看守工作。根据现场情况协助专业救护人员将重伤员护送到医院救治，并通知受伤学生家长（属）、受伤教师家属迅速赶赴医院协助救治。

4.负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，配合专业救护部门施救，防止事态扩大。保障抢救机动车辆、物资、用水、用电到位，保障抢救必需品供应。

5.负责师生及学生家长的思想工作，做好安抚慰问工作；妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查，恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校突发事件应急预案

为了保障我校师生员工健康地学习、工作、生活，促进我校各项工作顺利开展，防止安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，按照相关法律法规和《国家突发公共事件总体应急预案》，从我校实际出发，制定本突发事件应急预案。

一、成立突发事件处理领导小组及工作小组： 

领导小组：

组  长：魏俊峰

副组长：张  敏  边秀青  王新星

成  员：罗建明  张永利  宋  艳  张  群  董倩倩  毕玉金  薛  磊  朱有涛

工作小组：

组长：张  敏  

成员：王新星、罗建明、张永利、宋艳、张群、董倩倩、毕玉金、薛磊、朱有涛及各班主任

二、突发事件的内容

主要包括：水火灾害、交通事故、地震灾害、传染病疫情、食品安全和突发事件以及其他影响师生健康和生命安全的事件。

三 、突发事件的处置原则

1.坚持以人为本的原则。

2.坚持统一领导，分级管理原则。

3.坚持预防为主的原则。

4.坚持师生共同参与的原则。

四、运行机制

1.信息报告。如果发生突发事件，各班级要立即如实向学校报告，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告主要内容包括：时间、地点、事件性质、影响范围、事件发展趋势及已经采取的措施等。应急处置过程中要及时续报有关情况。

2.学校处置的突发公共事件，由学校应急领导小组统一指挥。事发单位负责成立应急工作机构，按照学校应急领导小组的要求和部署实施现场应急处置工作。事发单位按照各自职责，在学校的统一指挥下，实行应急联动，共同进行应急处置。

3.突发事件应急处置工作结束后，各班级要积极稳妥、深入细致地做好善后处理工作。

五、演练、宣传和培训

1.预案的演练。定期组织应急演习，普及应急管理知识和技能，切实提高应急处置能力。应急演习包括演习准备、演习实施和演习总结三个阶段。通过应急演习，培训应急队伍，落实岗位责任，掌握相关技能，了解应急机制和管理体制，熟悉应急处置程序，并总结经验教训。

2.宣传培训。要通过图书、报刊、音像制品和电子出版物、广播、网络等，广泛宣传应急法律法规，宣传预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增强公众的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。要有计划地对应急救援人员和管理人员进行培训，提高其专业技能。

六、责任与奖惩

突发事件应急处置工作实行领导负责制和责任追究制。对在突发事件应急工作中作出突出贡献的先进集体和个人，要给予表彰和奖励；对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事件重要情况或者应急工作中有其他失职、渎职行为的，依法依纪对有关责任人给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

七、具体突发事件的应急预案： 

（一）校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案 

1.切断各楼层的电源。 

2.发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有师生埋入，急打"110"，并有组织地进行抢救。

3.迅速向突发事件领导小组报告。 

4.开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。 

5.配合消防、医院等单位，做好自救工作 

6.尽可能保护好现场，做好有关证人证事记录。 

（二）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案 

1.来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。

2.来人已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。 

3.校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、、破坏公私财务的应立即采取下列处置方法：

① 迅速报警（110）。 

② 迅速报告学校突发事件领导小组。

③ 对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。 

④ 为防止不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。 

⑤ 立即将受伤师生送往医院进行救治。 

⑥ 做好师生的思想工作。 

4.记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴的凶器，保护好现场。 

5.组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。 

（三）突发公共卫生事件的应急预案 

当社会上出现流行病疫时，凡师生中出现与该病相似病症时，各班主任要马上报告校长或教导处，并及时与该学生的家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或疑似传染病时，学校要采取下列措施：

1.学校要迅速如实报告上级有关部门。 

2.对该学生所在班级及任课教师办公室进行布控，对全校公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。 

3.坚决杜绝染病学生带病来校。染病学生来校上课时，必须有收治该学生的医院，出具诊断证明其已康复，并不存在传染危害后，方可来校上课。

4.学校要根据上级有关部门的要求和指导下，采取必要的防范及保护措施。

（四）交通事故应急预案

1.发生交通事故后，迅速拨打112报警电话报告交通部门，若发生人员伤亡应同时拨打120医疗急救电话，并在电话中说明事故发生的情况。

2.派专人到指定位置迎接交通部门及急救部门车辆，引导车辆及时到达事故发生地点，配合开展事故处理和紧急救治。

3.及时通知受伤者家属，组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，以备交通部门进行处理。 

（五）学校其他突发事件应急预案 

1.学校其他突发事件，值周领导、上课教师，要第一时间到位指挥。

2.让学生坐在教室静候，要坚决阻止学生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。

3.马上安排过道指挥和其他照明用具。

4.及时与有关方面联系了解情况。

5.若是校内电路问题，可能的情况下，应及时维修。

6.若遇不能修复，值周领导、上课教师要组织学生有秩序地离开教室，要教育学生轻上慢下楼梯。 

八、突发事件发生后的措施

突发事件发生后，组织者或第一个接警者或首位发现者，应以师生利益、学校利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险、报警等任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推委应视作玩忽职守。对突发事件，全校师生员工实行首见首闻报告制和教职工首见首闻第一时间负责制；突发事件发生后，全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视作第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避逃脱手段；突发事件发生后，相关的部门和有关的责任人员在事发初和应急处理中都要及时领导报告突发事件的有关情况，不得隐瞒；突发事件解决后，相关的部门和有关的责任人员要领导书面报告突发事件的处理情况。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校交通安全事故应急处置预案

一、领导小组及工作小组：

领导小组：

组  长：魏俊峰

副组长：张  敏  边秀青  王新星

成  员：罗建明  张永利  宋  艳  张  群  董倩倩  毕玉金  薛  磊  朱有涛

工作小组：

组长：张  敏  

成员：王新星 边秀青 张永利 董倩倩 张  群 罗建明 宋  艳 毕玉金  薛  磊  朱有涛及各班主任

二、事故预防

1.加强交通安全教育，提高交通安全意识。

定期利用教职工例会、班会、晨会、升旗仪式等对全体教职工和学生进行安全宣传教育。加强与交警部门的联系，定期请交警作交通法规讲座。各班班主任要随时提醒学生遵守交通法规。利用学校、教室内板报进行交通安全宣传教育。

2.自觉遵守交通法规和公共秩序。

3.未满12周岁的学生不得骑自行车，学生不得驾驶电动自行车、摩托车等机动车辆。

4.经常检查交通工具的安全性能。

5.集体行进时应排队，穿统一的校服，安排适当数量的老师参与管理。

6.骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行及一手扶把、一手撑伞。

7.未满16周岁的学生不得乘坐两轮摩托车，乘坐摩托车要戴好头盔。

8.特别注意雾天、雨天、雪天、冰冻天的交通安全。

三、事故应急处置程序

1.获得学生在交通事故中受伤信息的任何人员，都应当在第一时间用最快方式向学校领导报告，报告内容最重要的是出事地点和人数，同时打110、120电话求援。

2.学校领导必须在第一时间赶赴现场，并立即向教育局和镇政府汇报。

3.学校应当及时与受伤学生家长联系，并派校级领导和班主任等到医院探视、慰问。

4.学校应当配合交通民警做好事故调查处理工作。

5.及时做好学生及家长的安抚工作，控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。

6.通知保险公司介入。

7.在事故原因没有调查清楚以前，不得私自向外界发布信息

 

 

 

 

 

 

学校地震安全应急预案

为提高学校紧急处置地震灾害的能力，确保地震来临时，能够快速、高效、有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生的生命财产安全，特制定地震应急预案。

一、防震减灾工作领导小组(地震应急指挥部)

组  长：魏俊峰

副组长：张  敏  边秀青  王新星

成  员：罗建明、张永利、宋艳、张群、董倩倩、毕玉金、薛磊、朱有涛及各班主任组成。

避震疏散组：全体教师

二、震前应急准备：

1.应急工作领导组办公地点及通讯方法：指挥部办公室设在学校操场正中位置，总指挥电话：校长电话。

2.指挥部办公室要定期修定学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，并适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量明确到人；校政教处、团委利用宣传栏经常开展防震科普知识宣传。

3.制定人员疏散方案，疏散路线，疏散场地环境平面图。

4.熟悉预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等经常进行检查；抢险工具、器材、设备要落实到位；组织定期进行演练。

5.制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。

6.出现地震谣传，校办公室、政教处要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。

三、临震应急响应：

政府临震预报发布后，或突发地震（一般3级以上）时，学校立即启动“地震应急预案”。

1.政府临震预报发布后，学校地震立即急指挥部指挥长宣布进入“应急状态”，做好地震应急准备，应对可能面临的地震。

2.突发地震时，立即启动“地震应急预案”。

①“地震应急预案”一般应由指挥长（防震减灾工作领导小组组长）启动。

②如指挥长不在学校，无法启动预案的，指挥长可电话指定一名副指挥长（副组长）代为启动预案，或由副指挥长直接启动预案,副指挥长代理行使指挥长职责。

③副指挥长启动预案，应同时向指挥长报告，如当时无法报告或无法与指挥长取得联系的，可事后向指挥长作专门汇报。

四、突发地震时的应急措施：

突发地震时，指挥长（代理指挥长）启动“地震应急预案”，应急信号员发布应急信号。

1.应急避震

信号员发出“地震警报”信号进入应急避震状态。

①任课教师：立即停止授课，转为避震疏散组成员，负责该班级的应急避震、紧急疏散工作。立即告知学生“地震来了，不要慌乱”，命令学生迅速就地避震。

②学生：迅速躲避在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，蹲下，并用双手或书包保护头部。（实验室、底楼教室靠门口的少部分学生可直接跑到教室外最近的安全地方）

③上实验课、微机课的师生：迅速关闭电源、火源、气源等次生灾害源，预防次生灾害的发生。然后执行①②。

2.紧急疏散

信号管理员发出“地震警报”信号进入紧急疏散状态。

①避震疏散组其他成员：迅速到达指定的紧急疏散线路及场地，负责学生疏散过程中的安全。

②教学楼每层设立一名疏散指挥员，按“应急疏散路线”规定次序疏散。疏散次序：按照从低层向高层，以教室近楼梯的原则，安排各班级有序疏散。

③任课教师：组织学生安全有序疏散，并提醒学生注意安全，不要相互拥挤。教室讲台、靠楼梯最近的任课教师应立即赶到楼梯口做好安全防护工作。

④其他在校教师应立即赶到学生疏散路线相关节点做好防护工作。

⑤学生：在教师指导下，按规定的次序、路线，迅速，有序地撤离至指定地点（操场、空旷地带）。

⑥各班主任清点人数，检查学生受伤情况，稳定学生情绪，并向年级组长和政教处、安全办公室汇报统计结果。

3.自救互救

根据师生受伤情况，开展救助工作。

①学校卫生室、后勤部门迅速在疏散地设立临时救护点，组织救治。

②各班班主任及任课教师组织学生开展救助，对轻伤者给予必要的消毒、清洗、包扎等医疗处置。

③如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。

④安全办公室以及后勤部门检查学校宿舍、教学楼、实验室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、水灾、毒气等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施。

⑤发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。

4.教育安抚

突发地震后，针对学生可能出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题，学校政教处及心理咨询室立即开展防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。

5.灾情报告

突发地震后，应急领导小组应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、收集学校地震应急中采取的基本措施，起草“学校地震应急情况报告”，经指挥长审阅、批准，震后半小时内将“学校地震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2小时、6小时内分别做好续报工作，以后每天报告1次。

6.震后教学保障

①震后应立即对校舍进行安全检查，如发现有校舍受损，应对其进行封闭，并组织安全鉴定。

②校舍受损无法满足教学需要，应搭建帐篷或活动板房，设立临时教学点。

7.应急结束

政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序。

五、保障措施：

①由政教处综合考虑学生人数、班级分布等情况，在学年初（即9月初）制定“应急疏散路线图”，并印发到全体教师，在各班级张贴公布。学校班级分布等因素有变动的，应在变动后15天内更新“应急疏散路线图”。

②办公室制定“学校应急通讯录”。内容包括：学校地震应急指挥部及下设各组人员办公室、住宅电话及移动电话，教育、防震减灾行政主管部门联系电话、电子邮箱及上述部门相关负责人的移动电话等。各班班主任应当建立“学生家长通讯录”，并报年级组长及教务政教部门备案。

③政教处在师生中建立“防震减灾志愿者”组织。并结合课外兴趣小组活动等形式对志愿者进行地震科普、医疗救助等基本知识培训，提高志愿者参与地震应急救援的能力。

④学校经常举行地震应急演练。平时，学校每学期应组织两次次全校的地震应急演练。政府临震预报发布后，学校应组织1—2次全校性的地震应急演练。

⑤后勤部门对学校的通讯设施及其他应用于应急的设备、设施进行检查、维护，保证正常运转。学校医务室应贮备部分急救用（药）品。

⑥后勤部门根据学校建筑布局、空地情况，利用操场和其他空地设立“应急避难场所”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校园消防应急预案

为有效避免和预防校园火灾事故的发生；确保校园在发生火灾时，学校各项应急工作能迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》《消防法实施细则》等法律、法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合校园实际情况，特制定本预案。

一、组织机构

成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。

1.应急领导小组：

组  长：魏俊峰

副组长：张  敏  边秀青  王新星

成  员：罗建明  张永利  宋  艳  张  群  董倩倩  毕玉金  薛  磊  朱有涛及各班主任

职责：（1）加强消防工作领导，制定消防工作预案，健全消防工作队伍，明确消防工作职责，落实消防工作责任，完善各项消防措施。（2）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。（3）调动一切积极因素，恢复教育教学秩序，全面促进校园安全稳定。　

2.应急工作小组

（1）灭火行动组　　

职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，尽力控制火势蔓延，抢救人员脱离危险，配合119消防人员迅速灭火。　　

（2）通讯联络组　　

职责：迅速与119消防部门取得联系，引导消防人员和消防设施进入火灾现场；负责与有关单位的联络工作；及时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。

（3）疏散引导组　　

职责：第一时间疏散全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的转移和看守工作。

（4）现场救护组　　

职责：对伤员进行抢救，根据现场情况拨打120与医院取得联系请求急救，引导医务人员和设施进入救助现场，协助120医疗人员将重伤员护送到医院救治，并通知受伤学生家长（属），教师家属迅速赶赴医院协助救治。

（5）现场保卫组

职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。

（6）后勤保障组

职责：保障抢救机动车辆、物资、消防用水、用电到位，保障抢救必需品供应。

（7）善后处置组

职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好安抚慰问工作；妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查，恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。

二、安全预防措施

（1）建立校园防火安全制度，明确校园各部门和每位教职员工防火安全职责，定期召开防火安全例会，定期进行防火安全检查，建立防火安全台账。

（2）加强对全校学生与教职员工消防安全知识的宣传和教育，增强消防安全意识，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高师生的防范意识和基本技能。

（3）配备数量足够的消防器材、消防设施和报警装置，确保设备器材配备达标。

（4）强化消防设备、设施和器材的日常检查，按要求及时更新，使之始终保持良好的战备状态。　　

（5）公共聚集场所（学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆、微机室等）出入口应有明显标识，疏散路线有明显的引导标志，确保消防通道畅通。

三、应急处置措施

（1）第一发现者根据情况拨打119报警，并立即报告学校安全工作应急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间，地点、火情等简要情况。由应急领导小组确定是否启动应急预案。

（2）学校安全应急领导小组应在第一时间奔赴现场进行指挥，调动工作小组人员进行抢险救灾工作。

（3）迅速发出校园火灾紧急警报，利用应急广播指挥师生有组织地疏散至安全地带。

（4）火灾发生时，应立即切断火场电力系统，防止滋生其它灾害。　　

（5）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近正规医院救治，必要时拨打120请求急救。　　

（6）在应急行动中，各小组要密切配合，服从指挥，确保应急工作政令畅通，各项工作落实。

（7）发生因火灾而造成的学生伤害事故，学校要及时做好与学生家长联系，通知家长及时赶赴医院配合做好救助工作。

（8）做好宣舆论宣传，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生恐慌和社会谣言等，维护校园秩序稳定。

（9）通讯联络组必须及时写出事故书面报告经应急领导小组审批后上报区教育局安全稳定管理办公室。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施;并根据事故现场、受伤人数发生变化情况，及时进行情况补报。

（10）实施责任追究制度：事故处理后期要根据事故情况，对相关责任人进行责任追究，惩前毖后，同时建立事故处理档案并存档。

四、注意事项

1.扑救工作应确保扑救人员安全，避免事态扩大。
2.不得组织学生参加灭火。
3.事故结束，应认真总结经验教训，查漏补缺修订应急预案，杜绝事故再次发生。

4.任何个人不得私自发布消息，未经校园应急预案小组同意，不得擅自接待媒体采访，以免报道失实，造成不良影响。

五、具体分工：

1.灭火行动组：王新星 张永利 罗建明（包括切断电源、开应急灯、切断煤气等）

2.联络通讯组：张  敏（负责对内对外的信息沟通和上报工作）

3.人员救护组：董倩倩（负责救护工作）

4.后勤保障组：边秀青（负责提供灭火器材、水、车辆的进出等）

5.疏散引导组：宋  艳 张  群 王新星（负责疏散师生从安全通道撤离现场）

 

 

 

雨雪等恶劣天气应急预案

 

    为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的安全工作，打造和谐校园，防范当前雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。根据区教育文件精神，切实从我校实际出发，制定本预案。

一、学校雨雪天气安全领导小组

组 长：魏俊峰

全面负责校园雨雪天气安全工作

副组长：张  敏

组  员：罗建明  张永利  宋  艳  张  群  董倩倩  毕玉金  薛  磊  朱有涛各班主任组成。

二、恶劣天气范围

    大风、雷电、雨雪（中大）、冰雹等。

三、安全工作措施

 1.当日值班人员全部到岗，早晨7：00到校，中午1：:00到校，放学之前10分钟到达学校大门口，引导学生安全有序离开教学楼和学校大门口。具体要求见值班要求。

 2.安全领导小组有关人员及时到岗，遇到雨雪天气时应提 前通知各年级学生按时放学，并在大门口、教学楼等区域引导学生安全离开校园，引导家长站在大门两侧接送学生。

 3.班主任课间加强巡视，确保学生课间不追逐打闹，确保课间活动安全。遇紧急疏散时，在班级内疏散学生，各司其责，确保本班学生安全有序离开班级。班主任必须等到最后一名学生离校后方可离开。

 4.各班主任利用电话等通讯手段，要求家长教育孩子在上学途中注意安全，确保上学放学途中不出意外。

 5.安全领导小组组织人员清扫校园内主要路段的积雪，对校园校舍安全隐患及时进行排查，发现问题立即上报，及时整改。

 6.未尽事宜，以紧急通知为准。

四、应急宣布及后项

 1.根据具体天气状况，政教处负责在学校广播里临时宣布。

 2.宣布为恶劣天气后，各部门应全力以赴组织好各项工作，坚决杜绝大事当前而无所事事的现象出现。

 3.对于在恶劣天气中置学生于不顾先行离开岗位的人员，视情节轻重予以谈话、批评、处分及至追究相关责任。

 

 

 

 

 

 

 

 

防范校园暴力事件应急预案

为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。

一、可能引发学校暴力事件的主要原因：

 恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

二、事件的预防：

1.严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。

2.加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。

3.对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

4.加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法治意识和自我保护意识。

5.积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。

三、事件的处理：

一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

1.报警。可拨打110报警电话。

2.迅速集结校园护卫队，保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。

3.选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

4.一旦发生伤害事故,以最快的速度拨打120并将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

5.保护现场，做好当事人和见证人的书面材料的收集和整理，配合警方调查。

6.在警方的指导下维持秩序、作善后处理。

 

 

 

 

 

 

 

 

张店区第十一中学

校外集体活动事故应急处理预案

由于学生走出校园后活动范围增大，与外界接触的机率也有所提高，为了保护他们的安全，更有利于他们的健康成长，学校要做好各类校外集体活动的组织及管理工作。现根据我校具体实际制定校外集体活动事故处理预案：

一、可能引发事故的原因：

1.组织混乱、管理松懈。

2.活动时的各类交通事故。

3.活动时发生的落水、走失等各类伤害事故。

4.车辆与活动场地方面的隐患。

二、预防事故的方法：

1.活动前组织工作要严密，思考周全，进行必要的安全教育。

2.活动时管理工作要认真、到位。人员配备充足。

3.活动时对学生所使用的各类器材要进行检查。

4.活动时对易发事故的地方、设施等要有预判性，并做好提醒、保障工作。

5.加强路上、车上的交通秩序管理。

三、处理工作流程：

1.事故发生后立即报学校教务和安办等相关部门。

2.卫生室和有关教师（班主任或搭班教师）立即组织急救（或送医院或报120急救中心）。

3.总务处组织力量配合进行急救工作。

4.班主任或跟班教师立即联系学生家长，配合进行急救医治。

5.教导处维持正常的活动秩序，稳定有关人员的情绪，安排好代班人员。配合做好事故的了解和处理工作。

6.总务处根据事故的具体情况会同活动地有关人员做好清理现场或保护现场工作，配合做好事故的了解和处理工作。

7.据事故发生的具体情况，有关人员将事故情况上报上级有关部门，以取得帮助和支持。

8.有关班主任当天进行家访，稳定家长和学生情绪，做好解释、慰问工作。

9.根据具体情况各部门配合妥善处理，并将处理意见和措施记录在案。

 

 

 

 

 

 

 

张店区第十一中学

体育活动事故应急预案

本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动等运动项目中。

一、体育活动事故的预防

1.加强思想教育、增强防范意识。学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“安全第一”的思想。

2.完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不直太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。

3.教学、训练和竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

(1)建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着运动服装上课，学生不准穿皮鞋、高跟鞋或凉鞋。

(2)精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

(3)培养学生自我保护、相互保护的意识。

(4)体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。

4.重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。

5.加强保护措施。严格裁判，禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立健全相关规章制度。

二、体育活动事故的处理

1.在场人员发现险情后要及时披告在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

2.班主任要及时通知家长及其监护入，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

3.相关教师要注意保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

4.重大的伤害事故，学校安全办公室要及时上报区教育局。

5.事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，当事人必须在第一时间报告教务处和安办。

6.相关教师及班主任要前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。

 

 

 

 

张店区第十一中学

传染性疾病应急处理预案

为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《传染病防治法》的有关精神特制定以下应急处理预案：

一、防治“传染病”的基础工作:

1.利用校班会、以及教工政治学习的时间，对全校师生进行预防“传染病”重要意义的宣传，加强每一位师生的责任感，以及介绍如何预防“传染病”的办法和措施。

2.在学校利用黑板报、广播，向师生广泛宣传预防“传染病”的小知识。

3.加强校门口的管理，不随意让学生、家长进校，在校门口设立接待室，便于老师与家长取得联系。

4.学校另设远离教学大楼的“卫生室”，即“发热、感冒观察室”，配有床位和必备的医用工具。

5.下课开窗通风，班内卫生环境由专人负责。

6.学校所有的教室、专用室以及教师办公室，包括走廊、扶梯、厕所定期进行消毒、清洗。

7.学生如果体温超出正常范围，要求家长不要送孩子来校上课，在家观察。

二、凡在校内发现学生“传染病”的可疑症状时，采取以下措施:

1.早晨晨检的时候发现可疑对象，即请家长带回孩子，劝其马上就医诊断。

2.上课其间发现的，让学生进我校的“观察室”测量体温进行观察，并马上通知家长。

3.学生因患“传染病”在家隔离的时间，严格按照“传染病”的隔离规定，进行隔离治疗。

4.对该学生所在的班级进行重点消毒，包括该生所接触的人员进行重点消毒。

5.凡学生因“传染病”嫌疑，未能来校就读的学生，班主任老师通过电话妥善做好学生和家长的工作，随时了解病情发展的情况，加强对学生病情的监控。

6.发现疫情，第一时间及时上报教育局和卫生主管部门，及时协调各部门的力量做好防控、消毒等工作，防止疫情的进一步发展。

 

 

 

 

张店区第十一中学

食物中毒事故的应急预案

在认真做学校食品进货、加工、消毒、留样等工作的基础上，尽最大可能防止食物引起的中毒事件的发生，保障师生身体健康和生命安全，维护社会稳定，特制定本预案。

（一）工作原则

树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。

（二）组织管理

学校“一把手”负总责，亲自抓，分管领导具体负责，切实加强领导，成立食品安全工作领导小组，具体负责学校食品安全工作。成立群体性食物中毒处置领导小组，一旦发生群体性食物中毒，立即启动应急预案，处置领导小组协调开展工作。

食物中毒处置领导小组：

组  长：魏俊峰

副组长：张  敏  边秀青  王新星

成  员：罗建明  张永利  宋  艳  张  群  董倩倩  毕玉金  薛  磊  朱有涛及班主任

（三）食物中毒事件发生的应急处理预案

学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：

 1.立即停止食堂的生产活动，并于1小时内向所在地镇人民政府、教育主管部门和卫生行政部门报告。

 2.以最快速度将中毒人员送往就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助，积极配合协助卫生机构救助病人。

 3.封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，无关人员不允许到操作间或留样处。

 4.组织教师组成陪护人员队伍，安排本单位人员负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

 5.配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。

 6.落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

 7.根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告事态的进一步发展的详细情况。

（四）注意事项

1.稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

2.如有个别家长来校探视，事件处置领导小组做好家长的思想工作和接待工作。

3.事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，广大教师要做好食物中毒人员的思想工作。

4.如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。

  5.事件发生后，立即采取紧急措施，未经允许，一切外来人员禁止进入校园。

 

张店区第十一中学

学校应急疏散演练预案

为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，强化安全疏散，防范安全事故的发生，力保安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与精神和相关法律法规，制定本预案。

一、适应情况：消防、地震等紧急疏散

二、参加人员：全校师生

三、组织安排

1.活动领导小组：

组  长：魏俊峰

组  员：张  敏 王新星 边秀青 罗建明  张永利  宋  艳  张  群  董倩倩  毕玉金  薛  磊  朱有涛

2.现场指挥小组：

组  长：张  敏

组  员：王新星 边秀青 罗建明  张永利  宋  艳  张  群  董倩倩  毕玉金  薛  磊  朱有涛及各班主任

总指挥：魏俊峰

四楼执勤领导：毕玉金

三楼执勤领导：宋  艳

二楼执勤领导：张永利

一楼执勤领导：张  群

场地集合组：各班主任、体育教师

后勤保障组：总务处

四、疏散实施过程：

1.班主任进入教室重申演练程序和演练要求。

2.各点执勤教师、后勤保障人员提前到位。

3.楼层执勤领导检查各岗位人员到位情况。

4.发布疏散信号。

5.学生疏散。打开教师前后门，前半部分学生走前门，后半部分学生走后门，班主任在后，按指定路线和顺序撤离。

6.引导疏散。楼梯口、各指定地点负责教师指挥学生疏散，提醒学生注意安全。

7.楼内学生排查。楼层执勤领导负责。

8.有序组织学生疏散到指定地点。班主任、执勤教师负责。

9.操场队列组织由场地集合人员负责。

10.各班体育委员清点人数上报总指挥。

11.演练点评。

12.演练结束，各班有序带回。班主任负责。

五、疏散要求与注意事项：

1.演练前班主任要重申演练程序和演练要求，为正式的演练打好基础。

2.对不能参加演练的学生，班主任在第一时间向总指挥报告，并提前（眼操结束前）将该生护送到操场的安全区域（行动不便的学生可申请留在教室内）。

3.所有参与演练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。

4.听到学生发出的疏散信号后，全校师生立即快速、有序、安静、安全疏散，不能再收物品。

5.学生按以下要求撤离。严格按规定的路线自觉依次序下楼，前面的要快速，后面的要跟紧，不允许超越；整个疏散要求快速、有序、安静、安全。到达目的地后以两路队伍集合。

6.疏散过程要保证严肃性，注意安全。不追跑、拥挤、推搡，更不得大声喧哗、开玩笑，不手牵手，以防发生意外；疏散时，严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通；如发现有人摔到，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。如有学生摔到影响到演练，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

7.楼层执勤领导要加强巡视，防止意外事故。离开前，要检查所有负责楼层教室是否有人，直至最后一名学生离开后才能离开。

8.执勤教师在楼梯楼道指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开。

9.演练期间，各楼层及校园内不允许无关人员随意走动。

10.如发生意外，立即报告总指挥，第一时间救护伤员。

11.消防演练学生动作要求：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰迅速逃离。地震演练学生动作要求：用书本等物品遮住头部（如无遮挡物可用双手），弯腰迅速逃离。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

乡村少年宫、社团、兴趣小组安全活动应急预案

乡村少年宫是学生学习拓展的活动场所，是学生课堂学习的延伸，对学生的能力发展大有好处。为防止活动过程中安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，按照相关法律法规和《国家突发公共事件总体应急预案》，从我校实际出发，制定本应急预案。

一、成立乡村少年宫安全事件处理领导小组及工作小组： 

领导小组：

组  长：魏俊峰

成  员：张  敏 王新星 边秀青 董倩倩 罗建明 宋  艳 张永利 王新星 张  群 毕玉金 薛  磊  朱有涛

工作小组：

组  长：边秀青    

副组长：宋 艳

组  员：张 敏  董倩倩  罗建明  张永利  张 群  王新星  王  楠  王艳军  薛 磊  朱有涛  徐洪玲

二、乡村少年宫各个活动项目及负责人：

1.音乐室、舞蹈室：王楠

2.电子阅览室：王艳军

3.科技实验： 薛  磊  

4.图书室：   徐洪玲 

5.美术室、扎染：王新星

三 、突发事件的处置原则

1.坚持以人为本的原则。

2.坚持统一领导，分级管理原则。

3.坚持预防为主的原则。

4.坚持师生共同参与的原则。

四、对乡村少年宫各个活动项目负责人的安全职责要求：

1.认真做好个活动室器材的保管、维护，保证学生活动时的器材安全。

2.每次活动前都要熟知的过程，对活动中存在的不安全因素做到心中有数，对参与活动的学生做好安全教育工作，及时提醒学生，做好保护工作。

3.每次组织学生活动负责教师必须在场知道，坚决不允许出现只有学生活动而教师不在现场的情况。活动过程中负责教师要随时提醒学生注意安全。

4.培养学生自我保护、相互保护的意识。

五、具体突发事件的应急预案： 

（一）活动室发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案 

1.切断各楼层的电源。 

2.发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有师生埋入，急打"110"，并有组织地进行抢救。 

3.迅速向突发事件领导小组报告。 

4.开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。 

5.配合消防、医院等单位，做好自救工作 

6.尽可能保护好现场，做好有关证人证事记录。 

（二）体育活动应急预案 

1.在场人员发现险情后要及时披告在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

2.班主任要及时通知家长及其监护入，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

3.相关教师要注意保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。

4.重大的伤害事故，学校安全办公室要及时上报区教育局。

5.事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，当事人必须在第一时间报告教务处和安办。

6.相关教师及班主任要前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。

六、少年宫活动时其他突发事件应急预案

1.学校值周领导、活动项目负责人教师，要第一时间到位指挥。 

2.让学生坐在教室静候，要坚决阻止学生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。 

3.马上安排过道指挥和其他照明用具。 

4.及时与有关方面联系了解情况。 

5.若是校内电路问题，可能的情况下，应及时维修。 

6.若遇不能修复，值周领导、活动负责教师要组织学生有秩序地离开教室，要教育学生轻上慢下楼梯。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生每天一小时校园体育活动

安全应急预案

为确保学生的安全防范教育落到实处，防止校园体育活动意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校体育活动的顺利进行，特制定以下安全应急预案：

一、成立体育活动安全应急领导小组：

组  长：魏俊峰

副组长：张  敏  边秀青  王新星

成  员：罗建明  张永利  宋  艳  张  群  董倩倩  毕玉金  薛  磊  朱有涛及班主任

二、体育课及体育活动安全预案：

（一）防范预案。

1.要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。

2.体育课、体育活动课必须充分做好准备活动后实施新的活动项目和活动结束及时进行心身恢复。

3.高温、严寒、大风等天气学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生因活动原因造成身体伤害。

4.课前检查体育器材，保证体育活动安全；在活动中注意安全保护。

5.课前了解学生身体状况，保证活动安全。因身体原因不能参加活动的学生，教师要做好相应的安排，不能让学生滞留在教室内。

（二）应急预案。

1.遇有学生发生晕倒、抽搐等症状，立即将其送往医院救治。

2.遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水份。

3.学生发生意外受伤情况时，现场老师及时组织救治，并立即向学校领导报告。

4.分析原因，及时作出处理意见。

二、大课间活动安全预案：

（一）防范预案

1.教育学生上、下楼梯靠右走，不得拥挤，不推人。

2.学生在校园内，不得在走廊内打闹，不得撞击不锈钢栏板或攀爬走廊护栏，以免发生坠楼事故。

3.班主任带领学生按规定有序进场。

4.大课间时所有班主任、体育教师均需在第一现场。

5.大课间结束后，每班按要求按批次有序退场，并按分好的楼梯返回班级。

（二）应急预案

1.每个楼梯每层均派教师负责看管学生上下楼梯秩序。

2.遇有发生安全伤害事故，伤情严重的立即送往医院诊治。

3.一旦发生学生安全伤害事故，立即向学校领导报告，以便及时采取相应措施。

4.分析事故原因，及时处理上报。

 

 

学生溺水事故应急预案

为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本应急预案。

一、组织领导

组  长：魏俊峰 学校党支部书记、校长

副组长：张  敏 学校党支部成员、副校长

边秀青 学校党支部成员、副校长

王新星 学校工会主席、安全办公室主任

成  员：罗建明 办公室主任

毕玉金 总务处主任

张永利 德育处主任

董倩倩 团委书记、大队辅导员

宋  艳 教务处主任

张  群 教科研主任

薛  磊 总务处副主任

朱有涛 办公室副主任

领导小组职责：

1.加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。

2.利用广播、板报、班会课对学生进行溺水安全教育。

3.每年寒暑假，签订“假期安全目标责任书”，明确责任，督促家长尽到监护人的责任，做好学生安全的监管工作。

4.当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。

5.协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。

二、预防的重点

1.班主任要利用板报、手抄报、班会课对学生进行预防溺水安全教育。

3.教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然，教育学生发生溺水事故后自救、救人的正确方法。

4.各班主任、任课教师上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水事故。

5.发挥学生干部的作用，做好对学生预防私自结伙去游泳苗头的劝阻，并及时报告班主任或学校。

6.要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全监管，如私自外出，学生结伴外出等，家长要加以制止。如去有水的地方玩耍，必须有家长陪同。

三、溺水事故发生时的应急措施

1.如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救，及时报警，同时要报告学校。

2.学校组织成员当接到学生溺水的报告后，立即赶往事故现场，组织救援并立即向中心学校、教育局报告，必要时拨打110、120求救。

3.动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。

4.第一时间通知溺水者家长。

5.尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校舍倒塌事故应急预案

为有效预防、快速处置突发校舍倒塌事故，最大限度的减少事故造成的人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全管理办法》制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于本校及周边可能造成师生人员伤亡和学校财产损失的校舍倒塌事故。校舍倒塌事故是指学校因火灾、地震、洪水、暴风雨、雷击等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整体倒塌或坍塌的事故。

二、处置原则

1.“以人为本”的原则，做到“生命第一，学生优先”，最大限度地保障师生生命安全。

2.“预防为主，常抓不懈”的原则，做到早预防、早发现、早报告、早处置。

3.“亲临一线，靠前指挥”的原则，每一位学校领导、各组组长在事故发生时，都要亲临一线，靠前指挥。

三、组织机构与职责

1．应急救援指挥部

总指挥：魏俊峰（校长）

职责：全面负责校舍倒塌事故的应急救援指挥工作。

副总指挥：张敏（副校长）

职责：指挥校舍倒塌事故的应急救援、调查处理、善后等工作

成员：边秀青  张  群  罗建明  宋  艳  张永利  董倩倩  王新星  毕玉金  薛  磊朱有涛

职责：负责、校舍倒塌事故的应急救援、调查处理、善后等工作。

2．应急救援专业小组

(1)通信联络员：王新星

职责：保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案警报；及时报警并向上级报告灾情，确保上情下达、下情上报；做好电话值守，负责事故信息的收集，发布灾情信息；统计人员伤亡和财产损失情况，评估灾情。

(2)疏散引导组组长：张  敏（副校长）

成员：所有当班教师。

职责：迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移序，清查学生人数，做好学生思想稳定工作。

(3)后勤保障组组长：毕玉金

成员：薛磊

 职责：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好够用；设置避难场所，供应受灾师生食品物品；及时运送人员、伤员和应急物资。

（4）善后处理组组长：张  敏（副校长）

成员：全体班主任

职责：维护校园治安秩序，控制人员进出，防盗、防抢、防破坏；负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和伤亡亲属通报有关情况，稳定师生情绪，负责灾后教学秩序的恢复和重建工作。

四、预防与预警

1．学校要加强对校舍、围墙、排水排污系统、供电系统、校区及周边地质情况进行监测检查，发现地面、校舍有裂缝及塌陷现象时，要采取有效防护措施，排除险情，对不能排除险情的要设立醒目标志，制定整改方案，禁止师生接近。

2．建立校舍倒塌事故预警系统。学校师生员工都有义务及时提供突发校舍倒塌事故的危险信号，通过学校安全事件应急通报程序，通报险情采取切实有效措施，竭力避免发生突发校舍倒塌事故，最大限度地保护师生生命和国家财产安全。

五、应急处置程序

1．当发现校舍倒塌事故对，首先向附近人员发出报警信号，立即向学校值班领导报告，并视情况拨打“110","119","120”电话报警；报警时要讲明校舍倒塌事故地点、部位、事故情况、被困人员情况、联系电话号码和行走路线。

2．学校校长根据实际情况启动应急预案，学校应急救援领导指挥成员立即赶赴现场，指挥各专业组人员按照职责分工迅速展开工作。

3．通讯联络组利用校园广播宣布学校进人紧急疏散状态，公布校舍倒塌发生地点，需要疏散的范围；将情况及时报告上级教育部门，请求上级支援；及时准确传达各种指令，确保上情下达，下情上报。

4．抢险救援组迅速开展现场救援，抢救转移伤亡人员；切断电源、水源；转移重要物资和易燃、易爆物品，防止事故灾情扩大；对现场实行警戒，拆除危险建筑物，维护好现场秩序，避免次生灾害发生。

5．疏散引导组应立即疏通紧急疏散通道，疏散现场师生，教师要做好维护秩序、防止慌乱的工作，避免发生拥挤，在到达指定集中地点后，由疏散引导组成员维持秩序，清点人数，稳定师生情绪并等待进一步指令。　

6．后勤保障组迅速调集救援所需物资、设备，为现场救援、疏散、救护提供必要的支持和保障。

7．善后处理组积极对受伤师生进行救治，视情况送医院救治，及时通知伤员亲属。在事故发生后要协助建筑、教育、安监、公安等部门做好事故现场分析调查，灾情评估等工作，及时做好师生灾后心理辅导、卫生消毒等恢复重建教学秩序工作。

六、注意事项　　

1．疏散人员。校舍倒塌时，现场指挥人员应保持镇静，组织有序疏散，切忌跳楼，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故，稳定好人员情绪，维护好现场秩序。

2．救人是现场救援的首要任务。发生校舍倒塌时，如有人员被围困，要立即组织力量抢救。寻人方法，主要有大声呼唤和深入建筑物内部寻找两种。救人时要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞，可迅速破拆门窗或墙壁，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方式寻找被困人员。 在倒塌的校舍寻找人员时，要注意自身安全，不得组织未成年人参与营救，避免产生新的伤亡。

3．疏散物资。首先要疏散受校舍倒塌威胁的易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管。

 

 

 

 

防拥挤踩踏应急预案

一、指导思想

认真领会贯彻《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》、以及教育部部长周济在全国中小学安全和管理工作电视电话会议上的讲话精神，重视和加强学校的安全管理工作，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感，确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。保证青少年学生的健康成长，维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。

二、组织与指挥

（一）领导小组与职责

1.指挥

总指挥：魏俊峰校长，对整个事故抢救过程指挥、调控，并向区教育局和区政府主管领导汇报相关情况及事态发展；

副总指挥：张敏副校长，对事故现场指挥、调控。

2.抢险救灾。

成员：张  敏  边秀青  张  群  罗建明  宋  艳  张永利  董倩倩  王新星  薛  磊朱有涛以及各班主任

职责：

(1)指挥教师立即到达规定岗位，迅速寻找其他通道，及时赶至人流上游及时有序疏散现场的师生，防止事态扩大。

(2)安排教师开展相关的救助工作，迅速排查受伤师生名单，并检查他们的身体状况。立即与附近医院联系，迅速送受伤师生到附近正规医院诊治。

(3)根据需要对事件现场采取控制措施。

3.后勤保障组。

毕玉金    薛磊

职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等。

4.联系汇报组。

王新星：负责把事故发生发展情况报告总指挥，联系相关学生的家长。

罗建明：视不同的事故及时报警（火警119、意外暴力110）,与医疗机构联系:急救中心120，必要时及时与派出所联系。

（二）有关事项：

1.应急状态期间领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。各中层领导、班主任根据领导小组的统一部署，做好本班级的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。

2.服从领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令，突发事件涉及的有关、班主任积极做好学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职工应当配合班主任做好学生的疏导工作。

三、监测与报告

（一）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。

（二）严格执行学校重大事件报告程序。对于突发的拥挤踩踏事件，应迅速作出判断，根据事件的性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向有关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报相关情况及事态发展。对事故的现场、证件证物等要进行保护，等候上级部门处理。

四、应急调查与救治

（一）突发事件发生后，学校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施，对危害程度做出评估。

（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救。

（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校学生性侵害事故与防范应急预案

 

一、防性侵害应急预案

（一）防范性侵害事故应急预案

1.设立性侵害防范和处置工作领导小组，人员包括校长、主任、心理教师、镇政府领导、派出所警官、校医及家长等。

2.加强学校硬件建设，堵住性侵害事故发生的硬件建设漏洞。如加高校墙、加固女生宿舍门窗、安装电子监控摄像头等。

3.加强学校安全制度建设，堵住性侵害事故发生的管理漏洞。如加强值班巡逻、实行学生外出管理制度等。

4.加强安全教育，增强学生的防范意识，减少性侵害事故发生的几率。

①在思想上树立性侵害意识。在社会中，女性作为性侵害的特殊客体容易遭受侵害。因此，女生在校内校外的各种活动场合，要随时注意遭受性侵害的可能性，提高自我保护的警觉性，对同伴那些肮脏下流的笑话，淫秽暧昧的语言，挑逗暗示的动作采取强烈的排斥态度，及时打消图谋不轨者的念头，从而防止性侵害。

②在生活上注意仪表言行得体。女生在校期间的穿着打扮要大方得体，以朴实无华为好，不要盲目追赶潮流，浓妆艳抹，甚至前卫妖野。在言行举止方面，要自尊自爱，不要与男性过分随便、亲昵甚至暧昧，使人误解，从而将自己置于一种潜在的危险环境中。

③在防范上关注所处环境。性侵害犯罪作为一种特殊的犯罪行为，犯罪分子往往注重作案环境的选择以减少作案风险。所以，女生对自己的生活、居住环境要加倍关注。晚上尽量不要外出，有事外出也要尽早回来，夜晚外出或在校内行走最好结伴而行，行走时要选择行人较多，路灯较亮的道路行走，经过树林、建筑工地、废旧房屋、桥梁涵洞等处时要特别小心。在学校或校外租房就寝时，要避免独处，特别是节假日期间，睡觉时要关好门窗，拉上窗帘。

④在交友时要观察新朋友的人品和道德修养。据调查，有63%的性侵害是发生在相互认识的熟人中间。因此，女生在与同学、师长及朋友（网友）的交往过程中，要注意对方交往的目的，留意对方日常言行中表现出来的人品、道德修养。如发现对方时常有过分亲昵、挑逗等预兆性言行时，要及时果断地终止来往。在交往时，要经常提醒自己，不要轻信好话，不要单独跟新朋友去陌生的地方；控制感情，不要在交往中表现轻浮；不要饮酒；不接受超过一般的馈赠；无论什么人邀请，都不要出入色情场所。

5.学会防卫与逃脱技能，减少性侵害事故发生的可能性。

①头脑清醒控制情绪。女生在遭受性侵害之际，保持头脑清醒，情绪稳定是最重要的，只有设法使自己沉着、冷静，才能明白性侵害者的意图，与其周旋，从而找出摆脱困境的方法。如果被害人处于危险时惊慌失措，大喊大叫，进行本能的反抗或逃避，相反会助长犯罪分子的攻击性，导致性侵害的发生。

②明确意愿态度坚决。有时性侵害行为是性侵害者错误地理解了被害人的意思后发生的。因此，女生遇到别人要对自己进行性侵害时，应恰当而坚定的表明自己的态度，阻止性侵害行为的发生。明确表示拒绝，不仅能够有效防止熟人之间的性侵害行为，也能够使一些陌生的性侵害者丧失信心，放弃性侵害的企图。

③沉着理智机智反抗。在遭到性侵害时，被害人要注意了解性侵害者的弱点和周围环境，以及一切可以利用的积极因素，采取恰当的措施进行反抗，尽可能地结合自己平时生活中积累的经验和知识，予以防范。如尽量用赞扬的话语将其优点给挖掘出来，唤起侵害人人性中善良的一面，使其行为向好的方面转化，避免最坏结果的发生。

④采用暴力正当防卫。女生在遭受性侵害时，可采取一些暴力防卫措施，特别是对犯罪分子身体薄弱部位进行有效的攻击（如：脸部、腹部、下身等处），使性侵害人的身体产生伤痛，从而使其终止侵害行为，同时为被害人逃脱或获救创造条件。

⑤抓紧时机迅速脱身。犯罪心理学表明，性犯罪的主体在实施犯罪过程中，心理变化有一个从冲动到后悔再到恐惧的过程，一旦侵害行为得逞，激情消退，侵害人会产生后悔、自责心理。所以女生在这时要抓住一切有利时机，迅速脱身。

6.快速处置、正确处置，最大限度地减轻性侵害事故对学生的伤害。

①接到受害女生报案，处置小组成员首先要控制局面，封锁消息。除了必要的知情人，尽量不要再让他人知悉此事。

②由女医生对受害女生进行检查并处置，必要时，立即到医院检査是否染上性病，或者怀孕，并按照医生建议采取相应措施。费用由学校先行垫付。

③由女教师和女医生用关心、温暖的态度问清情况，避免开放空间且有他人在场，以免当事人曝光，造成二次伤害。

④立即报告公安机关和上级教育主管部门。

⑤立即联系学生家长。

⑥收集证据，为严惩罪犯提供法律依据，但须减少对受害人的查问。

⑦心理教师要全力帮助受害学生进行心理康复，必要时，可求助专业心理医生。

⑧尽量不改变学生在校的正常作息。

⑨班主任和任课教师要给予受害女生更多的宽容和关爱，明确告诉受害女生这种事并不是她的错（若是女教师，可经常拥抱受害女生）’以协助其去除罪恶感，耐心等待并帮助受害女生从创伤中恢复。

⑩主动联系受害女生家长，及时沟通情况，共同做好受害女生的心理康复工作。

二、防范性侵害事故应急领导小组

防范性侵害事故应急领导小组

（一）组  长：魏俊峰 校长

（二）副组长：张  敏 副校长

      镇政府分管教育副镇长

      学校治安副校长

      学校法制副校长

（三）成  员：张  敏  边秀青  张  群  罗建明  宋  艳  张永利  董倩倩  王新星  薛  磊  家长委员会成员  各班主任

三、概述

一般认为，只要是一方通过语言或形体的有关性内容的侵犯或暗示，从而给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌的，都构成性骚扰。而性侵害主要是指在性方面造成的对受害人的伤害。由于两性的社会地位和角色不同，相对而言，性骚扰和性侵害的对象常以女性为多。

中华人民共和国教育部发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中首次将“性侵害”和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公共安全教育范畴，要求学校培养中小学生面临突发事件自救自护的应变能力。我国制定的未成年人保护法中也明确“禁止对未成年人实施性侵害”。然而，目前中国儿童性侵害案件却时有发生。这主要是由于儿童年龄小、缺乏辨别力、自我保护意识差、身体力量与成年人相差悬殊等，很容易成为性侵害案件的受害人。

校园性骚扰和性侵害之所以时有发生，除了归咎于某些人道德低下的劣根性外，主要原因还在于我国目前尚无明确制裁性骚扰和性侵害行为的法律规范。当事人往往难以启齿，调查取证又异常困难，以致司法部门处理起来常常觉得无能为力。而且受“家丑不可外扬”等传统观念的束缚，很多学校对校园性骚扰、性侵害采取的也是一种息事宁人的消极政策。正是由于法律上对这种行为的约束力不大和校方的不重视，所以受骚扰和侵害的学生群体往往是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。应当指出，对待校园性骚扰和性侵害，受害者忍气吞声、姑息迁就绝对不是办法，而是应当勇敢地站出来指证。这样不仅可以防止性骚扰的进一步扩大，而且有利于事后公安机关搜集证据。

面对性骚扰和性侵害，学生个人应积极防范。具体为：筑起思想防线，提高识别能力；行为端正，态度明朗；学点防身术，学会用法律保护自己。对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或违法犯罪分子，千万不要惧怕他们的要挟和讹诈，也不要怕他们打击报复。要大胆揭发其阴谋或罪行，学会依靠组织和运用法律武器来保护自己。

学校也应对在校生进行相关教育。中小学校，特别是农村中小学校要利用各种途径对学生进行性教育。比如，利用开设生理卫生课、宣传片、讲座，大力开展法制教育，增开普法课程，切实提高中小学生的性意识、法律意识、权利意识和自我保护能力。

就社会而言，要保护中小学生免受猥亵，防止性侵害特别是校园性侵害，就应当对其加强心理健康教育，普及心理卫生知识；搞好区域防范，加强小区安全；切断淫秽音像制品和色情书刊的传播途径，净化社会环境，等等。

总之，只有全社会都意识到性骚扰和性侵害的严重性和危害性，并且都执法守法，我们才可能给孩子们撑起一片晴朗天空，让他们快乐成长。下面是我们选编的一些案例，希望校长和老师们结合实际，采取多种形式，搞好安全教育，防患于未然。

四、安全知识

1.让学生明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么办，使学生懂得，自己的身体任何人都无权抚摸或伤害，受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助。

2.学生外出，应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。

3.晚上女学生外出时，应结伴而行。衣着不可过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。尤其是年幼女学生外出，家长一定要接送。

4.女学生外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。

5.女学生外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。

6.应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到男子的家里去。

7.在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉药物；拒绝男士提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。

8.独自在家，注意锁门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修的人员，也告知他等家长回来再说。

9.晚上单独在家睡觉，如果觉得屋里有响声，发觉有陌生人进人室内，不要束手无策，更不要钻到被窝里蒙着头，应果断开灯尖叫求救。

10.受到了性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、胆怯延误时间丧失证据，让疑犯逍遥法外。

11.如有学生寄宿的学校，要经常对女生集体宿舍进行安全检查。发现门窗损坏，及时报告学校有关部门修理。

12.如有学生寄宿的学校，女生就寝前，要关好门窗，天热时也不能例外，防止犯罪分子趁自己熟睡作案。

13.如有学生寄宿的学校，夜间上厕所，要格外小心。如厕所照明设备已坏，应带上电筒，上厕所前先仔细查看一下，最好结伴同去。

14.如有学生寄宿的学校，夜间如有人敲门问讯，要问清是谁再开门。如发现有人想撬门砸窗闯进来，全室同学要一起呼救，并准备可供搏斗的东西，作好齐心协力反抗的准备。

15.如有学生寄宿的学校，周末或节假日，其他同学回家，最好不要独自一人住宿。回宿舍就寝时，要留心门窗是否敞开，防止有犯罪分子潜伏待机作案。如遇异常情况，可请一、二位同学同时进去，以确保安全。

16.如有学生寄宿的学校，无论一人或多人在宿舍，当犯罪分子来侵害时，都要保持冷静的态度，做到临危不惧，遇事不乱。一方面呼救，一方面与犯罪分子作坚决斗争。

17.如果并无谈恋爱打算，对于那种单恋的追求者，应该明确拒绝；如果是正在恋爱中或曾经恋爱过的对象，要冷静地考虑一下有无重归于好的希望，如果没有，也要明确告诉对方，让对方打消念头。应当知道，态度暖味，模棱两可，对对方说是一种成功的希望，增加了幻想，因而也会带来更多的麻烦。

18.遵守恋爱道德，讲究文明礼貌。在拒绝对方的要求时，要讲明道理，耐心说服；要尊重对方人格，不可嘲笑挖苦，更不能在别人面前揭露对方隐私。例如不要公开对方追求你的情书，不要谈论对方曾经对你有过某种非礼行为等等。如果是中断恋爱关系，自己有责任的，也应主动承担责任，表示歉意。

19.要正常相处，但要节制往来。恋爱不成，但仍是好同学、好朋友，不可结怨，更不可成为仇人、敌人。在交往中，最好要节制不必要的往来，以免对方产生“物是人非”的伤感，让对方尽快消除由于失恋所造成的心理上的伤害。

20.遇到困难，要依靠组织。在你认为向对方做了工作以后，可能效果不大，仍制止不了对方的纠缠，或者发现对方可能报复，要及时向老师和领导汇报，依靠组织妥善处理，防止发生意外事件。

21.女生要自爱自重。作风上要稳重，生活上要俭朴，不要刻意追求打扮，不要在和男生交往中占“小便宜”，要钱要物，吃喝不分；要大方得体，不要随意向异性撒娇，流露出对异性的冲动，以免异性有非分之想。

22.喊：有道是“做贼心虚”，色狼在实施犯罪行为时，心虚的多。别小看喊声带来的风吹草动，它有可能阻止犯罪嫌疑人的主观恶性继续加深。假如色狼正处于犯罪初始阶段，女性应当大声呼救，以求众人闻警救助。若心有所忌，不敢呼喊，则必将遭害。

23.撒：若只身行路遭遇色狼，呼喊无人，跑躲不开，色狼仍然紧迫不舍，女性可以就地取材，抓一把泥沙撒向色狼面部（城市女性为防侵害，可以在衣袋、包内常备些食盐），这样做可以抢出时间跑脱。

24.撕：如果撒的办法不起作用，仍被色狼死死缠住，打斗不过。女性可以在反抗中撕烂色狼的衣裤，令其丑态百出。尔后将他的烂衣裤（碎片、衣扣、断带）作为证据带到公安机关报案。

25.抓：使劲撕仍不能制止加害行为的，可以向犯罪嫌疑人的面部、要害处抓去。抓时只有抓得狠、抓得死，将其抓破，才能达到制服色狼、收集证据的目的。将留在指甲里的血肉送公安机关，即可作为受到不法侵害的证据。

26.踢：面对一时难以制服的色狼，可以拼命踢向他的致命器官，这样可以削弱他继续加害的能力。这一手不少女性在自卫中使用过，极见成效。还应大声正告色狼，再猖狂将受法律制裁。

27.变：若遭色狼跟踪，不要害怕，见机变换行走路线，一般都可将其甩掉。有一女生夜间回家，路上发现被盯上了。原路线前方不远即是偏僻路段，女生当机立断，迅速改变了回家路线，并在不远处果断地叩响了路边一户人家的大门。

28.认：受到色狼不法侵害时，女性应当瞪大眼睛，牢记色狼的面部和体态特征，多记线索，以便在报案（一定要争取在24小时之内）时提供给公安人员。某地区有一名女中学生，遇害时牢牢记住了犯罪嫌疑人的脸面。她在随公安民警侦破此案的路上遇到了这名色狼，当场指认出来。

29.咬：色狼施暴时常常先将女性的双臂缚住，此时在不得已中应抓住时机咬住其肉体不松口，迫使其就范。有位女生在被害过程中，遭色狼强行接吻，情急中女生“稳、准、狠”地咬住了色狼的舌头，致其疼痛休克，被捉送公安机关。

30.套：即使色狼强奸既遂，也不可轻易放过（有些受害女性到此时就彻底放弃反抗了），可以采取“套”的办法将其制服。如一位女生被害后哭着说这么一来……我连对象都没法找了……你要是没有对象，咱就……”次日晚，当色狼去找姑娘“谈情说爱”时，被早已等在那里的公安人员抓获。

31.刺：如果遇上色狼手中有凶器，女生仍要沉着，胆大心细，不要慌乱，待色狼脱衣裤时，可借机行事。有一女生被持刀色狼相逼，她临危不慌，让色狼先行脱衣，当其动手脱衣时，女生快速持刀朝色狼要害处刺去。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实验室危险化学品应急预案

 为了积极应对危险化学品可能发生的危害事件，有序地组织开展抢救工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，及时控制事故扩大。特制定“危险化学品应急预案”。

 化学实验室部分实验场所存有各种化学试剂，包括易燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的化学试剂。实验过程中容易发生如失火、爆炸、烧伤和中毒等事故。为确保实验室的安全，现将这些化学试剂发生的主要原因、预防措施和处理方法分述如下：

一、几种伤害发生的原因、预防措施及处理方法。

（一）防火

发生原因：

1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。

2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。

3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。

4.化学反应引起的燃烧或爆炸。

预防措施：

1.易燃物和强氧化剂分开放置。

2.进行加热或燃烧实验时，要求严格遵守操作规程，穿戴相应的防护保护用品(防护眼镜、橡胶手套、工作服等)。

3.使用易挥发的可燃物质，实验装置要严密不漏气，严禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。

4.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽，并立刻用水冲去。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等，不得倒入废物箱内，及时在露天烧去。不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱内。

5.实验室内严禁吸烟。

6.实验室内经常备有灭火毯、灭火器等防火器材。

7.实验结束离开实验室前，仔细检查酒精灯是否熄灭，电源是否关闭。

 处理方法：

1.迅速移走一切可燃物，切断电源，关闭通风器，防止火势蔓延。

2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿抹布、砂子盖灭，或用灭火器扑灭。如果衣服着火，立即用湿布蒙盖，使之与空气隔绝而熄灭。衣服的燃烧面积较大，可躺在地上打滚，使火焰不致向上烧着头部，同时也可使火熄灭。

（二）防爆炸

发生原因：

1.仪器装置错误，在加热过程中形成密闭系统，或操作大意，冷水流入灼热的容器。

2.气体通路发生堵塞故障。

3.在密闭容器里加热易挥发的有机试剂，如乙醚（本校实验室无）。 

4.减压试验时使用薄壁玻璃容器，或造成压力突变（初中阶段不涉及）。

预防措施：

1.蒸馏时，仪器系统不可完全密闭。使用气体时，应严防气体发生器或导气管堵塞。

 2.在减压蒸馏时，不可用平底或薄壁烧瓶，所用橡皮塞也不宜太小，否则易被抽入瓶内或冷凝器内，造成压力的突然变化而引起爆炸。操作完毕后，应待瓶内液体冷到室温，小心放入空气后，再拆除仪器。

3、对在反应过程中估计会有爆炸危险的，则使用防护屏和护目镜。

（三）防中毒

发生原因：

1.接触了有毒物质或吸入有毒气体。

2.对有些试剂的性质不够了解，处理不当。

3.制备有毒气体的装置不合理或操作不熟练。

预防措施：

1.购买有毒化学品必须先履行相关的审批手续，具备合适的存放地点，并有专人保管。

2.一切能产生有毒气体的实验，必须在通风橱内进行。必要时戴上防毒口罩或防毒面具。 3.有毒药品应严格按操作规程和规定的限量使用。

4.使用气体吸收剂来防止有毒气体污染空气。

5.有毒的废物、废液经过处理后再排放。

6.禁止在实验室内饮食或利用实验器具贮存食品，餐具不能带进实验室。

7.手上如沾到药品，应用肥皂和冷水洗除，不宜用热水洗，也不可用有机溶剂洗手。

8.皮肤上有破伤，不能接触有毒物质。

9.实验室经常注意通风，即使在冬季，也适时通风。

急救方法： 

1.误吞毒物，常用的急救方法是给中毒者先服催吐剂，如肥皂水、芥末和水或给以面粉和水、鸡蛋白、牛奶和食用油等缓和刺激，然后用手指伸入喉部引起呕吐。对磷中毒的人不能喝牛奶，可用5～10毫升1%的硫酸铜溶液加入一杯温水内服，以促使呕吐，然后送医院治疗。

2.有毒物质落在皮肤上，要立即用棉花或纱布擦掉，除白磷烧伤外，其余的均可以用大量水冲洗。如果皮肤已有破伤或毒物落入眼睛内，经水冲洗后，要立即送医院治疗。

（四）防烧伤

烧伤是由灼热的液体、固体、气体、化学物质或电热等引起的损伤。为了预防烧伤，实验时严防过热的物体与身体任何部分接触烧伤的伤势一般是按烧伤深度不同分为三度，烧伤的急救办法应根据各度伤势分别处理。

一度烧伤：只损伤表皮，皮肤呈红斑，微痛，微肿，无水泡，感觉过敏。如被化学药品烧伤，应立即用大量水冲洗，除去残留在创面上的化学物质，并用冷水浸沐伤处，以减轻疼痛，最后用1∶1000“新洁而灭”消毒，保护创面不受感染。

二度烧伤：损伤表皮及真皮层，皮肤起水泡，疼痛，水肿明显。创面如污染严重，先用清水或生理盐水冲洗，再以1∶1000“新洁而灭”消毒，不要挑破水泡，用消毒纱布轻轻包扎好，请医生治疗。

三度烧伤：损伤皮肤全层、皮下组织、肌肉、骨骼，创面呈灰白色或焦黄色，无水泡，不痛，感觉消失。在送医院前，主要防止感染和休克，可用消毒纱布轻轻包扎好，给伤者保暖，必要时注射吗啡以止痛。

（五）一般伤害的救护措施是：

1.被强酸腐蚀：立即用大量水冲洗，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗（初中实验一般不让学生接触浓酸以及浓碱）。

2.被浓碱腐蚀：立即用大量水冲洗，再用醋酸溶液或硼酸溶液冲洗。

实验室里备有救护药箱，在实验室的固定处放置。

箱内贮放下列用品：

1.消毒纱布、消毒绷带、消毒药棉、胶布、剪刀、量杯、洗眼杯等。

2.碘酒（5～10%的碘片加入少量碘化钾的酒精溶液）、红汞水（2%）或龙胆紫药水（供外伤用）。注意：红汞与碘酒不能合用。

3.治烫伤的软膏、消炎粉、甘油、医用酒精、凡士林等。

4.硼酸（2%的水溶液）。

5.醋酸（2%的水溶液）。          6.高锰酸钾晶体，用时溶于水制成溶液。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校园防汛防台风应急预案

为全面做好学校园暴雨、洪水、台风灾害的防范和处置工作，保证抢险救灾工作科学、有序、高效进行，提高校园防汛防台风综合应急处置能力，最大限度的减少极端性、灾害性天气造成师生伤亡和学校财产损失，维护校园的安全稳定，根据上级文件精神、要求，结合学校工作实际，特制定本预案。

一、成立防汛防台风抢险救灾领导小组

组  长：魏俊峰    党委书记、校长

副组长：张  敏    党委委员、副校长

        王新星    工会主席

        边秀青    党委委员、总务主任

成  员：全体教师

二、防汛防台风抢险救灾领导小组职责分工

总指挥（组长）：魏俊峰

职责：负责领导、协调、汇报、调动。

副总指挥（副组长）：张  敏、王新星、边秀青

职责：协助总指挥实施具体事项。

保卫组（含保安）：王新星  当天值日教师

职责：现场保安及护校教职工在第一时间组织师生员工撤离。

保障警戒组：边秀青

职责：物资供给、后勤保障、重点部位警戒并引导外来救援。

通讯联络组：张永利

职责：启动广播系统；人员的联络、与家长、社会沟通信息。

医疗救护组：董倩倩

职责：救护受伤人员。

防范组：宋艳   

职责：开展防汛防台安全知识的教育掌握逃生的能力。

三、处置程序

（一）预防与准备

1.修订完善学校防洪防汛应急预案，分工明确，责任到人。备足物资，密切注意汛情通告。并广泛开展防汛抗洪中的自救和互救演练，切实提高广大师生防汛逃生的基本技能。

2.做好思想准备工作，接到上级指示或通知后，领导小组要立即进入临战状态，启动防洪防汛应急预案，随时准备部署、执行防汛抗洪任务。
    3.加强检查和防范工作，对校舍墙体、屋面、门窗、电气，以及围墙等进行定期安全检查，保持校园道路、排水设施畅通，发现问题和隐患及时整改，坚决封闭学校危房，防止安全事故发生。
    4.加强对易燃易爆物品、有毒有害化学物品的管理，加强对门卫、电教室、仪器设备等重要场所的防护，保证防汛抗洪的顺利进行。

5.通过多种形式，有针对性地开展汛期安全教育，让每一位学生都知道汛期应该注意的安全事项，提高师生的防范意识。

6.要加强各类值班值勤工作，保持通讯畅通，及时掌握天气变化情况，全力维护正常的教学工作秩序。

7.按照分级负责的原则，储备必要的防汛救灾物资。

（二）预警

1.当降雨量较大或气象等有关部门发布暴雨预警后，领导小组及负责人必须临阵待命，及时通报防汛信息，通报风情、水情、雨情。学校坚持24小时值班，做好防汛值班记录，必要时，集结好抢险队伍，随时准备应对各种突发灾情，及时做到上情下达，下情上报。

2.加强与有关部门的密切配合，切实落实安全工作责任制。

3.学校主要负责人要坚守岗位，检查落实防洪预案的各项准备工作。低洼易涝区域更要提高警惕，加强防范。

4.预警期间，如有校内基建工程正在进行的，学校要通知校内建筑工地立即停工，并检查督促施工单位加固在建工地的脚手架、塔吊、升降机及建筑物上的模板，确保施工工地安全。

（三）救灾期间

1.发生洪涝灾害后，防汛领导小组要立即召开紧急会议进行部署，形成指挥体系，各部门和有关人员要按各自的职责进入指挥、工作岗位。

2.当遇到暴风雨袭击时，学校防汛领导小组要迅速组织人员检查，疏通排水；要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情；迅速关闭、切断输电线路（除应急照明系统外）和各种明火，防止洪水后滋生其他危害。

3.当遇到暴风雨袭击时，要迅速查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，做好伤员的抢救工作，并组织师生有序撤退到安全地带。要把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告教育局防汛工作领导小组。

4.灾后，要根据校内的特点，立即进行一次全面排查，凡有安全隐患的校舍，要立即停止使用，必要时要采取停课等紧急措施，确保师生的生命安全。

5.灾后，要及时组织相关力量对校舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的流行和蔓延。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

张店区第十一中学

生活饮用水污染事故应急处理预案

一、目的

为了切实保证学校生活饮用水卫生安全，充分保护师生身体健康合法权益，坚决遏制、杜绝学校生活饮用水水污染事故的发生；同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩定，特制定我校生活饮用水污染事故应急处理预案。

二、成立组织机构及主要职责

为加强对生活饮用水污染事故应急处理工作的统一领导，实施应急处理，成立学校生活饮用水污染事故应急处理领导小组，负其责，各尽其能。

1.生活饮用水污染事故应急处理领导小组

组长:魏俊峰

成员:边秀青、张敏、王新星、罗建明、毕玉金、张永利、张群、宋艳、董倩倩、薛磊各班主任

2.组长主要职责:负责发生生活饮用水污染事故时，及时启动应急处理预案，对事故应急处理的统一领导统一指挥，部署协调应急救援工作，协调学校内部之间职责范围内的工作。

3.组员主要职责:主要接受学校生活饮用水污染事故应急处理领导小组的统一领导和部署， 负责组织学校生活饮用水污染事故的具体调查、处理、救援及上报工作，积极配合各个相关部门]对学校生活饮用水污染事故开展的各项调查、处理、救援等工作。

三、生活饮用水污染事故应急处理

1.组织有关工作小组和人员，立即赶赴现场，配合当地卫生行政部门]迅速开展现场调查，载污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健脆害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。

2.积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进行动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学依据。

3.当出现生活饮用水二次供水或桶装水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在保证水质卫生安全质量的前提下采取其他临时供水途径，以保证师生正常生活饮用水问题，避免和减少水污染对师生身体健康造成的危害。

4.发生生活饮用水污染事故后，应依法立即、如实向卫生行政部门]报告水污染事故状况，配合卫生监督部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门]开展水质监测，不得以任何理由予以拒绝；在卫生监督部门的指导下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施，控制事态进一步的延和扩大，严防水污染事故再次发生。

5、当生活饮用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢复供水前必须重新进行自备水源水或二次供水水质检测，达到国家卫生标准后方可供水。

四、预防措施

1. 建立健全本单位各项供水卫生管理制度:形成由饮用水卫生管理员纳洪忠主抓，供管水人员具体执行的管理模式，并逐一认真落实，达到实效。

2.饮用水有关法律法规、标准规范及有关卫生要求，使其知法、懂法、自觉守法，不断增强依法供水、管水的法制观念和责任意识，按要求履行其职责及义务，保证所供给的生活饮用水卫生质量；同时开展生活饮用水污染事故应急处理及救援知识专门培训和教育，增强水污染事故防范意识和应对能力，必要时进行现场实地演练。

3、加强生活饮用水供水设施消毒和水质卫生监测工作:加强对二次供水设施做好卫生防护、保暖桶定期清洗消毒等工作，针对水污染事故多发季节和环节定期进行设备检查维修，发现存在水污染事故隐患立即采取行之有效的措施，及时消除隐患。

 

学校学高坠事故应急预案及处置流程

为明确各负责人职责，充分调动工作积极性，使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化，确保高坠事故发生后，能迅速有效地开展抢救工作，最大限度地降低师生及相关方生命安全风险，特此制定高空坠物坠人应急预案和处置流程。

一、总则

(一）目的

为加强校园安全管理，防止高空坠物、拋物和坠人事件的发生，确保师生人身安全。

（二）编制依据

依据中华人民共和国《消防法》《突发事件应对法》《国家安全事故应急预案管理办法》制定预案。

（三）工作原则

1.预防和处置学校突发性高坠事件工作要坚持“谁主管、谁负责”原则，要本着“内松外紧”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、处理及时。预防和处置校园突发性高坠事件要抓好两个环节：一是高空坠物事件发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救能力，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是事故发生后，要迅速反应，迅速判明性质，并报告上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置。

2.高坠事故发生后，学校立即按预案采取应急措施，全体教职工要牢固树立“一切为了学生的思想”在出现公共突发性事件的危急时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展工作。

二、高坠事故的预防

（一）对非人为高坠事故的预防

1.开展建筑附着物安全隐患排查整治工作。定期对场地和设施设备、窗户及玻璃、空调主机等户外附着物组织人员排查，发现存在安全隐患，要立即整改并登记在册。

2. 在刮大风时，告知师生关好门窗，搬掉阳台边的花盆，防止高坠事故的发生。

3.针对高坠事故所做的具体工作，进行记录与登记，作为工作证据。

（二）对人为高坠事故的预防

1.采取预防为主，与各班相互配合，从宣传入手，经常性宣传，发动学生监督，与治安机关联合采集证据，子以处罚，防止高坠事故的发生。

2.加强技防措施，利用监控探头等进行监测提高监督的作用。

3.明确责任，提高安全意识

三、应急救援队伍成员

应急指挥领导小组：

总指挥：魏俊峰

副总指挥：张敏

通讯联络组：罗建明 董倩倩 韩圆圆

警戒疏散组：王新星 张永利

抢险救灾组：毕玉金 朱有涛及全体教职工

医疗救护组：宋  艳 张  群

物资保障组：薛  磊 李  强

善后处理组：边秀青 汪龙娇及各班主任

四、高坠应急处理

（一）高坠事故应急处置组织机构及职责

1.高坠应急处置工作领导小组报警：110、 120应急救援组织体系。

2.职责

领导小组全面负责师生伤害事故的应急指挥、协调、抢险、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：

(1）通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故抢险处置情况。

(2)警戒疏散组：负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

(3)抢险救灾组：负责人员、财产的抢救和安置。

(4)医疗救护组：负责对伤亡人员实施救治和处置。

(5)物资保障组：负责及时提供灭火器材、救灾物资，做好后勤保障工作。

(6)善后处理组：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问和心理指导工作。妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。

（二）报告（警）程序

1.学生伤害事故发生时，现场学生、教师立即报告学校校医、报告负责安全的教师和领导。现场教师或负责人要马上组织学生有序疏散，维护现场秩序。

2.伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“120”。

3.应急处置工作领导小组立即向教育局报告。

4.校园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

5.通讯联络组立即与受到伤害的学生家长联系。

五、应急处置

1.疏散：警戒保卫组负责按预案有计划地组织学生撤离学生受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作领导小组。

2.救助：校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。

（1）医疗救护组立即组织校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。

①迅速将伤员脱离危险场地，移至安全地带。

②首先由现场医生观察伤者的受伤情況、部位、伤害性质，如伤员发生休克，应先处理休克。遇呼吸、心跳停止者，应立即进行人工呼吸，采取胸外心脏复苏方法。处于休克状态的伤员要让其安静、平卧、少动，并将下肢拾高约20度左右。保持呼吸道通畅，若发现窒息者，应及时解除其呼吸道梗塞和呼吸机能障碍，应立即解开伤员衣领，消除伤员口鼻、咽、喉部的异物、血块、分泌物、呕吐物等。

③如高处坠落者出现颅脑外伤，如伤者神志清醒，则先想办法止血;如处在昏迷状态，则在止血的同时必须维持昏迷者的呼吸道通畅，要让昏迷者平卧，面部转向一侧，以防舌根下坠或分泌物、呕吐物吸入，发生喉阻塞。

④如高处坠落者出现骨折，比如手足骨折，不要盲目搬运伤者。应在骨折部位用夹板临时固定，使断端不再移位或刺伤肌肉、神经或血管。固定方法：以固定骨折处上下关节为原则，可就地取材，用木板、竹杆等，在无材料的情况下，上肢可固定在身侧，下肢与无骨折的下肢缚在一起，然后再用硬板担架搬运，如有凹陷骨折、严重的头颅底骨折及严重的脑损伤症状出现，创伤处用消毒的纱布或清洁布等覆盖伤口，用细带或布条包扎后，及时送医院治疗。

⑤发现脊椎受伤者，创伤处用消毒的纱布或清洁布等覆盖伤口，用绷带或布条包扎。搬运时将伤者平卧放在硬板担架上，严禁只抬伤者的两肩与两腿或单肩背运，避免受伤者的脊椎移位、断裂造成截瘫或导致死亡。

⑥遇有创伤出血的伤员，应迅速包扎止血，使伤员保持在头低脚高的卧位。

⑥若伤员有断肢情况发生应尽量用干净的干布（灭菌材料）包裹装入塑料袋内，随伤员一起转送。

⑦预防感染、上痛，可以给伤员用抗生素和止痛剂。

⑧记录伤情，现场救护人员应边抢救边记录伤员的受伤机制，受伤部位，受伤程度等第一手资。

⑨立即拨打120日当地急救中心取得联系（医院在附近的直接送往医院），应详细说明事故地点严重程度、本部门的联系电话，并根据学生受伤情况，通知有关学生家长到达现场或指定医院。

(3)警戒保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导 120医疗救助车到达指定地点。

(4)物资保障组准各车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。

3.善后。善后处理组做好受到伤害学生的亲属的安抚安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。

六、注意事项

（一）事故发生时应组织人员进行全力抢救，视情况拨打120急救电话和马上通知有关负责人

（二）重伤员运送应用担架，腹部创伤及背桂损伤者，应用卧位运送；胸部伤者一般取半卧位，颅脑损伤者—般取仰卧偏头或侧卧位，以免呕吐误吸。

（三）避免二次伤害的措施

1.发生高处坠落的伤者可能有骨折类伤害，搬运时要轻、稳、快，避免振荡，并随时注意伤者的病情变化。没有担架时，可利用门板、椅子、梯子等制作简单担架运送。不要把刺出的断骨送回伤口，以免感染和刺破血管和神经。有腹部创伤及脊桂损份者，应用仰卧位运送；胸部伤者一般取半卧位，颅脑损份者一般取仰卧偏头或侧卧位子，以免呕吐误吸。

2.如高处坠落者掉落时鸟体穿有钢筋、钢管、木刺等异物时，不得随意拔出，避免体内大出血。

3.如高处坠落者落在不易救援的地方时，要有可靠的防护措施之后才能接近进行救援，避免救援者或坠落者的二次坠落等事故。

4.发生高处坠落处应立即封闭，禁止施工人员围观，避免人多拥挤造成无关人员的二次坠落或其他事故的发生。

5.要特别防止坠落者的亲属和朋友在情緒失控的情况下对伤者的搬动、搂抱、晃动等动作或其他不正确的救援方法，避免不合理的动作造成对伤者的二次伤害。

6.及时对高处坠落点派专人进行看护或临时进行防护，防止其他人员从该位置再次发生高坠。

（四）做好心理疏导

1.在救援过程中，要对伤者的朋友和亲属进行心理抚慰，把事故发生后采取的救治措施和将要采取的措施向其做简单明了的交待，并征求其还有什么意见和要求，合理的意见给予采纳，合理的要求予以满足，避免情绪激动影响救治人员的正常工作。

2.对坠落在危险位置，一时不能对其进行有效救援且神志清醒的高处坠落者，除了迅速采取有效的措施外，还要由救援负责人或医生对坠落者进行心理安慰，告诉其应急救援小组正在采取有效措施进行救援，劝其平静、 不要乱动，也不要大喊大叫或大哭大闹，避免其不当的动作造成二次坠落或由由于情绪激动消耗体力加重伤势。

3.发生高处坠落后，人员往往受伤较重，特别是可能因伤致残的受伤人员会觉得很悲观，应由伤者的朋友或亲属在旁边对真进行鼓励；同时学院领导要派专人对其进行安慰，并保证会做好善后处理工作，便其恢复对生活的信心，从而配合医护人员的治疗，早日恢复

（五）注意保护好事故现场，便于调查分析事故原因，结案报告。

七、响应终止

当事态平息、危险因素消除后，由专家组进行评估提出响应终止建议，或经应急指挥部批准，上级相关部门终止响应后，学校宣布应急响应行动终止。

八、附则

高坠事故发生后，学校领导机构，要依法对高坠预案的执行情況进行事后调查。因措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当等，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。

物资类别	物资名称	数量	存放地点
医疗救护物资	急救箱（消毒用品、绷带、无菌敷料、小夹板、担架、止血带、氧气袋等）	2套	医疗救护组
医疗救护物资	急救箱（消毒用品、绷带、无菌敷料、小夹板、担架、止血带、氧气袋等）	5套	物资保障组

 九、应急救援物资清单表

张店区第十一中学突发公共事件舆情处置应急预案

　　为进一步加强突发公共事件舆情处置工作，正确引导、妥善处置突发公共事件舆情，最大程度地避免、缩小和消除因突发公共事件造成的各种负面影响，结合我校实际，特制定本预案。

　　一、工作原则

　　（一）第一时间原则。突发事件发生后，做到第一时间监测、收集、研判舆情发展走向，及时上报舆情动态，为应急处置提供第一手资料；在第一时间对外发布准确信息并慎报原因，情况较为复杂的舆情信息，在事态尚未清楚、但可能引起公众评议猜测或随意解读时，根据具体调查情况，再作后续详细发布，牢牢掌握信息发布的主动权、事件处理的舆论主导权。

　　（二）全局利益原则。在处置突发公共事件负面舆情信息时，坚持以维护党委政府形象和社会大局稳定为目标，把师生利益、大局利益始终放在优先位置。

　　（三）口径一致原则。在对外信息发布中，做到步调统一、口径一致、权威发布，避免说法不一、自相矛盾，造成于己不利的后果。

　　（四）疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节奏，尊重事实，循序渐进，充分满足公众的知情权；正确引导和利用网络传媒，在公开透明发布信息的同时，及时删除各类可能造成重大负面影响的谣传信息。

　　（五）协作协调原则。充分发挥舆情处置工作领导小组团队协作、上下沟通、左右协调的作用，牢牢把握正确的舆论导向，形成强大的工作合力。

　　二、舆情分类

　我校该应急方案主要对诱发舆情突发公共事件进行分类。

（一）事故灾难类：主要包括失火、爆炸、交通运输事故、建筑安全事故、电气水事故、煤气中毒、危化品事故等。

　  （二）公共卫生、食品药品安全类：主要包括传染病疫情、群体性不明原因疾病、饮食卫生安全事件。

　 （三）党员干部作风不正引起的网络类：主要包括思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风等不正问题引发的网络炒作事件等。

　　三、组织体系及职责

　　成立学校突发公共事件舆情处置工作领导小组，负责领导和指挥全校突发公共事件舆情处置工作。

　　（一）学校突发公共事件舆情处置工作领导小组组成及职责

　　组      长：魏俊峰　　

副  组  长：张敏  边秀青

成      员：罗建明  王新星  各班主任

　　职      责：

　　（1）领导和指挥全校各类突发公共事件舆情处置工作；

　　（2）根据突发公共事件舆情发生、发展、衍变情况，适时启动本应急预案，召集各相关成员协同开展处置工作；

　　（3）组织收集、跟踪舆情信息，及时向乡突发公共事件应急指挥机构和有关部门通报情况；

　　（4）通过正规权威媒体适时适度发布真实消息，解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论；

　　（5）根据事件进展情况，及时向党委政府汇报，并协调党政综合办公室、派出所等相关单位，共同做好突发公共事件的舆情处置工作；

　　领导小组下设办公室和信息收集、事件调查、信息发布四个工作小组，具体组织实施突发公共事件舆情处置工作。

　　1.领导小组办公室，领导小组办公室组成人员如下：

主  任：张敏　　　

成  员：罗建明  

　　职  责：

　　（1）负责全校突发公共事件舆情处置工作领导小组会议的组织召开；

　　（2）负责做好全校突发公共事件舆情处置的上传下达、组织协调、信息传递等工作；

　　（3）督促落实学校突发公共事件舆情处置工作领导

　　小组做出的决策和措施；

　　（4）负责舆情处置应急预案的启动；

　　（5）负责舆情事件处置相关信息的统稿、发布工作；

　　（6）负责网络评论员队伍建设；负责新闻发布会等相关正面宣传活动的组织开展；

　　（7）负责组织网络评论员做好网络评论、跟帖引导工作；

　　（8）负责和相关单位协调联系，形成舆情处置工作联动机制，协同完成舆情处置工作；

　　（9）完成领导小组交办的其他工作任务。

　　2.信息收集组

组  长：王新星　　

成  员：张群

　　职  责：

　　（1）负责做好舆情监测、收集、分析、编报等工作；即时对中央、省、市各级网络、广播、电视、报刊等媒体涉及中和镇突发公共事件处置的各类负面舆情信息进行收集、整理和分析，对于重要信息立即编制内部简报，按照舆情信息的类别和级别，按程序向中和镇突发公共事件舆情处置工作领导小组及党委政府报送；

　　（2）负责做好对网络、广播、电视、报刊等媒体舆情引导和信息安全管理工作。

　　3.事件调查组

组  长：边秀青

成  员：毕玉金　　

职  责：

　　（1）按照领导小组的要求，及时对各媒体舆情反映事项展开全面调查，快速形成调查处理报告，为澄清事实、消除影响提供有力证据；

　　（2）针对调查情况，及时研究并提出事件应急处置的对策和建议。

　　4.信息发布组

组  长：魏俊峰　　

成  员：宋艳　　

职  责：

　　（1）依据事件调查组向领导小组提交的书面报告，精心编制回应媒体稿件、信息和视频，经领导小组审定，必要时报请领导小组审定；

　　（2）负责联络正规权威媒体，将事件调查情况书面回应稿件对外予以发布；

　　（3）按照一个窗口对外的原则，负责做好相关网络、报刊、广播电台、电视台的信息发布工作。

　　四、监测预警

　　（一）舆情监测

　　由信息收集组，每日实行定时搜索、收集涉及我校突发公共事件应急处置的负面舆情信息。

　　（二）预警工作

　　领导小组办公室切实加强日常信息调查研究，做到动态监测，详实记录，及时收集各级涉及我校突发公共事件应急处置负面舆情信息，必要时报领导小组做出调查批示。

　　（三）预案启动

　　领导小组办公室依据舆情信息的来源、性质、规模、发布平台级别和影响力等指标，及时提请舆情处置工作领导小组发布预案启动指令。应急响应及其响应级别命令发布后，领导小组办公室要迅速启动联动机制，立即组织协调各工作小组、相关部门和单位开展舆情处置工作。

　　五、应急响应

　　　（一）处置程序：信息收集组→领导小组办公室呈送领导小组副组长、组长批示→事件调查组或事件涉及的部门和办事处调查后形成书面调查报告→信息发布组依据领导批示和调查报告编制稿件、视频等→领导小组审核后由信息发布组发布→信息收集组跟踪关注成效。

　　（二）领导小组办公室发挥组织协调、上传下达、督促检查的职能，负责做好舆情处置日常办公。

　　（三）信息收集组及时结合网络、广播、电视、报刊等媒体性质和特点，继续核查信息来源、扩散范围、转载转播频率、点击率、收视率等相关指标，跟踪掌握舆情发展、衍变、处置成效等情况，为领导小组指导和协调舆情处置工作提供参考意见。

　　（四）领导小组办公室督促事件调查组或事件涉人员，就舆情反映事项进行调查，及时形成书面调查报告呈交领导小组办公室。

　　（五）信息发布组按照领导小组组长批示和调查报告，积极通过编写新闻通稿、实行网络舆论引导、安排采访活动、编制书面回复等途径，做好舆情反映事项的正面回应工作，从而澄清事实、解疑释惑、批驳谣言，消除负面影响。

　　六、处置机制

　　舆情事件发生后，在启动舆情处置相应级别应急响应的基础上，启动落实以下处置机制：

　　（一）启动领导小组成员单位联动机制。事件发生后，校突发公共事件舆情处置工作领导小组副组长或组长及时向区教育体育局通报舆情，传达指示精神，明确工作要求，建立各项工作机制，落实各工作小组和工作人员责任，迅速开展应急处置工作。

　　（二）启动舆情处置工作方案审批机制。由领导小组办公室制定突发公共事件舆情处置工作方案（个案），报领导小组组长审批。

　　（三）启动平面、广电媒体、互联网信息安全管理机制。及时组织网络技术和管理人员，开展有效的网上舆论管理和引导工作，组织新闻工作人员做好广电、平面媒体的接待工作，及时给与正面回应，封堵和删除网上谣传信息。

　　（四）建立舆情处置总结评估机制。重大处置工作结束后，舆情处置领导小组办公室及有关人员对事件发生、发展和舆情应对处置进行总结评估，总结成功经验，分析存在问题和不足，表彰奖励对舆情处置做出突出贡献的单位和个人，追究造成重大负面影响和严重后果的相关责任人责任，视情节依法给予处分。

　　七、应急保障

　　（一）信息与联络保障

　　建立健全信息网络体系，指定信息联络员，确保信息畅通。

　　（二）财力和人力保障

　  为突发公共事件舆情处置工作提供必要的财力支持，负有舆情处置职责的相关小组要为处置工作提供相对固定的人力支持。

　　（三）宣传与培训保障

　　1.加强常识宣传，提升信息捕捉、信息分析、信息研判、信息处置水平，最大限度消除因伪舆情泛滥、歪曲事实真相而造成形象受损、社会不稳定等负面影响。

　　2.加强教职工培训力度，举办培训班，利用典型舆情处置案例，对干部职工进行教育培训。

　　八、附则

　　（一）本预案由党支部负责解释。

　　（二）本预案自印发之日起实施。

　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

淄博市张店区第十一中学实验室应急演练预案

 

一、总则

    （一）目的

有效预防、及时控制和妥善处置实验室可能的突发安全事故，保护师生员工人身安全和实验室财产安全，保障实验室安全和正常运转，防止环境污染，提高师生应对突发事故的能力，最大限度地减少突发事故造成的损失。

二、应急组织体系及职责任务

（一）学校成立实验室突发安全事故应急处置领导小组，负责组织指挥突发事件的应急处置工作。

（二）应急处置领导小组工作职责

1、根据消防安全管理的有关规定和实验室的具体情况，配备更新消防灭火器材，检查消防设施完好情况，开展相关知识的宣传工作。

2、加强实验室安全管理，将实验室安全工作作为实验室建设、管理与评估的一个重要组成部分，将实验室安全知识作为实验室工作人员培训的一项重要内容，做好实验室突发事件应急预案的制定和执行工作。

3、定期进行实验室及其附属用房电路设施的检修改造。

4、根据突发事件的级别启动应急预案，具体实施对突发事件的紧急应对与处置工作；及时向上级有关部门报告突发事件的进展与处置情况。 

5、对突发事件原因进行调查；根据突发事件的性质及所造成的后果提出对有关责任人进行处理的建议。 

三、应急响应 

（一）实验室火灾应急处理预案 

1、发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并迅速报告。 

2、确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等。 

3、明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生。 

4、明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救；包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。 

5、依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导；    

6、视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。

（二）实验室爆炸应急处理预案

1、实验室爆炸发生时，实验室负责人或安全员在其认为安全的情况下必需及时切断电源和管道阀门。
    2、所有人员应听从临时召集人的安排，有组织的通过安全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现场。

3、应急预案领导小组负责安排抢救工作和人员安置工作。

（三）实验室中毒应急处理预案

实验中感觉咽喉灼痛、嘴唇脱色或发绀,胃部痉挛或恶心呕吐等症状时,则可能是中毒所致。视中毒原因施以下述急救后,立即送医统治疗，不得延误。

1、首先将中毒者转移到安全地带，解开领扣，使其呼吸通畅，让中毒者呼吸到新鲜空气。

2、误服毒物中毒者，须立即引吐、洗胃及导泻，患者清醒而又合作，宜饮大量清水引吐，亦可用药物引吐。对引吐效果不好或昏迷者，应立即送医院用胃管洗胃。

（四）实验室触电应急处理预案
1、触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命。

2、触电急救,首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法：(1)切断电源开关；(2)若电源开关较远,可用干燥的木橇,竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备； (3)可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服,使其脱离电源；
    3、触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒,神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。
    4、抢救的伤员应立即就地坚持用人工心肺复苏法正确抢救，并设法联系校医务室接替救治。
    五、善后处理工作
    在事故应急响应终止后，突发事故处理工作小组人员必须做好事故过程、损失及其他相关情况的整理、统计。