2022-2023学校教学工作总结

教学工作总结

2022-2023学年度

 

教学工作完成主要工作

一、开足开全课程

学期初，根据国家课程的要求以及学校教育教学工作的安排，提前安排的课程表。保证开足开全课程，通过巡课检查的措施保证地方课程以及劳动教育综合实践课程的有效开展。同时利用下午课外活动的时间开设美术、音乐、足球、篮球社团以及课外体育活动，保证学生有一个丰富多彩的学校生活。学期中，根据学校教育教学工作的安排，对于课程表的科目顺序做及时的调整。例如：初三小中考科目的调整；初四毕业班的分层工作的安排；同时，协调好各处室间的工作排，周二下午不安排班主任的课时，周五下午不安排中层教师的课时。

二、优化教学管理

重新根据学校实际 制定了我校的《工作量积分办法》 《绩效分配方案》，校两委成员包级部，及时跟进级部的教育教学情况，一月一次级部会议，分析学情，并商讨解决办法。

今学期开始与高新区实验中学进行联盟校交流活动，与魏校到高新实验进行听课、交流，并与邢校长对接高新区备课组活动时间，因我校教学进度不一致，联合教研活动未开展。

全程参与市、区组织的片区、网络教研活动，并以学科为单位做好《网络教研活动记录》，听课记录要体现网络教研活动。

三、抓严抓实教研

进行了四次“后茶馆式”教学培训，“后茶馆式”教学成果推广还处于学习阶段；6次教学叙事撰写；全员参加“双新达标课堂”展示活动，并以学科为单位制定本学科的教学范式；两委成员每月按时参与分管级部学情会商与质量评价并做好记录；每两周一次进行教学专题讲座；每次教师外出培训，都对全体教师进行二次培训。区级课题《》已经顺利结题，“强镇筑基”区级课题《》已进行两次集体研讨。

四、高效家校联合

（一）组织开展家校开放周活动

（二）全员家访。包级领导、班主任全程参与，任课教师对重点学生进行家访，了解镇域内学生的家庭状况、家风、学生居家学习氛围等等

（三）班主任、任课教师班级家长群联系沟通常态化

五、建设智慧校园

 我校通过国家中小学智慧教育平台与教育教学实践的应用，平台不仅为我们提供了丰富资源与教学空间，还促进了教师网络教研与学生自主学习，支撑了教与学活动的开展，助力提升线上线下教学质量。

（一）利用平台助力备课教研

（二）双师授课，解决我校教研短板

（三）虚拟直观呈现，助力实验

（四）依托自主学习任务单引导学生进行自主预习

（五）依托平台，促进教师专业发展

淄博市交互式智慧教育平台使用率高，我校今年由于原教学楼出现水泥块脱落，我校现在在综合实验楼上课，只有一个录播教室，但我校及时联络电信公司，从10月份开始，每周12节课以上，自创建智慧校园（11月13日）开始每周安排直播课接近30节，用一个录播教室，完成4个录播教室的任务。

学之路没有终点，教育之法永无定型。在教育教学的征途上，教师们需要面对一次又一次挑战，实现一次又一次超越。成绩是昨天的句号，进取是永恒的主题。