张店十一中教师课堂行为规范

为规范教师的课堂教学行为，提高教学质量，特制定教师课堂行为规范。

1、上课铃声响起前，教师要至少提前2分钟站到教室门口候课。

2、上课铃响过，教师从容走上讲台，班长喊“起立”，教师环视学生，师生互相问好，待学生自动坐好后教师方可开始讲课。

3、做好课堂的教学组织工作，如发现学生有说话、睡觉、打闹、翻阅课外书籍等现象，教师应及时予以制止并妥善处理，一般不要影响授课进度，更不能赌气中断授课。

4、课堂提问应先提出问题后再叫学生。学生回答完问题让学生坐下时要用“请”字。提问要照顾不同程度、不同座次、不同性别的学生。教师的教学活动要面向大多数学生，严禁为照顾一部分学生而忽视另一部分学生的做法。

5、在课堂上学生活动时间要进行巡回辅导，不得做批阅作业、阅读书报等与本节课教学无关的事情。

6、要创造良好的课堂学习氛围，重视调动学生的学习积极性，注意调整学生的学习方法。课堂上要实现精讲点拨，遵循“三讲三不讲”。既：学生已会的不讲、学生通过自学能够学会的不讲，学生通过与同伴合作交流能够学会的不讲。精讲点拨要点在关键处、讲到点子上。学生的困惑点、难点、重点必须重点讲，而且还要讲清楚、讲明白、讲透彻。

7、不得拒绝回答学生提出的与教学内容有关的问题。不同意见可在教师的指导下进行适当争论，做到活而有节、活而有序。

8、不得随意提前下课或拖堂。下课铃声中止，教师宣布“下课”，班长喊“起立”，师生互致“再见”后教师方可离开教室。

9、上课应衣着整洁，不穿背心、短裤、超短裙、拖鞋，不着奇装异服等过露过艳的服装。

10、教态要大方，不得坐着或趴在讲桌上讲课。

11、课堂用语要规范，说普通话，谈吐要文雅，不说粗话脏话、不说有伤学生自尊心的话。

12、课堂教学要做到理论联系实际，做到既教书又育人。课堂上要想方设法调动学生学习的积极性，指导学生运用“自主、合作、探究”的学习方式来进行学习，让学生产生对学科学习的兴趣，尽可能让全体学生“动起来、学进去、感兴趣” 。

13、上课时间不得擅自离开教室。

14、上课时不得携带手机等通讯工具。

15、不随意调课，有特殊情况需调课的要经教务处统一安排。