高阳中学2023—2024学年 第二学期教学工作计划

高阳中学2023—2024学年 第二学期教学工作计划

深入贯彻落实各级文件要求，在学校耕道教育的品牌引领下，狠抓教学常规，推进生命实践课堂，促进教师队伍建设，推进课堂教学改革，突出学业水平考试，规范各项教学工作，全面提升教育教学工作水平。

一、推进课程建设，提高课程实施水平

我校落实国家课程方案和课程标准，落实山东省地方课程实施意见，开全课程、开足课时，根据学生发展需要和学校、社区资源条件，开好学校课程，落实劳动教育和综合实践活动，提升学生综合素质。

新的学期我校将会继续严格落实上级课程实施意见，做好教书育人工作，帮助学生德智体美劳得到全面发展。

1.规范课程设置，落实国家课程方案。严格按照《山东省义务教育段五四分段课程设置方案》组织教学，开全课程，开足课时。加强地方课程、校本课程的实施检查力度，保证实施质量。

2.加强课程建设，丰富校本课程。以学校社团课程为基础，不断丰富校本课程的门类和内容，进一步丰富学生的校园生活，开拓学生的视野，提高学生的素养和能力。

二、聚焦课堂教学，提升教学水平

教务处注意课堂教学各环节的规范性，以提高课堂效益为目标，备课做到“心中有本，目中有人，胸中有法”，备课组内互相协作，资源共享，共同进步。

新课标出台以来，我们主要推进新课标的学习与落实，深入推进双新达标活动，深化课堂教学改革，新学期我们将把对学习成果继续运用到课堂教学中去，努力提升课堂效益。具体计划如下：

1.引导教师认真学习新课程标准，落实新课标倡导的核心素养、结构化、实践性以及跨学科等新理念。同时引导教师通过专业阅读、专业写作、项目研究，深入理解学科新课程标准的内涵，尝试在教学实践中去落实学科课程标准和新课标理念。

2.根据新课程标准的要求，修订我校的课堂教学模式，落实“三课型”课堂教学基本环节。尊重学科规律，尊重学生身心发展规律，尊重生活，使生命实践教学体现出“生命、生活、生态、体验”的特点。让师生在课堂上享受生命成长的幸福。

3.增强课改执行力。建设一个完整的课改执行体系，涵盖学校、教务处、级部等各个层级。学校检查与级部互查相结合，推动课改常态化。

4.加强教学技能研究。积极参与区教研活动及各项评选活动，举办或参与各级专题讲座、培训研讨、远程研修等活动，促进信息技术和学科教学的有机融合，加强课堂教学微技能理论学习与实践研究，提升教师把握教材、驾驭课堂的专业技能，积极推动课堂教学从以知识为主向以能力素养为主转变，从以传授为主向以自主合作探究为主转变。

5.新学期，我们将进一步加强小组合作学习的研究与落实，从科学分组、组员分工、小组合作探究学习运行策略等方面将小组合作学习运行的更加科学高效。

三、狠抓教学常规，提高教学成绩

教务处完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、听课、作业批改等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,学期中教务处组织进行了多次教学常规检查,从检查的情况来看,教师业务整体上较好,但仍然存在着一些问题,如个别教师教案不规范,听课本记录简略,作业批改不细致等现象。

新学期，在教学常规方面我们将下大气力做好以下工作：

1.严格落实教学常规实施要求。实行教务处和级部教学业务双重把关制。每周由各级部检查教师业务，及时督促完成，避免业务月查前补备课、补作业的现象。教务处周密、科学的安排业务月查，及时汇总检查结果、及时反馈存在问题、认真组织整改，推进我校教师教学业务再上一个台阶。

2.改革常规检查机制，成立由教务处牵头、教师代表参与的常规检查队伍，确定时间、明确标准，对教师业务进行检查，尽量多的找出问题。对检查中存在的问题督促老师及时整改。

3.加强对教学质量的监控，重点做好期中、期末检测，严格按照要求压减考试次数，严格执行考试范围管理。严格执行等级评价方式，不公布、不排名。

四、开展读书活动，让书香充满校园

我校严格落实市、区教育局的书香校园建设与读书任务，积极参与并组织了一系列活动，其中包括读书节开幕仪式、全科阅读、校园辩论赛、汉字规范书写大赛等一系列读书活动，并认真编辑《耕道》校刊。在市区组织的书写大赛、假期征文中，有多名教师和学生获奖。

新学期，我校书香校园工作将从以下几个方面展开工作：

1.继续严格落实上级教育部门组织实施的书香校园等工作；

2.联系我校实际，结合学生的知识水平，积极、有创造性地组织实施读书活动；

3.结合各学科特点，书香校园工作与教师教研、科研工作形成一体三翼的发展体系。

五、搞好艺体科技工作，促进师生全面发展

我校深入贯彻国家课程方案，开足开齐音体美等课程，促进学生的体育美育全面发展，学生体质获得明显提升，体质与视力两项可观测数据较上年度继续保持稳中向好态势。在市百灵艺术节和信息学奥赛中，我校多名师生获奖。

新学期我们将继续做好以下工作：

1.坚定全面促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展的立场不动摇，由宏观的开足开全课程向促进每一个学生更好的发展进行转变。

2.开展学校艺体科技节，全面呈现学校办学成果，为学生素养展示提供便利舞台，并以此促进学校艺体科技工作迈向新的台阶。

3.全面做好艺术、体育教学工作，结合淄博市学业水平测试，强化训练辅导，树立质量意识，提升学生素养。

4.深入推进信息化智慧校园建设，对标先进，寻找差距，克服困难，实现突破。

5.积极参加各类赛事，以赛促教、以赛促练，不断提升育人成果。以淄博市青少年科技创新大赛、百灵艺术节、布谷科技节等赛事为契机，为学生提供展示自我的舞台。

六、聚焦有效备考，提升教学质量

一直以来，我校狠抓课堂教学和考试管理，在落实好“双减”政策、做好“五项管理”的同时，努力提高教学成绩。2023年中考，高阳中学120人参加考试。重点高中分配指标40人，实考53人，超过指标数13人，指标完成率132.5%，比去年有所提升。

2024第二学期年我们集中全力致力于有效备考，提升教学质量。主要采取了以下措施：

1.制定备考计划。初三初四结业考试科目教师以备课组为单位，制定详细的备考计划，制定备考目标、时间安排、备考措施。任课教师之间相互交流，大家相互学习、借鉴，提升教师备考水平。

2.狠抓课堂教学，特别是初三初四结业考试科目任课教师的课堂教学，组织开展课堂教学研讨活动、深入落实领导巡课制度，及时反馈课堂教学中存在的问题，努力提高课堂实效。

3.定期召开级部学生会，分析学习成绩、讲明中考形势、进行学法指导，做好学生心理疏导，帮助学生增强学习自信，全力备战中考挑战。

4.定期举行模拟考试，帮助学生分析学习成绩、寻找知识漏洞，及时查漏补缺，做到全面复习。

5.及时组织各种活动，增强学习的仪式感。比如通过主题班会、家长会等营造浓厚、紧张的中考冲刺氛围和良好的学习环境。  

2024年新学期，我们将会继续致力于有效备考，抓好课堂教学，努力提升教学质量。

1.加强对学业水平考试的研究，尤其是对命题方向、复习重点、新课标要求等进行集中攻关，制定详细的教学计划。

2.深入落实领导巡课制度和教师坐班制度，及时反馈课堂教学中存在的问题，努力提高课堂实效。

3.定期召开级部教师会、学生会、家长会，分析学习成绩、讲明中考形势，做好家校交流、做好学生心理疏导，帮助学生增强学习自信，全力迎接中考挑战。

七、落实“双减”政策，筑牢规范办学底线。

一直以来，我校严格贯彻落实“双减”政策与“五项管理”要求，建立课业负担调研预警机制。认真落实山东省中小学教师减负清单，深化作业研究与管理，完善作业质量与反馈机制，深化命题研究，确保备考质量高位运行，提升规范办学水平。

八、整合资源、个性辅导，提升课后服务质量。

我校按照“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，服务时间为星期一至星期五学习日期间第三节课后（寒、暑假及法定节假日除外，综合家长下班时间、接送学生车运营、季节气候变化等因素），具体起始时间安排在保障2课时的基础上由学校结合实际研究适当调整。为学生提供自主作业课后服务指导，固定课时进行个性解惑答疑。开展社团活动，整合学校优势资源对学生进行个性化辅导。项目涉及：全科阅读、体育运动、音乐、美术、科技比赛辅导。

新学期，学校课后服务工作将会继续遵循“学生申请、家长自愿，校内实施，有效监管”的原则，建立课后服务课程体系，形成课后服务长效机制。

九、做好招生考试工作，压实控辍保学责任。

我校严格按照上级制定的招生政策，重点做好划转区内学生划片入学问题，确保义务教育段学生免试就近入学。扎实做好控辍保学工作，保障随迁子女、残疾儿童少年正常入学，确保适龄学生应入尽入。落实学校劝返复学责任，关注特殊群体，实现精准控辍。