召口小学劳动教育开展情况

劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。为切实落实劳动教育课程和劳动实践，学校多措并举，努力提高学生的劳动意识和提升学生的劳动能力。现将具体情况总结如下：

    一、开设劳动教育课程

为促进学生德智体美劳全面发展，学校按照新课程设置要求开设了《劳动教育》的课程，每周每班1节。教师根据教材和学生年龄特征、性别差异、身体状况等特点进行劳动教育。

    二、开展校内劳动实践

学校把劳动教育实践贯穿于整个学校生活，让学生积极参与学校劳动。

（一）每天让学生参与校园清理、卫生大扫除等实践活动，学校根据学生年龄特点给班级划分不同的卫生区，让学生早晨、中午根据分工进行清扫；

（二）每天让学生参与班务整理、个人书桌整理（包括桌椅摆放、桌面桌洞整理）等实践活动。

    三、开展家务劳动实践

开展“我是家务劳动小帮手”活动，教育学生自己的事情自己做，家里的事情帮着做，能够进行卫生清理、内务整理、物品规整、衣物洗涤、垃圾分类、加工食品、绿植养护、照顾家人等力所能及的劳动，通过定期的家长评价，及时了解情况，使劳动教育落到实处。并要求家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者，形成劳动教育合力。

    四、开辟劳动教育基地

为让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力，学校与种植基地合作开辟劳动教育基地，定期前往参观、学习、劳动。