淄博市临淄区凤凰镇召口小学2024年工作计划

召口小学2024年学校工作计划

一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大及二十届二中全会精神、全国两会精神，全面贯彻落实党的教育方针政策，全面落实立德树人根本任务，推进学校优质均衡发展。

二、工作目标

学校将围绕先创区中心校工作计划要点，突出党建工作的引领作用，加强师德师风建设，构建全环境育人体系，努力改善办学条件，全面提升教育教学质量。

三、具体措施

（一）突出党建的引领作用

1.加强思想建设，提升理论素养。继续深入学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于教育工作的重要论述，加强理论武装、统一思想行动，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。完善党员集中学习与自学相结合的学习制度，建立健全学习评价制度，从严治学。发挥党员先锋模范带头作用，在提升教师职业道德、提高教育教学质量、中，当先锋、做表率。

2.加强党支部规范化建设。强化支部班子建设，进一步明确岗位职责，打造一支政策理论功底和教育管理能力的专兼职结合的党务干部队伍。规范组织生活，坚持“三会一课”制度，组织开展好每月一主题的“主题党日”活动，组织党员按时参加组织、学习生活，认真落实党员党性定期分析、民主评议党员等制度。继续推进“党（队）旗飘扬进社区”党建品牌活动。

3.推进全面从严治党工作。全面落实主体责任，书记第一责任人职责，落实班子成员一岗双责，全面履行从严治党建设领导职责。自觉把党风廉政与教育教学管理列入工作整体规划，同谋划、同部署、同落实，定期专题研究部署从严治党建设工作。认真执行“第一议题”制度，“三重一大”议事决策制度。严格落实民主集中制，实行科学民主决策，确保权力运行透明、决策民主科学。规范办学行为，廉洁从政从教。

4.加强意识形态工作。完善学校意识形态监督考核体系，建立意识形态工作责任制，提高舆情监测和应急处置能力。加强宣传阵地建设和管理，落实网络安全工作责任制，规范管理学校微信公众号、微信群、QQ 群等信息化平台。

（二）加强师德师风建设，提升教师整体素质

5.按照月度理论学习计划，组织全体教师学习习近平总书记关于师德师风的重要论述、新时代师德规范，教育领域法律法规等内容，学习教育部公开曝光违反教师职业行为十项准则等典型案例，以案示警，教育引导教师依法执教、廉洁从教，坚守师德底线。深入贯彻落实高新区教育系统“强师德师风抓教育教学”会议精神，组织开展师德师风大讨论活动，加强教师自我反思，规范教育教学行为。选树师德典型，持续正面宣传。围绕弘扬践行教育家精神主题，组织开展教育家精神宣讲，举办师德演讲，激发全体教师的思想认同和情感共鸣，引领全体教职工争做“人师”和“经师”的大先生。

6.构建教师阶梯式培养体系，提升教师专业能力。制定《召口小学教师梯队培养工作方案》，着力构建教师阶梯式培养体系;通过全员主题培训、教师梯队建设培训，推动教师队伍理念进阶、思维迭代、素养提升，整体提升教师队伍的履职能力。以“校干队伍、骨干队伍、教研队伍”三支队伍建设为重点，深入开展教师“头雁工程”“青蓝工程”，组织开展学科带头人、教学能手评选等活动，为教师发展搭台铺路，营造教师发展良好氛围。

7.全面落实《淄博高新区关于全面提升义务教育教学质量的实施方案（试行)》，向管理要质量。制定《召口小学教育教学质量提升方案》及分项分步实施方案，明确分工、责任到人，落实校长教育教学质量第一责任人职责;坚持目标导向、问题导向，聚焦薄弱环节，全面推进教学质量提升。

8.组织任课教师认真查找教学中存在的问题和原因。反思上学期教学工作中的得失，扬长避短，及时采取有效的改进措施，确保在第二学期教学质量稳步向好发展。数学课堂教学质量与作业的优化是学校教学教研关注的重中之重。同时通过教师培训教研活动，提升教师专业化能力，为教育教学质量的提升提供有力保障。

（三）构建全环境育人体系

9.继续以《中小学德育工作指南》为指导，制定适合本校的德育工作实施方案，深化德育课程一体化建设，全面加强德育课程改革，打造学校德育特色，构建学校德育品牌。

10.构建完善的“四位一体”德育课程实施体系，实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人，夯实教师“一岗双责”德育工作职能，建立全员育人网格化工作体系，实现德智体美劳“五育融通”。

11.重视德育队伍建设，加强班主任的培训与学习。定期召开班主任工作例会，由本校班主任为学校班主任做培训讲座，充分发挥班主任的自主性，加强班主任之间优秀管理经验和管理案例的交流，在学习、交流和思考中博采众长，积淀经验，更新观念，引领实践。

12.加强学生优良行为习惯的养成教育，构建完善的行为习惯养成教育运行机制。加强班级德育常规管理和过程管理，培养学生良好的文明礼仪习惯、学习习惯、健体习惯、卫生习惯和劳动习惯，在日常学习、生活和实践过程中增强学生的道德实践能力，形成良好的道德品质和行为习惯。

（四）严守安全底线，保障质量提高

13.加强安全教育，提高学生安全意识。学校根据学生的年龄特点和接受能力，利用晨会、班会、国旗下讲话等渠道，多渠道，多种形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识。懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾等常识，提高学生的自我保护能力。

14.加强各种演练，提高学生安全防范技能。学校将从防震、防火、疏散、校车、防疫应急、防坏人等多个层面开展演练，使学生牢固掌握紧急状态下的逃生技能。

15.关注校产校舍安全，守住安全底线。定期组织教师进行校舍安全检查，对重点部位随时观察，发现险情及时汇报排除。经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

16.按照“一岗双责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各安全责任人，明确各自的职责，使综合治理和安全工作得到层层落实。安全责任人按照要求，落实好责任和义务。

（五）强化后勤服务意识，保障质量提高

17.加强学校财产管理，厉行节约，做到物尽其用。学校财产进行编号登记，做到账物相符，特别对大件物品要规范管理，确保正常使用，不损坏，不流失。采买物品要分级审批，并做好登记。大宗购物要严格按上级财务规定，执行区财政集中采购的有关规定。在采买过程中要本着物美价廉原则，认真考查市场，勤俭节约。

18.规范收费行为做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人、任何条目私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

19.严格执行财经制度，按照《会计法》、《会计法规》办事，落实新《会计法》，规范各种帐目，以及固定资产的帐目。

20.严格执行财务预算制度。做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度。抓好财务管理。严肃财经纪律，严格财务管理，严格收支两条线。