召口小学2021——2022学年工作完成情况

本学期学校工作在区教育局工作计划要点指导下，结合镇中心校计划要求，扎实开展学校各项工作。学校以全面提高教育教学质量为工作目标，走教育内涵发展、创新发展之路，积极做好全镇教师集体备课，一学期来学校的教育教学质量得到了较大提高，带动学校全面工作上了新台阶。现就一学期工作情况总结如下：

一、加强治政建设，提高师德师能。

1.加强党员干部管理。以党建品牌建设、党风廉政建设、两学一做等党建工作为发力点，从严治党，发挥教师党员在校内的带头作用，一点带面全面提高教师思想治政觉悟和爱岗敬业精神。学校通过各种会议、培训、活动等形式从意识形态上影响全体教师。

2.加强对新基础教育理念学习，让教师在理念的指导下重新审视自己的课堂教学，能把新理念融化成方法体现在自己的课堂中。这是本学期校本培训的重点，让理念真正转为教学实践。在实践中，形成与新教育实验相适应的课堂观，提高教师课堂教学的实践能力。通过一个学期的努力学校有5名教师发表新基础教育相关论文。

二、提高德育实效，全面落实立德树人根本任务。

1.学校重视德育科研，提高德育队伍育人水平。本学期，学校将以德育教研“月半日”等形式，定期开展德育队伍及班主任培训、研讨，充分发挥班主任的自主性，加强班主任之间优秀管理经验和管理案例的交流，在学习、交流和思考中博采众长，积淀经验，更新观念，引领实践。一学期来学校2名教师获得德育类表彰。

2.学校努力构建完善的“四位一体”德育课程实施体系。通过全员育人（分工到人，人人育人）、全科育人（重视学科育人目标的设计，科科育人）、文化育人（渗透学校特色文化）、实践育人（各类实践活动中加强德育），夯实教师“一岗双责”德育工作职能，强化育人意识。

3.落实 “一校一品”规划，深化德育品牌建设。学校依托“传统节日文化探究”活动，打造学校德育特色，使“弘扬传统节日文化，践行核心价值观”成为学校德育品牌。通过引领学生对中华民族传统节日文化的探究，增进学生对中国传统文化的了解，挖掘其中与价值观相关的文化内涵教育学生，培养学生和谐、友善的文明习惯和爱国情操等。

4.加强学生优良行为习惯的培养。制定符合本校实际的学生养成习惯规范歌，每天班前歌时进行诵读，提高学生学规范，懂规范、守规范的意识，让规范入心化行。每月举行学生日常规范演练，同时做好学生的行为规范跟踪检查。

5.继续完善学生文明卡的使用机制，用文明卡来量化评价学生行为习惯的优良，通过比帮带来促进学生优良行为习惯培养。

6.将“四史”教育融入教育教学，加强对学生的理想信念教育和爱国主义教育。结合社会主义核心价值观教育，积极探索社会主义核心价值观融入教学的方式方法，让学生从国家、社会、公民三个不同层面深刻理解社会主义核心价值观的丰富内涵。

三、深入开展新基础教育，提高学校教学水平。

1.配合中心校做好教师集体备课，利用集体备课、学科培训、校本培训等多种形式，增强教师准确把握教材的能力、提高课堂效益的能力，提高教师业务水平。

2.重视教科研工作，继续通过半日教研，细化责任分工，校长抓数学组，教务主任抓语文组。推行“一课三研”的教研模式，即：模拟课堂—研讨修正、试讲课—评课修正、二次讲课—二次评课的模式，不断加强教师对新基础教育的掌握和探索，有效提高教师课堂授课水平。

3.进一步改革常规检查，组织全体教师分次参与学校的常规月查，一是达到更加公平的评价效果，二是让教师在检查中学习他人好的工作方法，在检查后提高。

4.本学期学校通过多次会议、多次调研、多次征求教师意见、多次修改等方式，对学校的考核方案进行了几年来最大的一次修正。本次修正加大了教师教学成绩在考核中占比，引导教师加强授课，严把学生学习质量。

5.通过学生作业习惯喜报、课堂习惯喜报、学习成绩喜报等形式，增加学生学习评优量次，激发学生学习积极性。

6.完善学生多元化评价体系，在原本推行的“两轨评价”的基础上尝试将大美育、体育、科技、劳动等纳入到学生评价体系中来，响应“德智体美劳”五育并举的要求，开展“五育评价”。

7.在学校多项措施的引领下，本学期的全镇期末统考中学校总成绩获得全面提高。

8.随着教师业务水平的不断提高，教师获奖率不断提高。在本学期上级部门组织的各类比赛中，学校2人次获得征文一等奖。2人次参加区级公开课，并有1人获得区级金课奖。11人次在自制教具比赛中获奖。

四、推进学校多彩智慧课堂，丰富学校艺、体、科技课程。

1.周五下午开展多彩智慧课堂教学。内容包括德育课程、阅读课程、艺体课程、科技课程等四类，共开设声乐、美术、科技、朗诵、舞蹈、足球等十五项课程。

2.一学期来学校在各级各类比赛中全面开花。

在百灵艺术节中，获得朗诵比赛团体一等奖，并参加市级比赛。获得美术类比赛团体一等奖，多个个人奖。获得合唱比赛二等奖。获得书法、摄影等多个个人奖。获得教师朗诵比赛三等奖。

在健美操比赛中获得全区小学组第3名。

在征文类比赛中获得个人奖13人次。

五、保障校园安全，筑牢安全底线。

1.安全教育

（1）学校根据学生的年龄特点和接受能力，多渠道，多种形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。
   （2）学校邀请了北金派出所警员到校给学生讲专业课，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。

2.校产校舍安全

一学期来学校定期组织校舍安全检查，对重点部位随时观察，发现险情及时汇报排除。在大风、大雨等恶劣天气，学校总是第一时间对学校校舍进行全面自查，排除隐患。

3.校车安全

本学期，学校定期检查学生车辆车况（包括刹车系统、转向系统、灯光、轮胎等），及时督促车主、驾驶员提前进行车辆维修、保养；定期审查司机驾驶证、车辆行驶证原件，确保司机驾驶证与准驾车型相符，保证运营车辆在规定时间按时进行年检；定期检查车辆的行车监控设备及学校监控平台完好情况；严格落实“六定两点”管理责任制，做到了责任到人，措施到位。

4.卫生防疫

一学期来学校坚持对学生开展健康情况排查。加强入校关管理，做好了学生入校检测、一日三检、消毒通风、缺课追踪等工作。

5.本学期学校先后5名教师次参加安全类教育比赛活动，其中已经公布的比赛已有2人获奖。    

一学期来我们为自己取得的些许成绩而感到欣慰，但同时我们也正在反思自身不足。在新的学期里，我校教师将团结一致，充分发挥自身优势，不断觅补薄弱项目，争取新的更大的成绩。

 

                                                                          召口小学

                                                                       2022年7月14日