华侨城小学音乐教研组工作计划 2022—2023学年度第一学期

音乐教研组工作计划

2022—2023学年度第一学期

 

一、指导思想

根据上级教育主管部门提出的工作重点，紧密围绕学校核心办学理念，大力发展艺术教育创新，加强课堂教学研究，提高教师专业素质，推进学科品牌建设，努力提高教育教学质量、创办让社会满意的音乐教育。

二、工作目标

（一）努力学习，相互督促，提高自身专业技术水平，认真准备基本功比赛，以专业促教学。

（二）参加市区级教师培训和网络研修活动，促进教师的专业成长。

（三）通过组内研讨，集思广益，提高课堂教学质量，提升教育教学水平。

（四）利用社团活动和课后服务时间，提升节目质量，备战艺术展演活动，提高学生的音乐素养。

(五)精致打造音乐组亮点课程，如五音戏、合唱、合奏，建立丰富、有特色的校本课程体系。

三、重点工作

（一）以音乐课堂为主阵地，发挥每位教师专业技能，创建具有我校特色的音乐学科品牌，给学生带来艺术美的陶冶。

（二）在教研组内开展后茶馆式教学专题研讨，通过讲课、评课，探索适合音乐课堂的后茶馆式教学方式。

（三）组织开展我校庆元旦等活动，保证社团和课后服务练习时间,提升排练质量和效率，积极参与市区组织的各项比赛活动。

对应措施：

1.每周组织讲课、评课、教研活动，把学习新课标放在首位。

2.本学期智慧分享，围绕新课标理念、后“茶馆式”教学理念，结合自己教学实践进行分享。

3.开展好“名师课堂”“专递课堂”等课堂交流活动。

四、 常规工作

（一）教学常规与课例研讨

1. 抓好教学常规，开展集体备课，落实个人二次备课，做好课前准备工作，完善备课环节，根据教务处要求定期进行常规检查。

2.每学期每人两节公开课

教研组通过公开课和各类赛课等活动，组织具有实效性的课例研讨活动，探索适合音乐课程的后茶馆式教学，推进学科专业化课堂，打造音乐学科品牌和教学特色，提升教研组整体能力。

对应措施：

1.认真备课，做好课前准备工作，完善备课环节

2.做好安排、通知、听课，并及时进行高质量的评课、磨课。

（二）个人专业发展

每位教师依据个人制订的专业发展规划，落实规划目标，促进教师教学与专业技能的不断提升，更好服务于课堂。在双减政策指引下，结合后茶馆式教学理念，教师之间互相探讨，学习校外资源，思考音乐课堂和社团活动的发展方向，共同成长。

对应措施：

1.各备课组分好工，按照要求完成大单元备课、课件制作。

2.公开课后及时教研评课，及时反思，提高教学水平。

3.及时检测，检查乐理知识的掌握情况，为抽测做准备。

（三）丰富教研活动，提高教研水平

1．定期教研，学有所获

周周教研，互相督促，进步，把学习新课标放在首位。

2．开展智慧分享，协同进步

鼓励教师进行专题专项研究，将其打造成精品、高端的理论培训，实现一人分享，全员学习进步提升。

3．借电子交互平台，做好“人人两节优质课”课堂展示，在这其中，注重发挥好优秀青年教师、骨干教师的引领示范作用。

对应措施：

1.本学期智慧分享，围绕新课标理念、后“茶馆式”教学理念，结合自己教学实践进行分享。

2.开展好“名师课堂”“专递课堂”等课堂交流活动。

（四）组织各种培训，促进专业成长

1．校本培训

利用教研活动时间，开展备课、智慧分享、读书交流、青年教师联盟等活动，提升教师专业素养。

2．外出学习

组织教师外出学习，学习名师先进教学理念和课堂经验，促进教师专业成长。

对应措施：

1.抓好校本教研，开好组内教研、智慧分享等活动，提升教师专业素养。

2.用好外出学习的机会提升自己做好转化培训，尤其注重发挥线上培训的良好作用。

五、具体工作安排如下：

 

                                 华侨城小学音乐教研组

                                    2022年9月8日