华侨城小学美术教研组工作计划 2022—2023学年度第二学期

美术教研组工作计划

2022—2023学年度第二学期

 

一、指导思想

本学期美术组将继续以《义务教育艺术课程标准》的思想为指针，依据本校“提质”为主题的工作重点，认真贯彻教育部新课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导、教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，围绕大单元整体教学、后“茶馆式”教学理念，做好美术教研工作，以学促教，以研促教，打造精品课堂。结合教研员提出的基本功练习，提高教师专业知识，促进学生全面发展。

二、工作目标

（一）加强理论学习，不断提高自身素质。努力学习学科最新教学理念和教学方法。进一步认真学习新课程标准，更新观念，提高整体教科研水平。

（二）加强课堂教学的研究。落实教学常规、规范教学行为，立足第一课堂，坚持按高效课堂模式上课，抓实效。采取多元发展的课堂教学研究思路，深入推进“有效课堂”活动，从整体上进一步提升美术学科的教学水平。扎实第二课堂，即美术类社团，使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

（三）围绕后“茶馆式”教学展开研讨与学习，应用于美术课堂。

三、重点工作

（一）积极开展“人人一节优质课”活动，探索有效教学策略，提升课堂效率，保证教学质量。

（二）加强教师队伍建设，充分发挥骨干教师的带头示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。

（三）积极辅导学生，建设好工作坊，参加各级教育部门组织的各项比赛活动。

四、常规工作及措施

（一）教学常规与课例研讨

1. 抓好教学常规，开展集体备课，落实个人二次备课，做好课前准备工作，完善备课环节，根据教务处要求定期进行常规检查。

2.每人至少一节公开课

教研组通过公开课和各类赛课等活动，组织具有实效性的课例研讨活动，探索适合音乐课程的后茶馆式教学，推进学科专业化课堂，打造美术学科品牌和教学特色，提升教研组整体能力。

对应措施：

1.认真备课，做好课前准备工作，完善备课环节

2.做好安排、通知、听课，并及时进行高质量的评课、磨课。

（二）个人专业发展

针对教研员提出的专业学习，每位教师依据个人制订的专业发展规划，落实规划目标，美术组全体教师积极参与到速写等基本功练习中，促进教师教学与专业技能的不断提升，更好服务于课堂。在双减政策指引下，结合后茶馆式教学理念，教师之间互相探讨，学习校外资源，思考美术课堂和社团活动的发展方向，共同成长。

对应措施：

1.按照要求完成大单元备课、课件制作。

2.公开课后及时教研评课，及时反思，提高教学水。

3.及时检测，检查美术知识的掌握和手工制作情况，为抽测做准备。

（三）丰富教研活动，提高教研水平

1．定期教研，学有所获

保证至少10次教研活动，集体教研中要把学习新课标放在首位，每月一次后“茶馆式”教学专项研讨，每月一次项目式教学研讨。立足学校班额多、教师多的实际，在大学科立足集体教研的基础上，继续开展级部教研工作。

2．开展智慧分享，协同进步

本学期智慧分享，围绕艺术新课标理念、后“茶馆式”教学理念、“大概念”下的单元整体教学理念、省信息技术能力提升工程2.0，以此鼓励教师进行专题专项研究，将其打造成精品、高端的理论培训，实现一人分享，全员学习进步提升。

3．借电子交互平台，做好“人人一节优质课”课堂展示，在这其中，注重发挥好优秀青年教师、骨干教师的引领示范作用。

对应措施：

1.保证每周一次教研活动，把学习新课标放在首位，同时要有不少于2次的后“茶馆式”教学。

2.本学期智慧分享，围绕新课标理念、后“茶馆式”教学理念，结合自己教学实践进行分享。

3.开展好“名师课堂”“专递课堂”等课堂交流活动。

（四）组织各种培训，促进专业成长

1．校本培训

利用教研活动时间，开展备课、智慧分享、读书交流、青年教师联盟等活动，提升教师专业素养。

2．外出学习

组织教师外出学习，学习名师先进教学理念和课堂经验，促进教师专业成长。

对应措施：

1.抓好校本教研，开好组内教研、智慧分享等活动，提升教师专业素养。

2.用好外出学习的机会提升自己做好转化培训，尤其注重发挥线上培训的良好作用。

五、具体工作安排如下：

 

                               华侨城小学美术教研组

                                  2023年2月6日