华侨城小学 2021-2022学年度学校工作完成情况

淄博高新区华侨城小学 2021--2022学年度学校工作完成情况

 

一、牢记使命、不忘初心，努力打造红旗党支部

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记对山东工作的重要指示要求，弘扬伟大建党精神，将党员教师的思想政治学习跟业务学习相结合，全面提升党员教师的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

（一）指导思想

1.从严管理基层党组织。严格开展党支部“三会一课”等组织生活。把党建工作贯穿到业务工作的各环节和全过程具体化措施从严把关，要将党支部在开展工作中取得的具体成绩和效果作为考核的重要依据。

2.严格积分量化。一是抓实、抓细党员考核，加强党小组积分量化建设；二是严格规范党员参与党组织活动管理；三是抓好落实党员学习、培训工作。

3.从严党员发展。本学期发展预备党员2名，入党积极分子1名。发展接收党员必须考察个人具体的业绩、政治思想的良好表现、组织培养后个人取得的进步和发展等方面的综合表现，严格党员发展规程郑重接受党员。加强“双培养”机制建设。

（二）党员教育促进党员党性觉悟

1.定期进行学习教育，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻研习习近平总书记有关教育教学的重要论述，认真解读与教学主责主业密切联系的时事内容，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，切实做到讲政治、顾大局、守纪律。

2.每月开展个人学习，集中精力读原著、学原文、悟原理，并撰写学习笔记，用先进理论武装头脑。

3.定期开展学习笔记普查活动，切实做到学懂、弄通、会用，以提升学习教育实效，。

（三）加强意识形态建设

1.把握正确导向。学校党支部牢牢把握正确的政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护党的权威，在思想和行动上与党中央保持高度一致。

2.确保定期研判。学校党支部本学期召开一次意识形态专题会议，组织二次意识形态专题学习，加强突发问题和重要事项专题会商制度，及时总结意识形态领域的重大情况，总结经验，改进完善。遇到突发情况，迅速分析研判，及时报告，妥善处理，杜绝问题发酵。

3.加强统一领导。学校党支部对意识形态工作负有领导责任，加强对党员教师意识形态工作的教育培训，增强政治意识，提高政治鉴别力。将意识形态履职情况作为领导班子成员的述责述廉报告重要内容，接受监管和评议。

4.夯实阵地管理。加强领导班子思想政治建设，加强学校思想政治工作和德育工作，持续开展教师队伍及学生层面的思想政治建设，加强对学校主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领，发挥爱国主义教育基地和社会实践基地的作用，牢牢掌握学校意识形态工作领导权、管理权、话语权。

5.加强网络监控。引导师生文明上网，加强学校微信公众号和学校、班级QQ群的管理，及时准确把握舆情动态，形成正确的舆论导向。健全校园网络安全管理工作机制，完善校园网络安全防护，提高校园信息预防和应急处置能力。

（四）坚持廉政教育，廉政风险点摸排常态化

1.学校支部书记为“第一责任人”，亲自主持召开一次党风廉政创建工作专题会，研究工作目标、工作重点、任务要求、落实的措施。

2.组织党员干部学习中央关于党风廉政创建的政策和各项规定，学习有关的政策法规，推进廉正文化进校园活动。

3.加强党风廉政创建相关的制度创建，落实责任制。

4.对照上级文件、会议精神，认真检查学校收费政策和制度，做到依法办事，清查相关账目，及时公开收费结果，以备上级检查。

5.加强中层领导干部的风险点排查，促进干部自觉资料。

二、团结一心、扎实做好疫情常态化防控工作

（一）学校成立了新冠肺炎疫情防控工作小组，领导体系健全。制定了切合学校实际的开学前及日常疫情防控、应急处置方案。防疫物资备齐备足。

（二）关注疫情防控形势变化，随时摸排师生员工及共同居住人的疫区旅居史。组织师生员工开展了6次新冠肺炎疫情应急处置模拟演习。学生、教师在校期间严格执行进出管理规定。入校一律检测体温，体温超过37.3℃不准入校。严格做好师生员工健康情况“日报告”“零报告”。师生员工体温“一日两检”，同时进行晨午检，因病请假的师生追踪病因并填报“缺课追踪”登记表，发烧的师生核酸检测，并在体温正常后48小时再到校，不允许带病到校。通过开学第一课及健康课、班会课、教师及家长的QQ群，多形式多途径做好宣传疫情防控知识。

（三）外来人员入校严格查验身份、实名登记，实行“测温+核验健康码”，不符合条件的一律不准入校。严禁外卖配送和快递等人员进校。

（四）积极响应国家疫苗接种政策，除疫苗接种有禁忌症人员外，疫苗接种率完成达95.5%。

三、团结协作、大胆创新，促进教学质量提升

（一）坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。 　　

（二）深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并写教后反思。

（三）规范单元测试制度，以测促教。各年级各学科每单元一测，一测一分析，二次过关检测等办法有效促进了后进生的帮扶工作，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。

（四）做好毕业班工作。本学期召开了多次毕业班教师工作会议，一次次毕业班家长会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。九学校领导经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、分析、指导毕业班工作。

（五）少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。课堂教学创新意识不强，创新教育的教研氛围不强。真正属于自己独到的东西不多。家庭作业全批全改落实不到位，还需加强检查力度，形成常规监察制度。　

四、开阔视野，加强培训，促进教师专业成长

（一）组织教师参加本年度区教学能手评选，共有6个学科7名教师获得区教学能手称号。

（二）定期集体教研，促进教师协同发展。语数学科共完成11次，英音体美学科完成8次，综合组完成4次，按时参加市、区级学科网络研讨活动，做好教研记录。

（三）注重新教师成长。本学期共完成15次对新老师的帮扶指导工作，每次均有记录（其中含5次班主任结对记录）。开展青年教师成长需求专项调查，了解青年教师成长情况，借助各类教学展示活动磨炼其基本功。

（四）抓好课题研究过程性管理。定期组织课题例会，督促各级课题进行阶段性梳理，按照时间节点完成好各类课题材料的准备工作。

（五）继续推进共读共学工作。7个教研组分别开展了假期共读书目的分享，利用假期继续组织共读论语活动。按照山东省信息技术应用能力2.0提升工程要求，组织教师完成24学时任务，并按时提交省平台作业。

（六）定期开展后“茶馆式”教学理论学习。从线下、线上双渠道组织教师学习相关理论及实践知识。选定实验班，语数英三科结合“后茶馆式”教学理念，分别开展特色教研展示活动，并邀请教研员到校指导评课。

（七）发现问题及努力方向

1.部分青年教师自身成长动力存在不足，青年教师成长需要更多专业帮扶，需要有针对性的开展主题化培训。教师课题申报积极性高，但易存在选题方向不明，缺乏足够的基础等问题，同时教科研骨干梯队人才培养不足。校本培训体系不完善，主题特色不清晰，需要结合督导细节进行丰富完善。

2.以赛磨功。下学期结合各学科教学新秀比赛，组建团队，磨砺青年教师基本功，提升教研团队整体效能，力争取得好成绩。按计划稳步推进后“茶馆式”教学校本化改革，选定新的实验班，继续在语数英三科中开展课例研讨，丰富“脚手架”的开发使用策略，形成教学资源库。同时根据上级要求，做好每周的线上研讨工作。强化课题“前备”意识，不论申报准备，还是中期、结题，都需要提前筹划，通过课题会及时督促跟进各课题组研究进度，确保下学期学校相关课题顺利结题。注重外出学习的二次成果转化。外出学习归来教师要在本学科组或全体教师会上进行学习分享，扩大培训效益。

五、加强班主任队伍建设、推进学校德育特色发展

（一）加强班主任队伍建设。本学期内计划进行一次全校性的集体班主任基本功培训学习，由于各方面工作安排进行了调整，以级部为单位开展了两次分散性班主任学习活动。加强学生思想道德行为习惯养成教育。上好每一节“主题班会”课，围绕文明礼仪、安全等重要内容，主题班会周周开，对行为习惯、班级管理等方面，做到发现问题及时整改。

（二）以文明评选，促班级管理。以级部为单位进行常规检查，各级部天天检查，日日反馈，一月一评选，对存在的问题当日反馈进行整改。本学期进行了两次文明班级的评选。

（三）完成学校劳动实践基地揭牌。贯彻实施中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，发挥实践基地的育人作用，本学期在房镇镇解营开辟了校外劳动教育实践基地， 4月7日举行了揭牌仪式。

（四）各级部指定重点班级带头做好素质银行的评价工作，召开专题会议，以点带面，进一步“小储蓄 大成长”素质成长银行的实施，并根据学期评价工作，对重点班级进行专门评价。

（五）开展丰富多彩的节日系列活动。对寒假所有作业进行了梳理评选，并颁奖，举行了特色开学活动。以节日为契机，清明节组织学生到黑铁山进行了祭扫英烈活动，端午节组织了包粽子、等系列活动。组织开展了国防教育、禁烟教育、法制教育等系列活动。4.以庆祝建党100周年，组织开展了各种小报设计、粘贴画、纸盘设计、辅导员、学生讲党史等系列活动。

（六）文明校园、创城、未成年人思想道德建设系列活动稳步推进，保质保量的完成各类提交任务。少先队工作成果显著，一人获淄博市“新时代好少年”，一人获淄博市“故事大王”比赛一等奖，少先队献词获高新区一等奖。六一期间，举行“红领巾心向党  争做新时代好队员”分批入队。

（七）加强家庭教育和心理健康教育

1.幸福家长课开展14期，有将近1200名家长参加学习。在本学期的幸福家长课学习过程中共评选出34名学习型家长，听课参与率超过50%。评选组织积极的前十名班级为优秀班级。

2.家庭教育进社区活动丰富，走进银泰社区1次，2次走进火炬社区做家庭教育讲座。招募家长志愿者106名，每天早晨和中午在学生入校过程中发挥着巨大疏导、引导作用。家庭教育团队制作每日幸福密码截止7.1日，本学期发送176期，我校幸福密码已经制作了共计852期。

3.在开学时通过房树人、心理测试平台开展了全校学生的心理测评摸排活动。测评活动结束后导出相关测评数据，建立了一人一心理档案。个体心理辅导室每周一至周五下午2点至5点开放，心理辅导老师对来访学生做辅导并详细记录。每个学生连续辅导6次。本学期共有近20名学生参与个体辅导，辅导效果非常明显。

4.取得2020年度山东省心理健康研究会先进单位。本学期组织班主任和道法老师组建各年级心理健康教研小组，以山东画报出版社出版的《心理健康》为教材蓝本，做教学设计和课件，形成了我校丰富的心理健康校本材料。吕主席在高新区心理教研活动中作典型发言。6月1日，吕主席在沙盘室开展亲子沙盘游戏活动。

七、深化“教工之家”建设，全心全意为教职工服务

（一）开展师德活动，推进师德建设。学校高度重视师德师风建设工作，多途径、多形式开展师德专题教育。春季开学第一周开展了师德建设教育学习周活动。2月27日，举行了活动启动仪式。全体教师集体学习了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、教师职业行为十项准则，重点学习中小学教育惩戒规则（试行）。通过学习，老师们明确了师德底线，规范职业行为，进一步增强了教师的责任感、使命感、荣誉感。

召开级部会议，教师围绕《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，深入开展讨论，分享学习体会，对照标杆、查找差距。开展了师德师风大讨论、师德知识竞赛活动，通过这两项活动，老师们对师德规范的要求、红线更加清晰。每位教师原创撰写师德学习心得体会一篇。主要内容是学习教育法律法规和教师职业道德规范及制度，认真查找自身不足，深刻反思产生问题的根源和因素，提升教师职业道德素养。2月27日，全体老师集体签订了《师德承诺书》，作出师德承诺，并努力践行师德承诺。

（二）发挥榜样作用，示范引领。强化师德典型选树，通过民主评议、级部推选、学校审核方式，评选出二十位“师德标兵”、五位“华小好人”。以榜样的力量鼓舞带动全体教师敬业爱岗、无私奉献。设计并展出教师四德榜一期，介绍优秀教师事迹，发挥榜样引领作用。

在中国共产党成立100周年之际，开展了“中国梦•新时代•跟党走•铸师魂”师德演讲比赛，演讲以弘扬爱岗敬业、无私奉献的高尚师德为主题，融入党史学习教育方面的收获、感悟、感想等，增强了老师们爱党、信党、护党、跟党走的信心和决心。最终，孙雯雯、满晓璇、郑慧芝、石少敏、王荃五位老师获得最佳实力奖，丁紫杨、杨潇、魏茜、张立花、杜玉娟五位老师获得最佳风采奖。

（三）学习法律知识，合法保护。六月份，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》实施，全体教师认真自学，并完成学习记录及心得体会一篇，通过学习，形成了关爱学生的共识，认识到了保护未成年人的意义，切实保护未成年人的权益和健康。

（四）警钟长鸣，以案为鉴。学校定期集中开展警示教育，以鲜活案例引导教师以案为鉴、以案明纪，讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣，起到了很好的警示作用。

（五）阳光教师，激情无限。

1.为丰富教职工业余活动，促进教师身心健康发展，增强了教职工的凝聚力，3月6日上午，校工会在文昌湖举办了“三八”节教职工健步走活动。健步走过程中，老师们在赏景、探春中交流互动，增进感情。健步走活动锻炼身体的同时也愉悦了身心，受到我校女教职工的一致欢迎和好评。积极组织学校全体教职工举行“云走百天 庆党华诞”云健步走活动，最终有张京芳、王燕、邢翠霞等老师克服重重困难完成100天打卡任务。

2.关爱不止，美好永驻。学校自开展关心关爱活动来，不断挖掘身边美的事迹。我校开展“文明教师”及“文明家庭”评选活动。活动先从级部内展开评选，然后参与学校评选。在推选活动中涌现大批的好榜样。学校对获得“文明教师”及“文明家庭”称号的教师学校进行了隆重表彰。

“文明教师”、“文明家庭”评选活动的开展，树立了好榜样，弘扬了新风尚，传播了正能量，引领全体教师自觉爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，鼓励全体教师用实际行动为深化学校文明创建活动，提升学校文明创建水平，开创学校文明创建的新局面而贡献力量。对获得“文明教师”“文明家庭”的老师，学校通过公众号对他们的事迹进行大力宣传，让我校优秀女教职工的美不断展现出来，让我们看到了美也一直在身边。

3.6月10日举行庆端午包粽子活动，丰富教职工的文化生活，让广大群众深切地感受到传统节日的独特魅力，大家在一起包粽子、煮粽子、吃粽子如同一家人一样其乐融融。

4.学校分成5个小队，每个小队自行组织志愿服务活动，一学期下来共举行各种志愿活动43次，其内容包含家庭教育进社区，社区团体沙盘志愿，社区卫生志愿，公共单车拜访，图书馆志愿者，防溺水志愿服务，公园等公共环境卫生志愿服务，扫雪除冰志愿服务等。其中进社区家庭教育讲座的信息报道上了学习强国。我校作为市级模范教职工与三小建立联系，定期开展活动增进了两校之间到友谊。

五、心怀感恩，送温暖。我校关心关爱每一位退休教师，三八节组织健步走活动，端午节包粽子，都邀请退休教师一起参与。利用节假日走访慰问退休教师。端午期间为退休教师送去礼品，让老师们体会学校对其关心与照顾。

七、重视日常工作，提高学生综合素质。

（一）组织了“童心迎百年 红歌献给党”合唱比赛。学校四个级部共36个班级登台演唱，300多位学生家长参与了演出。最后，评选出了每个级部的一二等奖进行了表彰。

（二）提高了粉笔字培训质量。每周三上午，对语文学科教师进行粉笔字培训，针对学生的每日一练开展培训，提高了培训质量。另外，安排每周四上午由三位优秀教师对非语文学科教师进行粉笔字培训。统筹安排，扎实落实。期末，举行了教师粉笔字现场书写大赛。

（三）加强了学生日常书写的督查。每月跟着常规检查，对作业的书写进行打分反馈。月末汇总作业书写分和展示栏书写分，评选了优秀书写班级，持续推进书写质量的提升。

（四）艺术学科参加区百灵艺术节，合唱、五音戏、绘画、美育案例、工作坊获一等奖并被推选到市里。合唱和五音戏《淄博谣》分别参加区、市庆祝建党百年展演，情景小品《我和长辈话童年》参加市文明办教育实践展演。

体育学科参加市级比赛，获淄博市十七届中运会暨淄博市小学生篮球联赛第五名；淄博市十七届中运会暨淄博市小学生乒乓球联赛小学组团体总分第七名、男子单打第三名、女子单打第三名；淄博市第五届智运会定向越野比赛团体第二名；淄博市十七届中运会暨淄博市小学生游泳比赛小学乙组女子组4×50米自由泳接力第二名，邵筱一同学获得女子组50米仰泳第三名和200米个人混合泳第四名，董晓蕊获得女子组50米蛙泳第三名和个人混合泳第五名。另外，获高新区校园足球突出贡献学校、高新区体能天天练最佳体育锻炼校园、淄博高新区体彩杯国际象棋比赛团体季军、淄博高新区体彩杯小篮球比赛u10男子组亚军。

（八）全员参加、加大学校宣传工作

（一）加强宣传工作领导，突出教育宣传工作的重要性

1.加强队伍建设，成立专门教育宣传领导小组。各部室领导带头撰稿，鼓励教师积极投稿。

2.严把审核关。投递、上报的信息稿件，必须由分管领导审核把关，严格按照上级规定进行投递、报送；一些重要的问题性、政策性和前瞻性的稿件，由校领导共同进行研讨剖析和修改完善。通过层层审核把关，本着严肃认真负责的态度，切实保证稿件质量、不得出现负面新闻。

3.及时统计，做好资料搜集积累工作。学校领导每天上网浏览发表文章情况，宣传负责人及时浏览、统计，做好记录，每月向教育局宣传科上报信息统计表。查阅相关教育报刊，了解信息动态，掌握撰稿方向，保存整理好师生发表文章的资料，以备年终信息考核检查之需。

（二）建章立制，考核奖励，加强信息工作规范化建设

为提高教育宣传工作的规范化管理水平，学领导研究制定了相关考核及奖励办法，对信息报送原则、重点内容、具体要求及措施等进行了明确规定。每个学期初，我校将上级信息宣传工作的目标任务，结合学校实际情况，分解落实到各部门、各年级、具体到个人，严格规定交稿日期形成层层负责，人人参与的良好格局。为调动全校教师做好信息宣传工作的积极性，我校注重强化激励机制，把信息工作纳入教师年终考核，对积极投稿、发表文章的教师，给予考核加分。

（三）开拓渠道，提升纸媒、视媒的宣传数量

本学期加强对与鲁中晨报、《高新区通讯》、《山东商报》等报纸媒体的沟通合作，积极与淄博电视台科教频道、鲁中网、大众网的合作，及时联系刊发学校创新型信息和重大活动信息，提升了学校在社会上的影响力。本学期，共完成校内微信发稿340篇；区内网络发稿239 篇；市级以上网络发稿109篇；区级以上报刊发稿7篇；市级以上媒体新闻报道 5 次。

九、开展信息技术提升2.0工程，建设智慧校园

（一）基于山东省教师信息技术应用能力提升工程2.0提高教师信息素养。全校教师基于山东省教师研修网，进行在线研修，共选择C1跨学科学习活动设计、C2创造真实学习情境、C3创新解决问题的方法、A2数字教育资源获取与评价、B2微课程设计与制作、B3探究性学习活动设计。每名教师学习25学时视频学习、4分实践活动、21分作业。

（二）开展淄博高新区教育公共服务平台建设，为了更好建设学校、班级、教师空间，通过以赛促教师信息素养提升，全校共54个班、131名教师参加淄博高新区空间大赛。通过学校推荐已有16个班、65名教师空间被推荐到区里平台。

（三）积极组织教师参加第十四届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动、第二十五届全国教师教育教学信息化交流活动、2021中小学教师信息技术创新与实践活动。全校有30人次参加比赛，通过学科教研观课、磨课提升教师的信息技术运用水平和能力。

（四）组织学生参加第二十二届全国学生信息素养提升实践活动，其中人工智能项目、创客项目、轮式机器人、无人机项目进入省赛。参加20届山东省机器人大赛，获得机器人创新赛项省一等奖一个、三等奖一个。现在学生正准备全国中小学信息技术创新与实践大赛，通过学生竞赛提升学生信息素养。

（五）通过课题提升学校人工智能课程建设，信息处申请市级课题基于项目式学习的小学AI校本课程开发与实践研究，通过课题研究开展人工智能普惠教育。

（六）积极开展智慧校园建设，学校积极申请资金打造智慧校园，首先是建设基于智慧黑板的智慧课堂，让学生的教学环境得到进一步的提升。

十、加强精细化管理、做好后勤保障服务工作

（一）开学前利用寒假做好教室、办公室教学办公用具的维护，新旧桌凳的调换搬运。

（二）学校举办和承接的各项活动，做好物品、卫生等一系列准备，为各项活动的成功举行，做好保障和服务。

（三）本学期维修维护事太多，资源教室装饰装修，风雨操场墙壁粉刷吊灯更换，食堂更换防火门，伸缩门安装防盗刺，大门口加装防冲撞设施拒马，操场修补塑胶3次，教学楼内观景台门窗加固，消防系统进行维修保养，空调维修保养，劳动实践基地耕种分配。

（四）做好节水、节电、节约办公用品，树立师生节约意识，采取不定时检查督促。

（五）做好校园环境的绿化、美好，为师生工作学习创造优美的环境。做好卫生区的分工检查，与教务处、德育处在功能室和配班老师的分工上做好配合。

（六）提前做好食堂就餐午休的安排工作，加强食堂食品卫生安全的监管。

2020-2021学年度学校获得荣誉：

国家级1个：全国首批在线教育应用创新项目学校；

省级2个：山东省心理健康教育研究会2020年度先进单位、中国体育彩票“云走齐鲁 乐享健康”山东省第十届全民健身运动会线上万人健步走优秀健走团；

市级11个：2020年淄博市青少年科技创新大赛“优秀组织奖”、2020年淄博市优秀少先队集体和个人寻访活动中“淄博市优秀少先队集体”称号等。