高新区华侨城小学重点工作任务

高新区华侨城小学重点工作任务（教学）

2022—2023学年

 

一、指导思想

　　结合“双减”和“新课标”实施背景，以各级科研部门的要求为统领，围绕学校办学理念，坚持“实”字当头，自觉转变科研方式，以学科品牌建设为龙头，以促进教师专业化发展为根本，稳步推进教科研工作。

二、工作目标

（一）分层推进教师培养，促进中青年教师快速发展

　　（二）扎实开展教研组教研，梯队发展提升教研能力

（三）培养科研骨干队伍，形成较浓厚的科研氛围

（四）规范教科研过程性资料，提升教师科研规范意识

三、重点工作

（一）加强学习，实践检验

结合新课标理念，推进学科品牌建设。重视各学科平衡发展，巩固品牌建设成果。加强各学科培训力度，注重跟进性、二次性学习实践监管与指导。

（二）抱团发展，构建梯队

抓好学期全区教师素养比赛工作，发挥名师、能手、骨干教师的示范引领作用，通过北师大领航工程及各级赛课、磨课，加快全体老师成长步伐。

（三）规范研究，稳中求质

做好已立项课题的研究工作和新课题申报工作，对课题负责人及骨干成员开展定期培训，并依托教研组将课题研究与课堂教学紧密结合起来。

四、常规工作

（一）规范开展校本培训，多途径提升教研实效

确定校本培训方案，协同各科室，学期内各进行至少一次专题培训，优化培训内容，注意培训分层化、主题化、系统化，力求落实。认真开展集体教研活动，结合区督导要求细化教研组计划，做到五定——“定主题、定人员、定措施、定进度、定成果”，并协调校领导学期内入组教研。学期内做到“三个一”，即“一次课标学习体会、一次学习智慧分享、每月一次校领导入组教研记录”。各类教研活动严抓考勤考评，培训记录、学习体会以及照片等资料按时归档，期末根据教研数量和质量进行考核。

（二）推进课堂实践，促使新课标理念落地

继续开展人人一节展示课活动，结合“三个课堂”，在交互平台上每周进行不少于20节次的课例展示，其中每个级部、每个学科每周至少有1节优秀课例向外展播，每周各组网络教研总时长不少于100分钟。协同教务处、信息处，在希沃白板备课系统中进行听评课记录，强化对青年教师的听评课指导，落实“一课再上”，二次跟进反馈，落实推进帮扶结对记录，学期内不少于12次。

（三）扎实开展课题研究，注重成果转化实效

本学期努力做好已立项课题的研究和结题工作，适时探索启动校级课题研究。严格落实每月课题例会制度，做好课题例会各项记录，强化对课题组过程化检查，及时梳理课题资料。继续推进项目式学习，学期内每级部至少设计开发一个项目内容；结合后“茶馆式”教学成果推广，学期内中高段语数英教研组至少提交3份后“茶馆式”小微项目设计，至少1份优秀课例。

（四）对标菜单式自我管理，细化教师专业发展要点

组织教师制定完善个人成长发展规划，结合自身现状分析，从基础性、发展性、创新性3个维度，落细落实学期目标达成。其中基础性成长内容包含交互系统出课（不少于2节）、各类读书心得（不少于2篇）、参与各级各类培训（不少于2次）；发展性成长内容包括各类发言分享、各级参赛评比、主持或参与课题研究或发表论文；创新性成长内容，以项目式学习实践、成果应用推广、信息化素养提升为主，结合其他自身特色发展形成成果。相关内容形成过程性材料，并进行考核。

 

                   高新区华侨城小学

2022年8月28日