高新区第六小学2021-2022学年工作计划

高新区第六小学2023-2024学年工作计划

一、指导思想   　　

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针和国家及省市教育工作会议精神，紧紧围绕市区教育部门的工作部署，着力培养学生的文明素养、学习能力和创新精神，不断提高教育教学质量，进一步提高办学品位，紧紧围绕落实立德树人根本任务，优化队伍建设和作风建设，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育工作新局面。

二、工作目标

1.注重教师队伍建设。一方面学校管理人员要多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校教师以树师德表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的教师群体形象。

　　2.提高教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。认真做好每月一次的教学常规检查和随机抽查，促进学校整体教育教学质量发展。

　　3.彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色,不断促进教师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中,积极做好校本培训工作,努力促进教师群体的专业成长,为他们的专业发展创造机遇、搭建舞台,积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。

4.注重德育工作实效。注重德育建设,以学生行为规范教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系,形成以学生为本的立体德育结构。继续加强少先队活动阵地建设，根植红色基因，深入推进少先队红领巾争章、分批入队工作，培养传承红色基因的时代新人。

　　5.加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好发展氛围,努力做好各项教育宣传工作,展示学校发展动态和教师个人风采,把第六小学营造成充满文化,充满智慧,充满人文情感的精神家园。

三、工作措施

(一)抓习惯,重养成,促进学生全面发展。

　　1.加强班主任队伍建设。开展班主任基本功比赛，通过结构化答题、案例展示等形式，切实提高班主任处理班级事务的能力。对班主任进行《中小学班主任规定》培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。每月组织一次班主任培训活动，让优秀班主任介绍自己的班级管理经验，定期给班主任推荐相关的学习内容或学习视频。学期初组织班主任定出自己的班级目标，一学期的工作就围绕自己所制定的目标开展工作，并在期末围绕这一目标组织班主任交流活动。开展班主任读书活动，本学期每位班主任至少共读1本、自行阅读1本班级管理方面的书籍。在学习、实践、反思中提高管理水平。同时增加校内班主任互相学习的机会，经常组织班主任到班级工作开展特别好的班级进行学习。

2.加强班级特色建设，逐步形成各班班本课程。本学期，各班要以班主任为核心，根据班主任及班级学生特点，找准班级目标，在原有的基础上加强班级特色建设，取其精华，弃其糟粕，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创特色班级。每个班级要找好自己的发展方向，以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，坚持不懈的为之努力，尽快形成一种强大的力量，培养学生文明、自信、努力等优秀的品质，实现“一班一特色”，并通过论坛、材料展示、班级汇演等各种形式进行呈现。

3.继续开展十星学生、五星班级评选活动，以此为抓手，抓好常规教育。各班要利用班会、每周四晨会时间组织学生认真学习《高新区第六小学“十星学生”评比标准》、《高新区第六小学学生一日常规》、《中小学生守则（2015版）》、《教育点》等，德育处将采取不同形式进行检查。本学期继续开展十星学生评选活动，发挥优秀十星学生演讲的带动作用，以优秀十星学生为标杆，让争十星成为每个六小学子的努力方向，在活动中培养学生自我约束、自我管理的能力，学期末进行十星学生表彰活动。同时通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生行为习惯、道德品质等达到市级德育特色校标准。同时，以学校、德育处、少先队、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导和文明礼仪监督员的常规检查反馈、督促作用，每月进行五星班级评选，使常规管理达到精细化。

4.重视主题教育，形成学习课程、专题课程、实践课程一体化的德育课程。开展好班会、重大节假日教育等校内课程，依托社区服务、社会实践、研学旅行等校外课程，结合法制副校长、专家、先进人物、优秀家长等进校进行专题课程讲解，共同形成我校的德育常规课程。通过主题教育，让学生去亲身体会和感受，接受不同的教育。通过学雷锋日、三八妇女节、母亲节、父亲节等，组织各种活动对学生进行感恩教育；并利用系列节日，如：清明节、端午节、七夕感受中华民俗习惯和民族精神；利用国际六一儿童节、世界禁毒日、世界环境日等国际性节日，对学生进行国际理解教育；重视法制教育，通过法制教育宣传日等，向全体同学、家长弘扬法治精神；围绕社会主义核心价值观、反邪教、“三节”、“三爱”、低碳环保、诚信等主题，对学生进行各种主题教育。

5.做好家校沟通，完善家校沟通体系。发挥好家委会的作用，落实家长参与学校管理、参与教育工作、开展教育评价的基本职责，切实落实好家长委员会的权利和义务，丰富家委会活动内容和形式，推动学校家委会工作深入开展。发挥好家长驻校办公及家长志愿者的作用，让家长做好学校的“安全员”、“导航员”、“助教员”。切实落实“进家庭，访实情，同携手，共育人”大家访活动方案，让家访工作实效化。同时通过各种其他不同的形式，如家长会、电话、QQ群、微信等，促进老师、家长、学生之间的相互理解，让学生家长真正参与到我们的学校管理、班级管理中来，实现开放办学，共同育人。

　　(二)抓师资,重师德,全面提高队伍素质。

1.组织全体教师认真学习师德建设方面的法律法规和行为规范。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于加强教师队伍建设的重要论述，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感。认真学习《教师法》《教育法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等教师职业道德法律规章，规范职业行为，明确道德底线，教育引导广大教师崇德修身、潜心育人。

   2.继续开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金行动。为了贯彻落实《教育部办公厅关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》（教师厅函〔2016〕14号）精神，推动深入落实《教育部关于印发<严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定>的通知》（教监〔2014〕4号）和《教育部关于印发<严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定>的通知》（教师〔2015〕5号），我校将把治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题，作为师德师风建设的一项重要内容。

   3.广泛开展向优秀教师学习宣传活动。挖掘身边优秀教师典型，大力宣传和弘扬优秀教师的高尚师德和奉献精神。开展向于漪、李振华等优秀教师代表学习活动，提升师德建设教育的实效性，引导广大教师正其语、美其行、修其身，争做新时代“四有”好老师。

　　(三)抓管理,重科研,全面提高教学质量。

　1.名师培养。更新统计学校各级骨干教师名单，组织参与各项外出培训，本学期建立各学科学校名师工作室，通过一定评选，进行档案建设，从教师考核等方面为其成长发展提供各种条件。三月份组织一次学科骨干教师专题讲座（与校本培训相结合）和出示一节示范课活动，发挥引领作用。

2.教师成长。积极组织教师参加区级及以上部门组织的培训活动。有记录、有体会，有外出学习后的内部转化培训活动,有图片，学校通过校园平台及时对外出学习的学习培训情况进行反馈评价。建立促进教师专业发展的经费保障措施，培训经费按照要求达到公用经费的5%以上。利用好学校校园平台，加强全体教师业务成长规划档案管理工作，过程中及时上传年度个人规划，过程性发展材料，做好个人学期发展总结。实行教师发展性评价制度，发挥学科教师专业发展团队作用，抓好过程研究，促进教师专业发展。建立教师结对帮扶活动。继续对学校五年内三名青年教师进行结对帮扶活动，指导他们的常规教学和个人创新发展。

3.校本培训。继续结合上级学期校本培训24学时要求，规划培训内容，学校教师参与率达到100%。保存过程材料及图片，继续形成展示性校本培训。

4.重视艺体教育。深入推进艺术教育,以丰富的艺术教育活动为契机,推进校园艺术活动蓬勃发展。继续开展阳光体育活动,落实《国家学生体质健康标准》,抓好学生体质测试工作,促进学生健康发展。

5.加强学校特色建设。本学期,我们将继续加强学校“书香校园”、“创客社团”、“篮球操”特色建设,做大做强校园文化特色项目建设,开展好社团活动，积极参加各类比赛,组织开展校内课余文体比赛和各类实践活动,展示学生特色特长,培育学校办学特色。

6.学校信息化建设与应用。信息化的学校，是以学校为对象的信息化、网络化、可视化和智能化的信息集成与应用系统，它将学校各部门、各学科、各领域的信息通过信息化和计算机处理，并最大程度地集成和利用各类信息资源，快速、完整、便捷地提供各种信息服务，实现学校教学和管理的信息化。

 

　　(四)抓安全,重细节,全力确保安全稳定。

　　1.规范学校安全管理。坚持教师双岗制,强化责任落实。抓好安全教育与培训,不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管,重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况,形成长效机制。加强人防、物防、技防工作,切实做到有人防、有器材、有监控,并正常运行。配合公安等部门,加强对学校周边治安秩序整治,为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。

　　2.坚持以人为本和依法治校的有机结合。加大依法治校的力度,贯彻落实各项法律法规,让全体教师人人心中有法、人人知法、人人守法。加强各类安全预案建设,有效预防和杜绝各类事故(事件)发生,创建“和谐平安校园”。

　　3.强化学校卫生工作。切实做好新冠疫情防控知识教育和季节性传染病防控工作,完善疾病预防工作机制,采取得力措施,确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设,确保不发生大的卫生安全事件。

　　(五)抓后勤,重服务,全心服务教育教学。

1.牢固树立后勤为教学第一线服务的思想,全面改进后勤服务工作,提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识,为教育教学工作服务。

2.完善、实施学校总体发展规划,加强校园环境建设,使校园中的一草一木、一堵墙、一幅画都体现出教育功能,推动文明创建和良好校园文化的形成。

　　3.建立健全校产登记、使用和维护制度,对全校校产进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修,确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口,用足用好现有设备的基础上,有计划有质量的添置教学设备。

4.进一步加强财务管理。落实各项措施,严格执行物价政策,规范学校收费行为,合理安排学校经费。一要严格执行财务制度,规范物品采购申报审批制度,票据规范,帐目清楚;二要实行校务公开,加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理。突出节约意识,鼓励并监督师生行动起来,节约每一滴水、每一度电、每一张纸,严格学校公物、水电管理,避免浪费。提倡艰苦创业,厉行节约,继续做好节水型学校建设工作。

5.切实推动垃圾分类工作。宣传普及垃圾分类的意义为重点，提倡鼓励师生垃圾分类投放，进一步培养学生良好的卫生习惯，养成“保护环境，从我做起”的意识。

　　(六)抓党建,重民主,走和谐发展之路。

党支部将继续加强党员学习,要充分发挥党组织的战斗堡垒作用,不断加强党的思想作风和组织建设,使党员真正起到模范带头作用。继续抓好少先队建设，引领教师学生爱国主义情怀，传承红色基因。红色基因就是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，就是视死如归、宁死不屈的民族气节，就是不畏强暴、血战到底的英雄气概，就是百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。习近平总书记在致第八次全国少代会贺信中指出：“新时代，少先队要高举队旗跟党走，传承红色基因，培育时代新人”。为此，我校着力做好以下几个方面：1.创建红色育人品牌。广泛开展讲好红色故事、红色书籍进校园等活动。2.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。3.组织队员传唱红色歌曲、组织队员观看红色电影。

 

淄博高新技术产业开发区第六小学

2024年1月