近日，淄博市“无废城市”建设工作办公室正式公布《淄博市“无废细胞”建设名单（第二批）》，淄博高新区实验中学凭借在绿色校园建设中的扎实工作与创新实践，成功入选“无废学校”行列。这一荣誉的获得，不仅标志着该校在生态文明教育与环境育人方面取得阶段性成果，更为淄博市推进“无废城市”建设提供了基础教育领域的生动实践范例。

作为“无废城市”建设的重要基础单元，“无废细胞”涵盖机关、学校、社区等社会组成部分，是体现城市绿色高质量发展水平的关键标志。淄博市近年来持续推进各类“无废细胞”培育工作，逐步构建起多层次、多样化的绿色发展体系。高新区实验中学此次获评，正是在此背景下，通过系统规划与全员参与，在校园绿色转型中展现突出成效。

据了解，淄博市“无废学校”评选注重垃圾分类设施规范化、资源节约利用常态化、环保教育课程化等核心指标。高新区实验中学结合基础教育特点，构建了“知识绿+行为绿”双绿融合的育人模式。在硬件建设方面，学校全面优化校园垃圾分类收集体系，配置标准化分类垃圾桶，设立废旧纸张、文具专项回收点，并针对实验室、美术课等教学活动中产生的可回收物建立分类回收与创意再利用机制。

在教育活动方面，学校将环保意识培养融入课程教学与校园文化。通过开展“资源再生、创意无限”主题实践活动，引导学生利用废旧物品制作学具和艺术作品；无废教育贯穿于融入课堂。将废物减量、分类回收和环境保护知识融入课程，通过课堂讲解、实践活动、主题班会等形式，提高学生对环保的认识；通过建设绿色校园，引导学生参与校园绿化和美化项目，如植树、护绿等；组织环保主题活动，如“光盘行动”、“旧物交换”等，激发学生的环保行动力。

食堂持续推行“光盘行动”并结合量化评比激励节约行为。这些举措既契合学生认知特点，也有效提升了全体师生的资源循环利用意识。

“无废学校”的创建是学校落实立德树人、推进素质教育的重要载体。通过将绿色理念渗透进教育教学与管理服务全过程，学生们不仅在课堂上学习环保知识，更在日常行动中养成绿色习惯。这种“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社区”的模式，让生态文明理念真正在校园落地生根。

此次淄博高新区实验中学获评“无废学校”，为淄博市基础教育阶段学校参与“无废城市”建设提供了可推广的经验。学校作为生态文明教育的前沿阵地，在培育青少年环保素养方面具有基础性作用。下一步，学校将进一步深化家校社联动机制，拓展绿色教育内涵，持续巩固“无废学校”创建成果，为淄博市“无废城市”建设贡献教育力量。

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