研有所思,学有所获——淄博高新区第一中学初一级部组织校外综合实践活动 | |||
| |||
为贯彻落实国家、省市对劳动实践教育、综合实践教育、研学实践教育的相关要求,把国家规定的劳动实践教育、综合实践课程教学要求落到实处,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。淄博高新区第一中学依托高新区中小学综合实践教育基地资源,初一年级以“变形金刚改造记”为主题进行了三天两夜的校外项目式劳动与综合实践教育活动。 开营仪式上,华特教育基地于校长致词表示欢迎,希望同学们能在这里能度过有意义的三天;刘雅诗、钱立立两位老师作为教师代表发言,两位老师真切的希望同学们能在短暂的时间内学有所得;杨逸凡、孙晨熙两名同学作为学生代表发言,他们表示一定会珍惜这三天的时光,满载而归!之后,华特青少年实践教育学校军事总教官邵教官对奖惩机制、规则进行了详细的说明,希望同学们能够遵守规则,争做优秀班级、优秀个人。 【研学活动】 活动一:力大无穷的变形金刚 学习牛顿力学与机械原理,让学生明白变形金刚小小身躯内有着强大力量的科学原理,了解摩擦力、液压传动等科学知识。同学们在课堂上认真听讲,积极回答问题,表现出了浓厚的学习兴趣。 活动二:变形金刚的能量系统 探究身边无处不在的“力”,在实验操作中感受力,初探力学原理,进行新型变形金刚更科学的结构设想。同学们在实验探究中积极动手、勇于创新。 活动三:强大的战斗力 学习先进的军事国防科技以及数字化作战的优势,了解人工智能在国防中的应用,同学们在探究中锻炼提高了创意物化的能力。 活动四:坚固无比的变形金刚 淄博是新材料之都,同学们在探究新型变形金刚各部分特点及对材料的要求中,不断了解了现在淄博各种走在世界前列的新材料、新技术,激发起爱家乡、爱科技的豪情。 活动五:我来做个变形金刚 同学们从故事背景中分析新型变形金刚能量源的需求,从现实生活中分析各种能量源的特点,凭借着自己的想象和高超的动手能力创作出了属于自己的独一无二的变形金刚。 活动六:研学实践——智能制造 一起走进智能制造的现代化企业,了解现代化4.0生产线的设计与应用,实践感受智能化时代的人工智能和智能制造的魅力。 本次外出研学,学校领导高度重视,校长杨长征同志、副校长张晓同志也来到实践基地,走进课堂和同学们一起探讨、研究。 短暂的三天转瞬即逝,在快乐中学习,在玩耍中启迪,在动手中感悟,在实践中升华,同学们思路独特、创意精彩,在不断的探究中锻炼提高了创意物化能力、激发了批判质疑的思维。活动结束之时,评选出了优秀个人、优秀班级、文明班级并对他们进行了一一表彰。 以“变形金刚”为主题的校外综合实践活动,通过融合物理、地理、设计、材料等学科及高新技术的综合实践探究学习,不仅让学生掌握了相关的知识技能,而且促进了学生的批判思维能力、解决问题的能力、团结协作的能力、自我管理的能力,让学生真正的研有所得、学有所获。除此之外,淄博高新区第一中学在本次综合实践活动中也积极落实国家减免政策,对五名学生费用全免,二十二名学生减免费用的百分之二十,让家庭困难的学生也能够有机会参与到本次活动之中,不让每一位学生掉队。 责任编辑:王蓓蓓 审核人:张照臣 | |||
【打印本页】【关闭窗口】 |